讀書數(shù)十幾載，感覺自己還是沒有掌握到讀書的真諦，不知道怎樣去真實(shí)有效的獲取書中的信息。或許，這也是自己境界低的原因吧。今天看了下研一上學(xué)期的學(xué)習(xí)成績單，看到自己排在倒數(shù)的那幾位，說實(shí)話，看到這個(gè)，心理真的不是很高興，有點(diǎn)不是滋味，回想自己去年的半年時(shí)光，自己什么都沒有獲得，沒另和的進(jìn)步。我想，這樣，也難怪自己最后的成績是得倒數(shù)了。讀書，讀到現(xiàn)在這個(gè)階段，看到自己的狀態(tài)，自己真心覺得有些無力吐槽了，真的是不知道該怎么去吐槽自己了。
回想自己以往的讀書狀態(tài)，我想到現(xiàn)在這個(gè)階段，這么失敗的原因，或許是自己沒有嘗試去多問問自己問題吧，沒有多一點(diǎn)的去給自己總結(jié)些，把自己的東西總結(jié)歸納一下，每天把自己的得失歸納總結(jié)，或者每個(gè)星期對自己進(jìn)行一次總結(jié)，但是自己并沒有，會許這也是自己一直沒有提高的原因吧。
其實(shí)自己還是發(fā)現(xiàn)過很多自己的問題，但是，自己確并不能進(jìn)行改正，或者往好的方向進(jìn)行改善吧。糾其原因，或許是自己真的沒有沉入于讀書的狀態(tài)，沒有沉入讀書的境界吧。或許，是自己沒能夠耐得住讀書的寂寞，或者，是自己每有找到讀書的真諦吧。
現(xiàn)在，還是像往常一樣，迷迷糊糊，又是開學(xué)了半個(gè)學(xué)期，感覺什么都沒學(xué)到，自己不知道在忙什么，真心不知道該怎么去吐槽自己了。說下自己看文獻(xiàn)的狀態(tài)吧。每天到了實(shí)驗(yàn)室，打開電腦，忽悠之間，已過了一個(gè)上午，然而頁碼卻還是停留在原處，糾其原因，自己也沒去和實(shí)驗(yàn)室的小伙伴們瞎扯什么，但是確實(shí)發(fā)現(xiàn)自己造成上午沒有產(chǎn)出的原因，應(yīng)該是自己的手不停的，隔不了幾分鐘就看下手機(jī)玩下手機(jī)而導(dǎo)致的吧。真的，自己真樣，真的是糟糕到不行。看文獻(xiàn)的速率慢，效率還相當(dāng)?shù)牡拖拢蛟S自己應(yīng)該開始好好的樹立起自我的讀書意識，擺脫手機(jī)的誘惑，若如此，我想，我也應(yīng)該能夠達(dá)到一個(gè)新的高度了。還有原因，或許就是自己看文獻(xiàn)不能夠提出有效的問題，不能好好的去思考文獻(xiàn)的目的和意義。總之，這應(yīng)該是能力不夠，學(xué)習(xí)被動的表現(xiàn)吧。我想，我該是時(shí)候去突破這個(gè)狹隘了。面對過往，我們需要的是總結(jié)來告訴我們的得失，而我，確一直未能夠?qū)⑵涓吨T于行動。每天嘻哈傻笑過后，又是另外一個(gè)嘻哈傻笑的場景，真是可悲。其實(shí)或許今晚，幾經(jīng)從可悲中走出來了，因?yàn)椋乙呀?jīng)開始行動了，這算是對自己的安慰吧。雖然可以不用對自己的每天的所得進(jìn)行總結(jié)，但我想，我或許可以每天都寫點(diǎn)關(guān)于自己對相關(guān)的所見所聞的一些看法，這樣，提高自己的認(rèn)知能力，或許，有一天，我也能爬上一個(gè)階梯，為自己而感到高興，加油。
川淺
