自從上次做了個活動板以后，胖胖哥每天晚上放學到家第一件事兒是安排晚上的活動內容和順序。說來也是因為這個活動板，胖胖哥每晚都動力十足地按照自己的計劃去完成一件件事兒。

其實以前不是沒有計劃，但是基本都是我在腦子里安排的。然而，可能因為那天吃飯晚了，或者我刷了會兒手機，或者胖胖哥想多玩一會兒，等等各種理由，最終導致很多計劃泡湯。

然而，有了這個視覺化的活動板以后，我們幾乎每晚都可以按計劃完成各項活動。

比如胖胖哥可以用18:00-21:00的時間完成：吃晚飯、洗澡、寫圖畫日記、做數學練習題、上英語課和數學課、寫課后作業。

我稍微觀察了一下他的反應，他看上去很享受自己安排、確認和檢驗完成情況的一系列操作。

他是那種從小就愛讀書的孩子，平時在保育園老師每天都會給他們做一些練習題，所以他對晚上做的這些事都很熟悉。再加上我答應他做完以后，幫他檢查每一張練習題并畫一朵小紅花給他。所以，他每晚對這些事情都樂此不疲且干勁十足。

胖胖爸爸說，這個計劃表培養的是胖胖哥的內驅力。其實以我的中文水平，我是想不到內驅力這個詞的，但是胖胖爸爸說出來的時候，我覺得好像的確是這么回事兒。

他會積極主動地安排自己的時間，并積極主動地付諸實施。在整個過程中，他對做這些事情充滿了興趣和動力。

俗話說21天養成一個習慣，胖胖哥已經這樣堅持了兩周多了。我和爸爸都希望他能繼續堅持下去，把這件事內化成他的一個好習慣。也希望由此他能夠在面對生活的方方面面時，都能用一種把握整體、按計劃實施的思考方式。

胖胖哥最近每晚都在寫圖畫日記，借著這個事情，他逐漸掌握了很多日文假名的讀法和寫法。

這幾天在寫圖畫日記時，他開始嘗試默寫他會的假名。寫到不會的假名時，他先自己找出或拜托我找出假名的字塊，迅速地看一眼后就用手遮住，然后嘗試靠記憶默寫出來。

當他很堅定地說：“媽媽，這個我會”，并拒絕我幫他尋找文字塊時，從他堅定的小臉上我想起當年小小的他松開一直拉著媽媽的手、嘗試自己蹣跚學步的樣子。

這就是成長吧。小朋友總有一天要松開媽媽的手，在試錯中學會跌倒了再爬起來，直到有一天他可以肆意奔跑。

今天早上喊胖胖哥起床，跟他說外面下雨了。他一骨碌爬起來，半睜著眼睛喊我媽媽。我把他拉起來，摸著他的肩膀說，哎，你睡了一晚上好像又長大了一點哦。

他一下子笑起來，開心地說：媽媽，我長大了，我要長成一只很大很大的猛犸象。我順著他剛才一瞥的眼神看過去，地上是從市里圖書館借的猛犸象的書。

哈哈哈，好啊。你長成猛犸象了以后，可不可以帶我和爸爸去玩？

結果，他想都沒想就說，媽媽，那你也快長啊，不然我就超過你了。