2017年9月２1日
身修家和 美麗中國
李瓊 種子踐行日記 第 ３０天

早上,我睡到６：００才醒來。然后開始打坐１５分鐘，身上微微出了一點汗。
接著讀《發愿文》，將《晨祈》《六和敬》《四無量心頌》《大學》《心經》各誦讀一遍。考慮到上班時間，讀了《金剛經》前十二品。

今天分享了《你既可以Ａ，也可以－Ａ》和《我想要的是擁抱，你卻給我講道理》，有朋友讀了覺得極是。我也覺得，當有人向我們傾訴時，人家其實往往只需要我們的傾聽或一個擁抱，不需要一堆道理。

英語學習繼續，背了單詞，讀了兩篇課文錄音上傳。其中一篇文章的作者說到現代科技的發展，都是在消滅人與人之間良好的溝通與交流，雖然這不是科技發展的初衷，但現在造成的結果就是如此。作者說，也許還有另一種方法，也可以讓人類發展，只是我們還不知道而已。看到這里，我就想起前段時間自己一直思考的問題：為什么師父沒有在網上開課程呢？那么好的課程，如果在網上開，可以惠及不計其數的人。現在，我想，當我們面對冷冰冰的電腦，聽到的也許是同樣的知識和道理，卻是沒有溫度的知識和道理。而在現場聽課，能看到師父隨機應變處理一個個案例，能聽到師父有溫度的話語、感受到師父的慈悲心。還有，能與現場的同修們同頻共振，感受到大家的苦與樂，真誠地隨喜大家……。所有這些，是網絡課所不能比擬的。

１、２、３班的孩子們上課表現挺不錯，雖然是三節連堂課，我也上得挺開心的。下午師徒結對活動，我與我的美女徒弟一起合影留念，謝謝學校組織的活動和派發的禮品。結對后，我立刻邀請她參加我準備研究的小課題，她也提出了不少建議呢！雖然是師徒，但我自己也能從徒弟身上學到許多東西的。所以，我們一路同行，互相學習吧！

晚上值班，旁邊班級的老師請假，主任請我多照看一個班。初一學生，還沒有學會好好上晚修，旁邊班級第三節課有點吵，我修煉還沒到家，心中有點急躁，要求其中幾個孩子寫反思。事后反思自己，為什么會這么做？雖然表面沒有發火，但語氣已經不好了，我要求學生反思，應該是感覺自己一個人值兩個班有點無力吧！明天再找學生好好疏導一下。

值班回到家，已經很晚，稍作休息，沖完涼已接近１１點，我倒頭就睡。

感恩我的學生們，感恩學校，感恩與我結對的徒弟老師。也感謝努力工作、熱愛生活的自己。