兩只刺猬冬天在一起取暖，但是靠的太近，會(huì)被對(duì)方刺傷 ，離得太遠(yuǎn)，又變得太冷，怎么辦呢？
好在他們選擇擁抱。
(1)
有一只小刺猬，一點(diǎn)點(diǎn)小的時(shí)候，爸爸媽媽，工作繁忙，是外婆，外公帶大的，那個(gè)時(shí)候是所謂的留守兒童，過(guò)年，過(guò)節(jié)，爸爸媽媽會(huì)過(guò)來(lái)看一看，六歲之前的童年里這只小刺猬沒(méi)有關(guān)于爸媽的任何記憶。
六歲，需要上小學(xué)啦，小刺猬滿心歡喜，期待上學(xué)，讀書，與爸爸媽媽，弟弟在一起，那該是多美好的一個(gè)世界啊。
可惜，小刺猬的美夢(mèng)很快就幻滅，媽媽是學(xué)校的老師，對(duì)小刺猬的學(xué)習(xí)抓的特別嚴(yán)厲，小刺猬以為跟著爸爸媽媽一起，就可以盡情的撒嬌，甜蜜，生活肯定會(huì)掉進(jìn)蜜罐里，弟弟倒是像個(gè)小尾巴一樣跟著小刺猬。
每天早上去學(xué)校，小刺猬真不想起床啊，
“在睡一會(huì)好不好，媽媽”
媽媽一邊幫著弟弟整理書包，一邊大聲吼到:
“不行，小刺猬，快起床，上學(xué)要遲到了，趕快把衣服穿好，把書包整理好”
“好的，媽媽”
小刺猬很怕媽媽，很長(zhǎng)一段時(shí)間才習(xí)慣媽媽的大嗓門。
整理好后，就準(zhǔn)備出門了，媽媽每次都牽著弟弟的手上學(xué)，小刺猬心里想，媽媽，你為什么不牽著我的手呢？大手牽著小手是什么樣的感覺(jué)呢？媽媽是不愛(ài)我嗎？
有一天，小刺猬特別想媽媽牽著她的手把她送到教室說(shuō):
“小刺猬，在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，表現(xiàn)好點(diǎn)”。
可是媽媽似乎特別忙，從來(lái)沒(méi)注意到這些，
一天早上，小刺猬又在睡夢(mèng)里被喊醒了，迷迷瞪瞪的穿了衣服，背著大書包，走在媽媽和弟弟后面，這一次她頭一栽，掉進(jìn)池塘里，衣服全部打濕，嗆了幾口水，一個(gè)靈醒，嚇哭了。
媽媽又急又氣，把小刺猬拉起來(lái)，吼了幾句，回家換了衣服，在去學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)遲到了，教室傳來(lái)朗朗讀書聲
“春天來(lái)了，冰雪融化，柳樹發(fā)芽，小燕子飛回來(lái)了”
從此以后，小刺猬好像長(zhǎng)大了，雖然她也很羨慕弟弟，可是或許她已經(jīng)忘記，只是晚上睡覺(jué)的時(shí)候總在想，或許我是媽媽撿來(lái)的，垃圾堆旁邊，石頭縫里，樹底下，只是小刺猬，再也不會(huì)期待一次牽手，一個(gè)擁抱，只是小刺猬從小就特別沒(méi)有安全感，有一點(diǎn)小焦慮，一點(diǎn)小憂郁，好在這并沒(méi)有影響她快樂(lè)長(zhǎng)大。
(2)
時(shí)間過(guò)得飛快，小刺猬轉(zhuǎn)眼已亭亭玉立，高中畢業(yè)，馬上就要獨(dú)立讀大學(xué)，爸爸媽媽這次非常舍不得小刺猬 ，每次通完電話，就感覺(jué)特別想念，爸爸說(shuō)，出去讀個(gè)書，感覺(jué)姑娘嫁走了。
小刺猬像一批野馬，自由自在的馳騁天地之間，野馬，這個(gè)名字是爺爺取的，爺爺喜歡孫子，他曾經(jīng)對(duì)小刺猬說(shuō)，
“小刺猬，你要是兒子伢該多好啊，爺爺給你取個(gè)名字，野馬,以后多帶著弟弟，幫助弟弟”。
進(jìn)入大學(xué)之后，小刺猬慢慢適應(yīng)大學(xué)生活，上課，睡覺(jué)，吃飯，自習(xí)室，圖書館，偶爾逃課溜進(jìn)新華書店，坐在地上看書。
對(duì)于牽手， 擁抱，這些事情好像已經(jīng)拋到腦后。只是很快小刺猬，面臨新的煩惱，小刺猬有了喜歡的人，那是對(duì)面學(xué)校的同學(xué)，186，是小刺猬喜歡的，跟小刺猬在兼職的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。
感到幸福的是，有一天，186對(duì)小刺猬表白啦，原來(lái)他也喜歡自己，小刺猬心跳的撲通撲通的，別提多驕傲了，他們開始了第一次約會(huì)，徒步去武大看櫻花，只是小刺猬很奇怪，他們倆一個(gè)在前，一個(gè)在后，不能走到一起，原來(lái)小刺猬很不習(xí)慣，太近的感覺(jué)。期間186在躲避車子的時(shí)候想拉一拉小刺猬的手，小刺猬嚇一跳，小刺猬自己也嚇到了，難道自己性取向有問(wèn)題，不喜歡男的？
轉(zhuǎn)眼之間，快到實(shí)習(xí)期了，校園戀愛(ài)面臨著分離，186與小刺猬，早就分手，原來(lái)有一天，186強(qiáng)行抱住了小刺猬，小刺猬嚇的打了186一大嘴巴子，并說(shuō)了句:
“你是有毛病吧”
“你才有病吧”186回一句，從此以后消失的無(wú)影無(wú)蹤。
有毛病，小刺猬慌了，難道我真的有毛病嗎？小刺猬失戀了，那是一種更痛苦的感覺(jué)，已經(jīng)習(xí)慣一段時(shí)間有人一起陪著吃飯，一起逛街，一起自習(xí)，一起談天說(shuō)地，她哭了好多天，對(duì)自己產(chǎn)生一種深深的厭惡感，其實(shí)小刺猬并不知道 ，因?yàn)樗且恢淮题瑵M身帶刺，她只是還沒(méi)有學(xué)會(huì)擁抱，初戀就這樣無(wú)疾而終，再也沒(méi)有下文，偶爾聽身邊的朋友提起，186說(shuō)你有毛病，肯定性取向不對(duì)，哎，人人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿，小刺猬也沒(méi)有過(guò)多解釋。
(3)
小刺猬，大學(xué)畢業(yè)工作了，遇到了很多朋友，她常常不知道怎么擁抱別人，可是內(nèi)在卻常常洋溢溫暖，常常把火車當(dāng)媽媽的搖籃，如癡如醉的做夢(mèng)，常常一個(gè)人看日出，常常奔走在任何地方，小刺猬還是沒(méi)有改掉不會(huì)擁抱別人的毛病，只是有時(shí)候又感覺(jué)特別孤單，一靠近就會(huì)覺(jué)得特別不自在，常常性格活潑開朗，有說(shuō)有笑，可是感覺(jué)內(nèi)心游離著一種拒人千里之外的冰冷，其實(shí)小刺猬本意不是這樣的，可是小刺猬本著“了解我的人不需要解釋，不了解我的人何必解釋”的原則又度過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間。
也許真的如小刺猬所想，我就是一只刺猬啊，刺猬渾身帶刺，怎么與人相處？會(huì)扎傷對(duì)方的。為了不被別人扎傷，也不扎傷別人，小刺猬沉默了很長(zhǎng)一段時(shí)間。
直到有一天，小刺猬看到一段話:
兩只刺猬冬天一起取暖，但是靠的太近，會(huì)被對(duì)方刺傷，離的太遠(yuǎn)，又變得太冷，怎么辦呢？他們選擇相互擁抱。
對(duì)啊，可以選擇擁抱啊，如果我是一只刺猬，后來(lái)小刺猬遇到了另外一只刺猬，他們相親相愛(ài)，生活在一起，她每天都會(huì)問(wèn):
你愛(ài)我嗎？
愛(ài)，
小刺猬幸福的當(dāng)媽媽了，她每天都會(huì)親自己的女兒，說(shuō)，媽媽愛(ài)你哦，媽媽親你哦，媽媽抱抱你哦，
同樣都會(huì)問(wèn)另外一只刺猬:
你愛(ài)我嗎？
愛(ài)，
你愛(ài)我女兒?jiǎn)幔?/p>
愛(ài),
好。
其實(shí)小刺猬看了一些關(guān)于心理學(xué)的書籍，也在工作中接觸到許多朋友，經(jīng)常與人溝通， 交流，慢慢的小刺猬變得不那么害怕一次牽手，一個(gè)擁抱， 這是一只小刺猬的故事。
