一、六期DAY9晨間思：
將兩次“想要但不擁有”的目標合并，形成可實現(xiàn)的目標，然后從中先選擇至少一個，去考慮如何實現(xiàn)的路徑：
我想要卻沒有：
1、我想要卻沒有可以保障正常的可自由支配、單純、干凈的休息時間的工作——考慮更換現(xiàn)在的工作；
2、我想要卻沒有順應(yīng)趨勢，可以當(dāng)作事業(yè)經(jīng)營的工作，——考慮更換現(xiàn)在的工作；
3、我想要卻沒有可以變現(xiàn)的能力——現(xiàn)階段的目標是英語；
4、我想要卻沒有拖延癥的治愈、雷厲風(fēng)行的執(zhí)行力；
5、我想要卻沒有嚴格的自律能力；
6、我想要卻沒有敏銳的洞察力；
7、我想要卻沒有嚴謹?shù)倪壿嬎伎寄芰?，項目化思維；
8、我想要卻沒有深入思考抓住本質(zhì)的思維能力——參加晨間思，一直跟下去；
9、我想要卻沒有實現(xiàn)財務(wù)自由的能力——十年專注一件事情；
10、我想要卻沒有特別強健的體魄——堅持每周兩次的私教課，工作穩(wěn)定后每日堅持15分鐘的KEEP；
11、我想要卻沒有堅持到底的毅力；
12、我想要卻沒有流利的英文讀寫能力 ? ? ? ? ? ? ? ?
13、 我想要卻沒有學(xué)以致用、知行合一的能力；
14、我想要卻沒有先完成再完美的行動力；
15、我想要卻沒有心無旁鶩的持久專注力；
16、我想要卻沒有斷舍離的生活狀態(tài)——小公寓裝修接近尾聲，搬家的時候開始真正斷舍離；
老師要求至少選擇一個可實現(xiàn)目標，考慮如何實現(xiàn)的路徑：
現(xiàn)階段我最大的目標是更換工作：
1、篩選可以提供較好平臺的教育機構(gòu)：美吉姆早教中心
2、了解入職要求、薪酬待遇、工作時間、學(xué)習(xí)成長（本周六約了負責(zé)人見面），
3、用4-5個月的時間做好充分準備（現(xiàn)階段在惡補英語，但因為時間未合理利用，不能算全力以赴）；辭職前的空檔期（15天的公休假）用20小時實現(xiàn)基本流利的日?？谡Z；
4、在薪酬待遇上分兩步走，現(xiàn)階段最重要是實現(xiàn)薪酬待遇的最大化，了解該公司薪酬評能標準，給自己設(shè)定達到薪酬最高階的時間。在本職工作達到薪酬最高階后，考慮向外求價值變現(xiàn)的能力。對今后兩年的財務(wù)資產(chǎn)狀況做一個評估，列出必須的理財計劃，生活用度開銷區(qū)間，用價值投資在時間上實現(xiàn)5年的財富穩(wěn)步增長；
5、工作時間現(xiàn)階段八小時以外的工作時間主要用于新工作的適應(yīng)——上手——鞏固——精通——創(chuàng)新——實踐——修正，女兒的培養(yǎng)、母親的陪伴。年末實現(xiàn)帶家人去旅游的愿望。
6、學(xué)習(xí)成長：專業(yè)知識技能和輔助工具運用，底層認知升級。
一、六期DAY10晨間思：
? ?今天的作業(yè)是從你昨天列表中，選定一個非常希望實現(xiàn)的目標，腦海里想象自己已經(jīng)實現(xiàn)了它。如果這個目標現(xiàn)在還不像一部電影，那就把它變成一部電影的形式。增加這些圖像的大小和明亮度，并且添加上生動的色彩和立體感。注意在你進行這些改變的時候，這個目標對你的吸引力有什么變化，在感覺日漸強烈的時候繼續(xù)放大達些圖像，增添明亮度和色彩，然后保持這種狀態(tài)。在這個電影當(dāng)中加入多元化、節(jié)奏感強、讓人興奮的音樂。把這種音樂以立體聲的形式播放，感覺音樂從四面八方襲來。想象自己聽到了一些鼓舞人心、振奮精神的話語激勵自 己朝著未來的方向前進，仔細體會這種感覺。
所以今天的作業(yè)未必一定顯性化，一定是形成文字，可以是圖像。很難顯性化的，大家就分享這個想象的過程和感受吧。放飛你的想象力，天馬行空也行，異想天開也行。
想像力還需要增強，畫面感不強烈，多數(shù)還是在陳述事情，還不能很好地呈現(xiàn)畫面，
既然電影沒有辦法很好很連貫的呈現(xiàn)，那我就呈現(xiàn)畫面吧：
畫面一：第一次以個人成長和早期教育為主題，舉辦近500人的演講，現(xiàn)場氣氛熱烈，收獲很多粉絲。
畫面二：做為美吉姆大中華地區(qū)的唯一特級教師，赴美國總部學(xué)習(xí)，與大BOSS順暢交流；
畫面三：女兒的綜合能力提升，贊揚她，開心擊掌；
畫面四：女兒、母親和我，在洱海喂海鷗
畫面五：陽光暖暖地照進來，有一點風(fēng)，綠色的窗紗微微動，自己怡然地坐在地板上看書，空氣中彌漫著濃濃的咖啡香……
背景音樂是苦琴聲，我還沒有想好是哪一首曲子……
當(dāng)畫面越來越清晰的時候，我考慮的是當(dāng)達到目標后，我以后的路該怎么走，如何持續(xù)的發(fā)展。這是我從來沒有想到過的。
比如說成為美吉姆最高層級的早教老師，我如何和自己的使命結(jié)合起來，我如何使自己的收益達到自己希望達到財富自由。對孩子的引導(dǎo)，比如說女兒的綜合能力提升，我知道自己不僅僅指學(xué)習(xí)上的，她的目標定位在出國留學(xué)，甚至考上哈佛。而自己真正希望培養(yǎng)的是她的格局，她的為人處事，成為一個真正意義上的人。比如說我的學(xué)生，都要從品德上世界觀價值觀上引導(dǎo)，以及家長對孩子引導(dǎo)的引導(dǎo)，這些都是自己的使命。
從達到目標后的發(fā)展，我再反推到現(xiàn)階段，反推到就要開始的新航程，我需要做好哪些準備？
到上班的點了，只好停下來……
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