閱讀英文原版書入門方法 05: 打跑3只攔路虎

01 最煩人的攔路虎:生詞

第一只攔路虎是生詞,遇到它該怎么辦?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我們要分情況處理。

如果平均一頁(yè)有10幾個(gè)生詞,你也猜不出意思,幾乎每一頁(yè)都看得云里霧里,很顯然,這本書的目前還不適合你,需要換難度稍微低一點(diǎn)的。或者你可以先花一兩個(gè)星期,專門熟悉詞匯,然后繼續(xù)看這本書。

假如在使用猜生詞的方法之后,這本書一頁(yè)不能理解的生詞還有4、5個(gè),我們需要都去查意思嗎?其實(shí)沒(méi)有必要。

除非你遇到的這個(gè)單詞,在某一頁(yè)或很多頁(yè)重復(fù)出現(xiàn)了,是個(gè)關(guān)鍵詞;或者這個(gè)單詞實(shí)在很重要,不查就看懂后面的段落,那你不得不去查意思,其他不太重要的生詞,只要不影響對(duì)整個(gè)段落的理解,就跳過(guò),不管它們。

剛才提到,我們要學(xué)會(huì)猜生詞的意思,那么怎么來(lái)猜呢?現(xiàn)在介紹3個(gè)比較實(shí)用的雕蟲小技:構(gòu)詞法、并列法、解釋法。

第1個(gè)雕蟲小技:構(gòu)詞法

英語(yǔ)有很多單詞是通過(guò)加“前綴、后綴”構(gòu)成的,它們類似漢語(yǔ)里的偏旁部首。

比如漢語(yǔ)中的“青”,左邊加“氵”,變成“清”;右邊加“爭(zhēng)”,變成“靜”。在這里,“氵”像英語(yǔ)中的前綴,“爭(zhēng)”像后綴。

遷移到英語(yǔ),假如有一個(gè)單詞view,加上表示“相互”的前綴inter,變成interview,意思是:會(huì)見、采訪;加上表示“......人,......東西”的后綴er,變?yōu)椋簐iewer,含義是觀看者或閱讀器。

了解了構(gòu)詞法,以后我們?cè)谧x原版的時(shí)候,如果看到某個(gè)生詞,很明顯是由認(rèn)識(shí)的單詞加上前綴或后綴構(gòu)成的,那么迅速地猜出它的意思,一定要快,如果3秒內(nèi)猜不出,就不管了,繼續(xù)讀,保證流暢度。

常見的前綴有super-“超……”,mini-“小型的……”,pre-“前”等等,后綴:-ment“表示它是名詞”,-less“表示形容詞”,意思是“沒(méi)有、缺乏”。完整的前后綴列表,大家可以到網(wǎng)上去搜索。

第2個(gè)雕蟲小技:并列法

大家先看一個(gè)中文句子:

這個(gè)句子似乎不太科學(xué),極其帥和極其矮一個(gè)是褒義詞,一個(gè)是貶義詞,不能用表示并列關(guān)系的詞連接。改的時(shí)候,有2種方式:第一,你可以把“并且”換成“但是”,第二種,把“極其矮”換成“極其有才”,或者其他的褒義詞。

英語(yǔ)的and就相當(dāng)于中文的“并且;和”,我們?nèi)绻谠鏁峡吹揭粋€(gè)句子中有and,它連接了2個(gè)詞、短語(yǔ)或者句子,那我們現(xiàn)在知道and前后的那些成分,在詞性、意思、感情色彩上一般是一致的。

再看:

這個(gè)句子and前面的not changing我們認(rèn)識(shí),它后面的monotonous可能就不知道什么意思。但是根據(jù)剛才的方法,我們可以猜出來(lái)。not changing的意思是“一成不變”,monotonous要表達(dá)的含義和“一成不變”應(yīng)該很接近,它準(zhǔn)確的意思是:?jiǎn)握{(diào)無(wú)味的。

最后1個(gè)雕蟲小技:解釋法

這種方法是利用后文對(duì)這個(gè)單詞的解釋或定義,猜出它的含義。比如這個(gè)句子:

Anthropology后面兩個(gè)逗號(hào)中間的the scientific study of man對(duì)它做了解釋,說(shuō)它是“關(guān)于人類的科學(xué)研究”,所以我們可以猜出來(lái)是“人類學(xué)”的意思。

好了,以上就是猜生詞意思的3個(gè)雕蟲小技,請(qǐng)收下!

02 最大的攔路虎:復(fù)雜的修飾成分

把第一只小老虎打跑之后,現(xiàn)在又來(lái)了一只大老虎:復(fù)雜的修飾成分。有些句子,名詞、動(dòng)詞的前面或后面,修飾成分老長(zhǎng)老長(zhǎng)了,排列的順序也很奇葩,理解起來(lái)實(shí)在有難度。

舉個(gè)栗子:

大家看的時(shí)候有沒(méi)有暈暈的感覺(jué)?其實(shí)不用怕,我們有兩種方法來(lái)對(duì)付,句子中復(fù)雜的修飾成分:“卸妝法”、“卸妝法”。

“卸妝法”:抓住核心意思,回歸基本句型

我們?cè)缟掀饋?lái)吃早餐,可能會(huì)吃包子、饅頭、混沌、油條或者面條,種類非常豐富對(duì)不對(duì)?但實(shí)際上,不管它們是蒸的、煮的還是炸的,歸根到底都是面粉。

在英語(yǔ)里,不管一個(gè)句子多么復(fù)雜、多么奇葩,去掉修飾成分,卸完妝之后,立馬打回原形,變成了五種基本句型,或者說(shuō)五種基本模式。

估計(jì)大家對(duì)這個(gè)陌生,不熟也不用去背哈,因?yàn)檫M(jìn)一步歸納,可以發(fā)現(xiàn),它們主要在做兩件事:

現(xiàn)在要給復(fù)雜的句子卸妝,那到底要卸什么妝、怎么來(lái)卸呢?回到剛才那個(gè)句子:

發(fā)出動(dòng)作的主體是什么?

——是Your humor,你的幽默;

它是怎樣的?

——是must be relevant to the audience,必須和聽眾有關(guān)聯(lián);

它做了什么事?

——從should到結(jié)尾都是。

這個(gè)句子需要卸的妝有:介詞短語(yǔ)——to the audience;賓語(yǔ)從句——that you are one of them; that you understand their situation and are in sympathy with their point of view.

卸完之后,句子的核心意思就出來(lái)了:

Your humor must be relevant......and should help to show them......

你的幽默必須和......有關(guān)聯(lián),并且應(yīng)該有助于向他們展現(xiàn)......

剛才分析的這個(gè)句子化的妝還不太濃,有些句子可能化了各種妝,千奇百怪、各種妖嬈。我們要有火眼金睛,把它們?nèi)页鰜?lái)。除了剛才提到的介詞短語(yǔ)、賓語(yǔ)從句,還有其他的妝需要留意:

“補(bǔ)妝法”:理解完整信息

我們把復(fù)雜句子的妝卸掉之后,只是抓住了它的核心意思,但是我們讀書,肯定需要看懂完整的句子,這時(shí)候怎么操作呢?很簡(jiǎn)單,理解句子的時(shí)候,再把妝補(bǔ)回去,不過(guò)需要注意順序。

回到上面那個(gè)句子,現(xiàn)在我們來(lái)理解它,理解的順序是這樣:有些修飾成分要放在被它修飾的詞前面,有些不用動(dòng),直接放在后面。總之,要符合中文講話的習(xí)慣。

調(diào)好順序,那這句話的意思就很清楚了:你的幽默必須和聽眾相關(guān)聯(lián),并且應(yīng)該有助于向他們展現(xiàn)你是他們的一份子,你理解他們的處境,同情他們的觀點(diǎn)。

溫馨提示:

也許有小伙伴會(huì)問(wèn),你怎么卸妝了又補(bǔ)妝呢?這不是瞎折騰嗎?其實(shí)卸妝這個(gè)分析過(guò)程,對(duì)于理解句子是很有必要的,如果沒(méi)有仔細(xì)分析,你對(duì)句子的結(jié)構(gòu)和含義都會(huì)理解不透。

卸妝法和補(bǔ)妝法,主要在精讀原版書的時(shí)候進(jìn)行操作,等方法熟練了,泛讀原版,一看就能看出句子的核心結(jié)構(gòu)和修飾成分,從而真正理解到位。

03 神出鬼沒(méi)的攔路虎:語(yǔ)法難點(diǎn)

我們閱讀原版,除了詞匯、復(fù)雜修飾成分這兩只老虎,還有最后一只:各種的語(yǔ)法疑難點(diǎn),比如副詞的用法、動(dòng)詞時(shí)態(tài)、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、倒裝句等等。

我說(shuō)這個(gè)不是故意嚇你,即使你在閱讀過(guò)程中,遇到了這樣那樣的語(yǔ)法問(wèn)題,只要你的語(yǔ)法基礎(chǔ)不錯(cuò),就沒(méi)必要專門去啃一本語(yǔ)法書。你要做的事情很簡(jiǎn)單,語(yǔ)法問(wèn)題來(lái)一個(gè)滅一個(gè),直接百度就可以。看了幾本原版之后,語(yǔ)法就不再是問(wèn)題。


我是白果William,和大家分享閱讀原版、英語(yǔ)精進(jìn)、個(gè)人成長(zhǎng)等方面的內(nèi)容

希望對(duì)你有用!

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