【作品】
【演示文稿】
中心圖像：中心圖我畫了一個課本，為什么畫一本書呢，因為法則應該來源于法律，法律應該源自一本典故，典故就是一本書籍。所以我畫了本書。然后旁邊有一個，燈泡就提示的導圖法則有創意的意思。
主支：導圖法則分為七點來講，第一紙張，第二線條，第三詞，第四圖像，第五顏色，第六結構，第七次隱性法則，我的理解是過程。
細節：先從紙條來講吧，紙條要需要一張空白的紙。然后要有圖景，接著咱們就可以開始畫圖啦。
第二個線條，線條要由粗到細。從有機到輻射。然后長度上面的話要跟著圖像，文本字的長度來。所有的線條跟字文本都要連接起來，所以所有的東西都連接起來。
第三點詞，關鍵在于選擇。一個詞，不能是一句話。要有創造力，10%的文本。印刷上面要清晰，尺寸要突出，中心要大，外部要小。
第四個圖像，分為四點。第一個中心圖永遠要三個顏色。表達上面要有代碼符號和后圖。中心圖圖像要比較有趣一點，然后最好是3D的。
第五個是顏色，顏色要彩色的，要有代碼，代碼是項目，主題，大家和自己的。最好有鏈接。
第六個是結構，分為四個點。第一點是反映，反映自己的，反映大腦，反映出自然的。第二點是輻射，輻射出思考，輻射要有層次感，輻射需要聯想，聯想要流暢，聯想要開花，開出五顏六色的花朵。第三點是清晰，結構要清晰那就需要順序，比如1.2.3.4.5.6.7最后一點是BOI，B是基本，O是分類，I是思想。
第七個隱性法則，我個人理解為就是一個學習導圖一個過程吧，它分為六點。TEFCAS也就是，六個英文的首字母的拼寫。我英語比較爛，所以英文就不念出來勒，第一個，中文翻譯是試驗。二是事件。三是反饋。第四個是檢查。第五調整。第六就成功了。所以我理解為它是一個學習導圖的過程。先試驗事件，得到反饋，然后檢查，接著調整，最后就成功了。
贈言：多使用導圖，增加增加的思考能力，邏輯能力和整理能力。
