女兒期中考試結果剛出來不久，陸續收到任課老師的電話。

“文墨媽媽，這次期中考試孩子考得不好，孩子的心思都沒放在學習上，經常不是拿學校盆裁里的小石子涂顏色，就是在圖畫本兒上畫畫兒，三年級是一個承上啟下的關鍵時期……”

“家長，你家孩子上課經常開小差、畫畫。三年級了計算還時不時用手指，心口算能力是數學學習中最基本、最重要的技能之一……”

工作正一堆亂麻尚末理清，接到老師的反饋，內心焦燥，頭暈腦脹。我像是病了，只想找個地方躺會兒。

回到家，女兒正坐在書桌前畫畫。我耐著性子詢問作業的完成情況，不出意外，還沒開始。心又燥熱一分，讓她取出期中考試的試卷。看到一個又一個刺目的紅叉叉，頭暈目眩。又是那種基本的抄寫錯誤、忘東忘西。進家門前給自己強撐的微笑已蕩然無存，心情暴躁得好想抓她起來一頓霹靂打！

為了不讓我的情緒繼續蔓延，回到房間，綁起頭發洗臉。正搓得一臉泡泡，女兒推開洗手間的門，只露出一個小腦袋支支吾吾問我什么。我仍在爆怒的氣頭上，閉上眼睛繼續洗臉沒有理她。不一會兒，門又被她推開，我想都沒想，不耐煩地把門砰的一聲關上了。

門外一聲悶哭，女兒小聲委屈地哭出來：“媽媽，你把我的手指甲弄掉了！”我火急火燎地打開門，抬起她的左手，拇指指甲整個已經被門與門框之間的壓力剝離，十指連心，我心痛得無已復加。

我們迅速的開車去醫院，路上我自責得要命，女兒懂事地一聲都沒有再哭。我摟著她，恨不得把自己的手撕成碎片！女兒提醒我：“媽媽，你還戴著浴帽，我幫你取下來！”眼淚奪眶而出，我小心地吹了吹她的手：“好痛吧？”“不痛。”“對不起，愿諒媽媽嗎？”“愿諒?！?/p>

醫生說甲床斷裂，需要馬上手術，全麻。我們擔心全麻對孩子有影響，咨詢是否能夠手指局部麻醉？醫生說：“孩子太小，手術過程必須一點兒都不能動。我怕她做不到?！迸畠憾碌恼f：“我能做到的！”幸好晚上手術室不緊張，可以排進手術。

看著她一個人走進手術室，我的心像是被自責和愧疚折磨成的餃子餡，痛得無法呼吸，每一秒都像一個世紀那么長。當醫生出來跟我說“手術很成功，孩子還需要觀察一下才出來。她真的非常堅強”時，我忍不住淚流滿面。

回到家已經是深夜了，她還想做作業，被我勸上床睡了。事情已經過去幾個小時，我的心情依然無法平靜，坐在客廳里連喝了三大杯水。腦子里一直回放我摔門、夾手、掉指甲的慘痛畫面，痛苦萬分。恨自己恨得情不自禁咬牙、跺腳，即使強行讓自己躺在床上，仍輾轉反側，無法入眠。

我起身，輕輕地推開女兒的房門，她已經睡著了。一張秀氣的小臉蛋窩在被子里，眉頭輕鎖，孩子一定是痛的，左手仍保持著醫生交待的姿勢。我又忍不住流下淚來。書桌上亂糟糟的，為這我罵了不知多少回。視線掃到書本間尚未涂色的畫，心像觸電一樣猛跳了一拍。那是一幅手繪的立體畫，類似立體賀卡，畫著一個可愛的大女孩牽著一個小女孩。旁邊寫著“這是我和媽媽，祝媽媽生日快樂！年輕漂亮！”里面還夾著一張字條：“媽媽，我發現你一穿新鞋子，腳后跟總是破，我發明了一種新方法，用泡泡膠粘好后跟就很軟，我試了！祝媽媽生日快樂！”

我跑到鞋柜旁，拿出幾天未穿的新鞋，后跟果然被她用泡泡雙面膠交疊粘了一圈，雖然皺皺巴巴卻還相對平整。她一定花了不少時間，也一定不知道加了這厚厚的幾層雙面膠，我的腳就塞不下去。

我忘了，過兩天是我的生日，原來她一直在幫我畫生日禮物，在用心幫我解決問題！孩子，媽媽怎么值得你這樣溫柔以待！

感動于孩子的善良、愛心及天真無邪！

每個媽媽都想對孩子有耐心，尤其是對待特別粗心的孩子有耐心。我查詢了許多相關資料，很多時候，粗心不一定是我們主觀上認為的孩子不努力，不認真，而極有可能是視知覺能力發展失衡。這種情況極易造成孩子類似這種抄錯，寫錯，看錯的問題。認識到這個，我的情緒不再那么失控，我也在努力地尋找辦法幫助孩子盡早度過這個時期。

想起曾經看過的一篇文章：說每個孩子的生長周期不同，就像風信子，有的開早，有的開晚，但擁有任何一朵風信子都是一件幸運的事。我告訴自己，每個孩子都是獨一無二的，我會耐心等你開出一朵最美的風信子！