偷電鬼(2)

當三個人看清楚了里面若隱若現的幾個東西是七臺電腦后,也就沒有那么害怕了,懸在胸口的心也落下來了!門衛處謝大爺甚至想用腳踢幾下,說:“這個東西,看它樣子有點重哦!七臺電腦起碼好幾百斤,是哪個仙人放在這兒的嘛?老子把它拿去賣了可能還賣得到一兩千塊錢。”

體育劉老師也說:“拿去賣了可能行不通,就算敢拿去賣,收購站也未必敢收啊!我覺得這件事情沒有那么簡單,你看看啊,這幾臺電腦和我們平時看到的電腦似乎有點不一樣。首先,它的屏幕就不一樣,那么大一塊;其次,它的連接線也不一樣,那么粗一根;再者,它的功能肯定也不一樣,顯示的都是一些看不懂的字符。”

門衛處謝大爺說:“劉老師的發現還真是有點那個啥,叫什么來著……劉老師,真是仔細!”

雷務主任說話了:“好了,今天就先到這兒,我們也算是破“案”有功,等明天天亮了,在學校召開全體會議,論功行賞!此刻天已經涼了,夜已經深了,看看手表也已經凌晨兩點鐘了!謝大爺你就趕快回你的門衛處吧。劉老師辛苦了,你也趕快回去早點休息吧!”

雷震子心里早已有數,不虧是學校一把手,見識頗廣,有兩下子。雷務主任知道此事非同尋常,這七臺電腦絕對不是平凡之輩,所以出門看看謝大爺和劉老師,借著謝大爺和劉老師的背影,雷務主任知道那兩個人已經走遠了。所以又返回到電教室里面,坐到了一條靠椅上,開始心思縝密地回憶起來!

雷務主任先是從口袋里取出一支獅牌香煙,順勢從右手口袋取出虎牌打火機,“嚓”一聲蹭燃虎牌打火機,頓時打火石與磨盤之間發出一盞明晃晃的火花,可是打火機并沒有打燃!

雷務主任猶豫了一下,心想自己一個人在電教室里有點不合宜,覺得有什么不對勁。想了一會,才知道是因為電教室里燈還開著,所以感覺把翹著的二郎腿放下來,起身把燈關掉!

這下子就沒有什么不對勁了!安安心心地把煙點燃,深吸了一口,吐出霧氣,緩緩上升。雷務主任知道這七臺大功率電腦需要十幾萬塊錢,不是一個普普通通的人能夠買得起的,所以第一個浮出腦海的就是校長。

雷小華是一校之長,手頭倒是有點小錢,可是一下子投入十多萬還是有點心痛。剛開始的時候也是猶豫不決。可是學校除了校長,還有一位副校長,名字叫做李夏威。李夏威平時的任務就是為學校開源節流,這是校長下達的任務。作為一所高級中學,每個月的開銷與收入總是不成正比,只有剩余的部分才是兩位校長的節源所得,誰不想每個月多點收入呢?

可是李夏威經過幾年的分析得出結論,學校的收入畢竟有限,而且每年還有幾個月的假期,照樣要給老師們發工資,學校設施設備也得維修保養,每年的生源招生還得提前籠絡人心,給政府官員和基層公務員送禮備品,在放假期間沒有入賬卻總是出賬!所以在2018年初,李夏威聽到了來自互聯網的聲音。

雖然互聯網興起早已在幾年前開始,最好的時機已經猶如東流之水,但是如果此時還不行動起來,往后不就更加沒有機會了嗎?有此想法后,李夏威找到校長并且給他說明了情況與前景。

剛開始校長也是不同意的,校長覺得,再怎么自己也是堂堂校長,怎么可以干些投機倒把的事情呢?堅決不同意!后來經過李夏威的循循善誘,又或者是校長頭腦發熱,一下子就同意了,所以就通過現有的關系,很快就買回了一臺大功率電腦。

一臺電腦買回來后,先是放在家里,可是一天下來用電量竟然二三十度電,簡直就是電老虎。李夏威給校長建議不如把電腦搬到電教室里去,反正那里沒人用,而且電教室也是電腦的所在歸屬地,這叫物歸原主,讓電腦找到歸屬感!校長一聽,覺得這個主意不錯,所以就把電腦搬到了電教室里。

李夏威覺得一臺電腦工作效率有限,不如再買兩臺,那樣工作效率會更高,而且賺得更多。副校長和校長又花錢買了兩臺,這兩臺是副校長和校長一人一臺。總共就是三臺電腦,用電量一天下來就將近白度,前面也說過,6月份的時候,雷務主任查得電量是五千多度,這也就對得上了!

校長畢竟是校長,做事情喜歡追求完美,想讓自己的人生密不透風,沒有污點。所以就合計著應該想點噱頭出來,讓學校里的每個人都對電教室肅然起敬!

這么一說,就有點讓李夏威摸不著頭腦了!自己是校長,想做什么就去做,干嘛還要搞得那么神秘呢?再說了,電教室里放幾臺電腦,還需要理由嗎?電教室不放電腦放什么,難道放電視咯?李夏威說:“想隱蔽點也行,那不很簡單嗎?現在我們總共三臺電腦,和教室里的其它電腦岔開放不就行了。再需要縝密的話,就在這三臺電腦上面貼上‘主機故障’,不就沒人動電腦了!”

可是校長不這么認為,憑雷校長多年經驗,校長說:“我們這樣子,反正這個月底又要招門衛,以前的老羅說想辭職,那我們就在招新人的時候給他說電教室不可接近,此處有兇相。”

李夏威覺得這樣不是不可以,可是這個理由還是不夠充分,難免無法阻擋所有人的好奇心!李夏威轉念一想,覺得用偷電鬼的傳說比較好,一來每個月居高不下的用電量就可以說得通了!再者,以偷電鬼帶著神秘感的噱頭打入市場,就沒有人會去挖掘了,以滿足自己的好奇心!這樣一來,白天學生和老師相互監督,晚上更不用擔心,人員稀少,一兩個人得需要多大的勇氣才敢接近電教室大門!

校長也覺得不錯,以這個噱頭再加上招人的時候給員工灌輸的吉兇之兆,我想應該算是天衣無縫了!好了,那我們就肆無忌憚去賺錢吧!

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