我是昭君，我想記錄我生活工作的點點滴滴，今天是我每日一篇文章的第943天。
今天分享《綠野仙蹤》。這本書實在是太有名了，它是美國兒童文學史上第一部真正意義上的幻想小說，是美國兒童文學協會評選出來的十部美國最偉大的兒童文學作品之一，也是美國全國教育協會推薦的最佳童書之一。
這本書問世百年以來，被翻譯成整整20多種語言出版。由它改編而成的動畫片、電影、舞臺劇等等更是不計其數。
比起這本鼎鼎大名的書，作者萊曼·弗蘭克·鮑姆，他的名氣要小一些。1856年，鮑姆出生于紐約西瑞克斯東區的西特南高。他生來身體孱弱，有先天性的心臟問題，所以不能進行任何激烈的體力活動。再加上他的性格也比較膽小害羞，于是他常常生活在幻想的世界里。
鮑母一生都很喜歡孩子，孩子們也特別崇拜他，而且，他很會講故事。據說，有一天晚上，他正在給孩子們講故事，突然有了靈感，于是他隨手抓過了字條，記下了腦中閃現的創意和靈感。寫下了故事情節，這就是奧茲國翡翠城探險故事的由來。
鮑姆寫出這本《綠野仙蹤》的時候已經45歲了，但這本書實在是太成功了。應小讀者們的迫切需求，鮑母把他的余生都獻給了《綠野仙蹤》續集的創作。
他在1904年寫了《奧茲國的大地》，1917年寫了《奧茲國的奧茲瑪》，一共寫了整整14本。他說，取悅兒童是是一件甜蜜而又動人的事。不但溫暖了我們的心，它本身也帶來了回報。
他逝世之后，孩子們依然期待著奧茲國的故事。于是又有作家前赴后繼地潛伏在奧茲國這片文學的沃土上創作。到1963年為止，竟然已經有40本奧茲國的故事問世，以至于美國作家喬丹·布羅特曼在一篇題為《奧茲國遲來的訪問者》的評論中，發出了這樣的感慨。
在全美國的閣樓里，不知道保存著多少部幾個世代之前的孩子們苦心收集的奧茲國的故事。為什么美國的孩子會如此癡迷于奧茲國的故事呢？
這就要聯系到當時美國的文學現狀了。現在的美國是世界超級大國，好萊塢大片每年都在文化輸出。但是100多年前，美國文化還是歐洲文化的附庸。所以文學評論家說，在鮑姆之前，幾乎沒有美國人自己寫的童話。美國兒童只好指望不列顛的童話故事。
《綠野仙蹤》作為美國兒童文學史上第一部真正意義上的幻想小說，填補了美國文學的空白。為什么說是美國特色呢？想想多蘿西是怎么從家鄉堪薩斯到奧茲國的呢。
龍卷風。這是美國中部平原頻發的自然災害，所以美國的孩子看起來就覺得特別親切。而且，這本書是美國的現實和傳統的童話元素的結合。小朋友們也可能看過《格林童話》。
《格林童話》跟《綠野仙蹤》最大的區別在于前者的創作素材，大都是來自于歷史和民間的傳說，但后者是真正意義上的個人創作，這不是說《綠野仙蹤》完全沒有借鑒傳統童話。恰恰相反，大朋友們在親子共讀的時候，可以和孩子們一起尋找經典的童話形象。
比如里面有一系列的童話法寶。一雙可以讓多蘿西跑三步就回家的魔法鞋子，還有一群飛猴子，還有女巫的一個吻，就保護了多蘿西不受傷害。這些是不是有著《格林童話》和《安徒生童話》等傳統童話的影子呢。
在這本書里，我們還可以看到一系列嶄新的形象。在以往的童話，陪伴主人公冒險的更多是精靈小矮人。《綠野仙蹤》拋棄了這種俗套的劇情，我們看到的是熱氣球，鐵皮人，這些代表的都是當時的最新科技成果。
作者鮑姆曾介紹《綠野仙蹤》時說，是想象力使我們有了蒸汽機，電話和汽車。因為這些東西只有先被想象出來才會變成現實。富有想象力的孩子會長大成為富有想象力的大人。這些大人最有潛力從事創造和發明，從而促進文明的發展。
《綠野仙蹤》的故事也很像我們中國的《西游記》。多蘿茜帶著三個伙伴和一只小狗，三個伙伴都有一定的本事，像極了唐僧和他的仨徒弟、白龍。這也給中國的孩子們帶來了意外的有趣的閱讀體驗。
本書不一樣的地方是，當他們歷經艱險，真正地找到了巫師奧茲，卻發現他并沒有魔力。他和多蘿西一樣來自美國，他只是一個普通的魔術師，但他卻表演了一個一生中最精彩的魔術，給稻草人的腦袋填充了一堆麩皮跟針類的雜物，給鐵皮人安了一顆綢布和鋸末做的心，給獅子喝了一瓶莫名其妙的綠色液體。
這些沒有意義的東西在奧茲的“運用”下化腐朽為神奇。讓稻草人他們覺得自己好像真的收獲了自己最需要的東西。當然魔術是假的，是騙人的把戲，但作為一部經典的文學作品，想要表達的可不止是騙局這么簡單。它其實是一個關于發現自我的故事。
稻草人沒有腦子。最初的時候，他連路上的坑都不懂得避開，可是可是一次又一次地歷險后，他成為了四個伙伴當中主意最多的人。他的出謀劃策一次次讓大家化險為夷。稻草人的大腦不是奧茲授予的，而是自己的實踐勤奮思考得來的。無腦這個天生的缺陷，或許正是讓他變得聰明無比的動力和鞭策。
偉大的奧茲告訴他，他其實已經在一次次經驗的累積中，變得越來越聰明了。鐵皮人的意象也很有意思。“鐵”意味著堅硬冷酷，而人性則是溫柔善良。鐵皮人自己沒有心，他卻小心翼翼地保護著多蘿西。
鐵皮人的心來源于自己的努力包容。原本遺漏的心，則是他最終贏取快樂與溫暖的源泉。小膽獅是最有意思的反差形象，獅子本應是百獸之王，威武兇猛，但怯弱的內心又和人們對獅子習慣性的認知形成的反差。
它的出場引起了一片混亂，它用爪子打倒了鐵皮樵夫，打飛了稻草人，小膽獅剛準備咬小狗托托時，被多蘿西狠狠地揍了一拳，居然哭了。它坦白說自己只是看見他們害怕才虛張聲勢。小膽獅承認自己是個膽小鬼，不愿意傷害人，而且每次遇到敵人都會嚇得發抖。
一路上它幫助大家擊敗了各種野獸，可它事后依舊會嚇得渾身發抖。它愈發想要一些膽量，直到奧茲給它喝了那盤子味道怪異的液體，并告訴它，你缺少的只是自信。每個人面臨危險總會害怕。真正的膽量是盡管害怕，你仍要面對危險，而這樣的膽量你有的是。它才感覺到聽完之后，自己充滿了膽量。
所以，獅子的勇氣是同伴的鼓勵與真摯的友情賜予的。原本的膽小不過是心理障礙，克服之后更強大無比，所向披靡。就連多蘿西回家的關鍵寶物，魔法鞋子也早就在她腳上穿著了。
剛提到，和傳統的童話不同，多蘿茜和朋友們都是一點魔力都沒有的。但這幾個同伴又代表著不同的特質。智慧，心靈，勇氣，這也是教育點，您可以告訴孩子，他們缺少了有時并不一定是他們所認為的東西。稻草人缺的不是智慧，而是經驗。鐵皮人缺的不是心，而是幸福。獅子缺的不是勇氣，而是自信。最后幫助他們的其實是他們自己。
所謂自助者天助之。其實，多蘿茜和同伴們從一開始就擁有他們想要的能力。但是發揮這個能力需要這一路的艱辛，去實現自我發覺，完成蛻變。這其實也是作者鮑姆想告訴大家的，成長需要的智慧，心靈和勇氣，需要我們自己的努力，也是我們經過歷練后才能得到的報償。
最后我們分享下書中的主人公，堪薩斯的普通小女孩多蘿西。她身上有很多值得孩子們學習的地方。多蘿西她友善，她幫助了稻草人，鐵皮人和小膽獅成為了朋友。
大朋友可以借此告訴孩子。如果您想有朋友好好地待你，你應該首先好好地對待你的朋友。我們可以鼓勵孩子們就這樣以一顆友善的心卻照顧他人。
多蘿西還勇敢。她雖然也害怕獅子，但是為了保護自己的小狗，冒險揍了小膽獅一拳。她還戰勝了邪惡的女巫，拯救了被東方女巫和西方女巫統治的老百姓。
多蘿西還堅定，無論遇到怎樣的艱難險境，她都能堅持信念，咬牙挺住。因為回家是她的精神支柱。即便到了最后，她仍不愿意留在繁花似錦的奧茲國，而是選擇回到家鄉。因為她說，不管我們的家鄉多么可怕，多么灰不溜秋，我們有血有肉的人寧愿住在那里，而不愿住在別的地方，不管其他地方多么美麗，任何地方都比不上自己的家。
多蘿西還樂觀，雖然她是個孤兒，在家鄉也很少見到叔叔和嬸嬸的笑容。但在尋找奧茲的過程中，是她溫暖了伙伴們。
《綠野仙蹤》不僅充滿了幻想與浪漫，它同時也揭示了生活的真諦。假如你苦苦追求的夢想只是個騙局，你要學會發現什么是對自己有益的東西。要知道是否實現夢想不重要，過程和成長才是真正的收獲。
或許你會說，生活不就是因為缺乏什么才需要追求什么嗎。可生活中有幾人擁有絕頂的智慧，超凡的心靈和無比的勇氣呢。即便是看起來最簡單就可以獲取的勇氣，也需要時間和苦難的磨礪。哪怕強壯如獅子，依舊會心存恐懼。所謂勇敢，不是無所畏懼，而是帶著恐懼前行。
因此。大朋友們看完《綠野仙蹤》的結局或許能有不一樣的感觸。童話里的伙伴們歷盡艱險才獲得的饋贈，難道不是我們的一生所求嗎。他們用的是短暫的旅程，而我們需要窮盡一生。
《綠野仙蹤》用溫和樸實的語言，告訴我們什么是智慧，什么是心靈，什么是勇氣。而智慧、心靈和勇氣，這些培養全在自身，不用向外找尋。
