? ? ? 古生物，是一個(gè)多么冷門的領(lǐng)域啊。可是這樣的一本研究海洋古生物的小書《海錯(cuò)圖筆記》就這樣火了，火到作者博物君張辰亮來濟(jì)南做活動(dòng)時(shí)，書店里的這本書被搶購一空，我只能轉(zhuǎn)而網(wǎng)購。
? ? ? ?說起任何一個(gè)學(xué)術(shù)或研究領(lǐng)域，我們都能想到或是文學(xué)作品，或者影視劇中的代表作或代表人物，比如醫(yī)生、比如科學(xué)家、比如宇航員。要說古生物，我只能想到美劇《六人行》中的那個(gè)固執(zhí)的科學(xué)家：古生物學(xué)家Ross，他的職業(yè)經(jīng)常被嘲笑是一個(gè)又另類又古板又無趣的存在，甚至連大學(xué)圖書館的古生物書目區(qū)域都會(huì)成為情侶們約會(huì)的地點(diǎn)——因?yàn)閷?shí)在是沒人去翻那些布滿了塵土的專業(yè)書籍。
? ? ? ?再說回到這本攀爬到大眾熱門視野中的小眾圖書?！逗ｅe(cuò)圖筆記》中的這個(gè)“錯(cuò)”字出現(xiàn)的有些突兀，很多人都不知道“錯(cuò)”在這里是當(dāng)種類繁多、紛繁復(fù)雜的意思。這本筆記類的書來源于清代畫家兼生物愛好者聶璜繪制的《海錯(cuò)圖》，書中描繪了幾百種生物，還記載了不少海濱植物，是一本頗具有現(xiàn)代博物學(xué)風(fēng)格的奇書。但是受時(shí)代所限，書中很多不靠譜之處，關(guān)于生物習(xí)性的記載也是真假混雜。于是張辰亮站在今天生物學(xué)的角度，對(duì)《海錯(cuò)圖》中的生物進(jìn)行了分析考證，從文字和畫作中發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡、辨別真?zhèn)危徊讲酵评矸治觯詈箬b定出畫中生物的真身，這簡直就像是在破案一樣，非常過癮。集結(jié)了三十多篇文章之后，就有了這本《海錯(cuò)圖筆記》。
? ? ? ?為何會(huì)成為昆蟲學(xué)碩士，著迷于海洋生物？張辰亮的答案其實(shí)是放之四海而皆準(zhǔn)的那種：從小的興趣愛好。他說，小時(shí)候去海邊時(shí)會(huì)第一時(shí)間跑到沙灘最邊緣的礁石區(qū)。那里帶給他的興奮比大海的景致大得多。石頭上附著藤壺、海藻，石縫里藏著小螃蟹，積滿海水的石窩里滿是伸開觸手的?？?、傻頭傻腦的小魚、背著螺殼的寄居蟹……方寸之地竟有如此多的生物，讓城市長大的張辰亮無法想象，于是“心里埋下了一顆海洋的種子”。
? ? ? ?張辰亮的這份興趣沒有隨著時(shí)間而變淡或消逝，而是越來越濃厚并且有意識(shí)的引導(dǎo)自己繼續(xù)學(xué)習(xí)。在網(wǎng)上，有網(wǎng)友見到各種不認(rèn)識(shí)的奇怪物種都會(huì)拍下來問他，這是啥，有毒嗎，為什么長這樣……他總能給出正確答案，還能講得非常好笑。剛接手博物雜志官方微博時(shí)粉絲2萬人，現(xiàn)在這個(gè)數(shù)字是324萬。偶然一次從故宮看到書畫展區(qū)的海洋生物圖譜時(shí)，他的暗埋的興趣點(diǎn)發(fā)光了，中國竟然有這么有趣的海洋生物圖譜！于是，他閱讀相關(guān)書籍、去各地沿海探訪、在珊瑚礁海域浮潛、拍攝海洋生物的生態(tài)照、到沿海城市的海鮮市場遛彎兒……一年半以后，依照聶璜的《海錯(cuò)圖》他做了三十多份專業(yè)類筆記。因?yàn)闊釔圻@些海洋生物，所以他廣泛學(xué)習(xí)，消化了這些知識(shí)之后再用自己獨(dú)到的方式給讀者展現(xiàn)出來，讓這些看似久遠(yuǎn)古板的冷知識(shí)變得有趣和好玩。
? ? ? ?我們常常說興趣是最好的老師，仔細(xì)想想又有多少人真正尊重了這位老師呢。想來很多人都曾有過各種各樣的興趣，想要畫畫，買了一堆畫紙畫筆之后只涂抹了幾筆；萌生想學(xué)陶藝、插花的念頭，上了幾節(jié)課便各種借口不了了之；就算是喜歡動(dòng)物、心理、科技之類的冷知識(shí)，最多也就是讀幾本不咸不淡的書就覺得自己涉獵過了。比起博物君這樣的熱愛，想來真是汗顏慚愧。張辰亮的熱愛可不是停留在只看幾部紀(jì)錄片的階段，更難得的是，他不僅自己熱愛，還用自己獨(dú)特的解讀方式讓大眾也愿意去看這樣的內(nèi)容。
? ? ? ?想起了二十幾年前讀小學(xué)時(shí)校長說過的一句話：孩子們，不管你們做什么做到極致，都是有出息的，哪怕是玩兒。是的哪怕是玩，騎自行車騎到最好，打球打到最好，哪怕是玩撲克牌玩到最好，捏泥人捏到最好，都有出人頭地甚至是做出一番成就的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在想來，這個(gè)質(zhì)樸的道理就是很多人成功的并不復(fù)雜的原因。當(dāng)然我們作為普通人，確實(shí)很難在一件事情上做到極致，那么至少，讓我們多一些耐心和恒心，像張辰亮那樣尊重愛好這名老師吧。
