她是十五歲的木夕，他是十四歲的史天。本以為平行線般兩個人卻有了交點。

懵懂，青澀應該是對于那個年紀的他們一個最好的寫照吧，情竇初開但自以為是感情專家，未曾涉世卻以為很了解這個世界，同時還懷揣著這樣或那樣的，現在看來讓人啼笑皆非的想法。可即使這樣，每人會否認那段青蔥，木夕和史天也不例外。

史天，一個帶有那么一點鄰家男孩的氣場，初中以全校第二的成績入學，之后的所有考試一直穩居榜首，只有一次失足。作為所有老師心中的乖小孩和榜樣，在別人眼里，他應該是那種不諳人事，眼神中都能透出一股清澈，一心只有學習的少年。

木夕，一個普通得不能再普通的一個女孩，個子不高甚至還矮，身材不好甚至還胖，有著自認為超乎常人的感知力，人緣挺好，待人處事也很招人喜歡，除此之外還說得過去的可能就是成績，曾以超越史天三十分而霸占了一次校園頭條，雖然只是曇花一現，但這次考試卻是初三分班考試。

命運就是這么奇妙，就這么如此無厘頭地就把兩個人的軌跡硬生生的拉得不平行了。

習慣性分班名單第一個的史天在開學的第一天便是悶悶不樂，反而眼神中還有那么一絲氣急敗壞，進到教室一個三百六十度全方位掃描，回想著之前找人打聽到的木夕的情況:

“女，十五歲，身高160，微胖，馬尾辮，斜劉海，近視，不喜歡戴眼鏡，愛坐第一排，平時成績在全級前15-20，寫得一手好文章，有著超乎常人的語感。愛讀書，有時候還會看些簡單的英文原著……”

確定目標后便朝著一個位置穿了過去，那里只坐著一個人，桌子上放了一本攤開的詞典和一本課外書。周圍人一陣詫異，不過當他們看到木夕，瞬間恍然大悟，有的還一副看好戲的姿態，翹首以待。可讓所有人都沒想到的，甚至包括史天自己。他拍了下木夕的肩膀，“喂，你，嗯……我叫史天，以后多多關照……”

WTF？剛才發生了什么，木夕看著一臉生氣，緊張，害羞，郁悶，各種奇怪的表情交織在一起的史天，撲哧的一聲笑出了聲，“??？哦，我知道你是誰啊，不用介紹的，以后還要抱你大腿呢，學霸……”

滿頭黑線的史天在一種從沒有過的挫敗感中鎩羽而歸，周圍的人也如同石化了一般，唯有木夕，如同什么也沒發生過一樣，又開始了她手頭的作業，心里卻在暗暗竊喜，“哈哈，曾經的鳳凰也有今天？不可一世的傳奇人物也會這樣？笑死我了……”

當一切安定下來之后，要開始的便是安排座位，雖然那個時候的史天已經突破了一米八，但因為深受老師喜歡，每次都是第一排，這次也不例外，可冤家路窄，他的同桌居然是，是木夕！更讓史天吐血的是，木夕上來就是一句“呀，學霸，又碰到你了。”外帶一個傻白甜的笑容。老師的一句補刀更是讓史天有種生無可戀，“你倆要互相學習，爭取都能再提高一個程度……”

史天是崩潰的，內心一萬頭草泥馬奔騰而過，狂呼著，她搶了我的第一啊，我的全勝啊，我跟她可是不共戴天之仇，老師你怎么能這樣，我們怎么可能會友好相處，看我怎么以百倍的滋味償還給她，哼。可真正說出口的時候卻成了“啊，昂，是，老師，我會努力的”，非但沒了剛才的那種不可一世，居然還結巴了起來。一天下來，諸事不順，仿佛受盡了之前所有的挫敗感。

面臨著升學壓力，初三的生活如同簡化版的高三生活，就算是史天也不例外，不過他的目標不是中考，而是中考之前的保送考試。每日和其他人一樣，三點一線，刷題，背題，練題。最大的樂趣便是看著木夕面對數理化試卷的愁容滿面，史天的心中暗自竊喜，充滿了成就感?？蓵r間久了發現，做不出題的木夕宛如一只犯了錯誤的小貓，無助地趴在桌子上，撅著嘴，激起了史天一絲愛憐的念頭，不過瞬間史天清醒過來，想起剛才那個可怕的念頭，自己都驚了一驚，“怎么可能，我怎么能這樣，她可是我的宿敵，對敵人手軟就是對自己殘忍，不能這樣，不能不能……”

有時候吧，越是抗拒的東西反而越是深入人心，也就是從這時起，木夕這個名字開始慢慢地出現在了史天的世界，來得如此突然以至于沒有一絲防備，不費吹灰之力就打破了那道屏障。

一次數學課，講評之前的一次試卷，老師提問木夕，“來把這道題的過程講一下”，木夕磨磨蹭蹭地站了起來，支支吾吾地，“老師，老師，這道題我，我還不會”，老師一臉詫異打趣道，“不會？你旁邊坐著標準答案，你不會？”，轉頭對史天說，“史天，以后她不會的題你要及時幫她搞懂，要不然跟她一塊受罰”正在偷樂的史天一下還沒反應過來，臉上的笑容瞬間凝固，“啊，為什么啊，老師，她不會關我什么事，我也太委屈了吧”，如同絲毫沒聽到一樣，老師又開始了講評試卷。

剛一下課，氣急敗壞的史天對著木夕，“你你你，你坑爹啊，我……”，“史天，你給我出來……”，還沒等史天想好怎么去表達自己的委屈，便被他的煞星，英語老師給叫了出去。

“好好看看你這卷子，怎么搞的，吶，你再看看人家木夕的，怎么回事，同桌倆人差距就這么大？……”一份77，一份107，滿目的叉和，唉，說是煞星真的不為過，那次的分班考試英語成績全級只有木夕一人超過了三位數，而且僅僅是作文扣了三分。其他的人，包括史天在內，都是八十分以下，即使史天其他奮力追趕，也還是被拉了三十多分?！昂煤酶鞠W學，你能把你對數理化的鉆研勁用三分之一就行了”，“木夕，你也出來一下”，“以后你要幫著史天把英語給提上去，三位數都考不到，搞得我有多無能一樣，下次考試我要看到成效”。“哦，知道了，老師。”

這是第一次兩個人并肩站在一塊，三十多厘米的身高差并沒有多大的視覺沖擊，余暉灑到兩個人的身上，背后的影子被無限地拉長，延伸到彼此最柔軟的地方。

“這么簡單的題你都不會，你上課聽的啥……”

“你好意思說我，一篇課文我一個早讀就背會了，你背了一星期背會了多少，要不來給我背背？……”

“我我我，那么多不認識的單詞，讀都還讀不下來你讓我怎么背……”

“都知道連單詞都不認識還不趕緊背，非要找那么多借口……”

“好啦好啦，你還讓不讓我給你講了，是不是還想連累我跟你一塊受罰……”

“說不過就不讓別人說了，哼，搞得好像我沒被你連累一樣，上次被罰抄的五篇作文還沒跟你算賬呢，你還怪起我來了……”

……

這樣的對話每天都要發生幾次，但吵歸吵，兩個人卻是暗暗下勁，好像是想去證明些什么。也正是在這種很微妙的氛圍中，史天的世界慢慢被木夕所完全占據，所謂的防線一觸即潰，徹底的潰不成軍。很明顯，史天喜歡上了木夕。

有心栽花花不發，無心插柳柳成蔭，誰都沒有想到，本來只是無意之舉，卻成了牽線的紅娘。

對于早戀這件事，幾乎為千夫所指，可對于史天來說卻充滿了新奇，不過因為從小就被灌輸好好學習什么的，突然面對這種情況也是手足無措，在百分之一萬確認后自己是真的喜歡上了木夕之后，他也確是毫不猶豫，冒天下之大不韙，去告白。

那個時候的告白很青澀，沒有那么多花里胡哨的東西，尤其是對于史天來說，甚至是用傳紙條的方式來進行的，即使他和木夕是同桌。

照例是數學課，依舊是講評試卷，按照以往，史天會去鉆研一些難題，可今天的史天似乎連最簡單的都算不出來，原因很簡單，他要告白，但找不到一個合適的機會。正在史天冥思苦想的時候，木夕拿筆戳了他一下，“把這道題的過程給我寫一下”，正當史天開口說沒空的時候，他突然意識到這是個機會。

十分鐘過去了，史天還沒寫完，“快點啊，你怎么還沒寫完，你是不是不會做了”，木夕一臉鄙夷。

“哎呀，你就再多等幾分鐘嘛，馬上好馬上好”，史天一反常態地態度好，不過誰都沒有在意。

終于在下課鈴響的前一秒，史天終于完成了，有史以來第一次最詳細的答案解析，甚至用了三種顏色的筆。“你要是還看不懂可是對不起我這么良苦用心哦，背面還附的有東西，記得看”，不等木夕反應過來，史天跑出了教室。

“不知道她會不會答應啊，好糾結，萬一她生氣了怎么辦……”史天并沒有走遠，偷偷地在后門口看著木夕的背影，眼神簡直就是望穿秋水，可事與愿違，直到快上課，木夕卻沒有一點異常的舉動。

感覺失望至極的史天垂頭喪氣地走到了座位上，都沒注意到桌子上已經拿出來的英語書，木夕看到他的這個樣子，又忍不住地笑出聲，但什么也沒說，只說了句，“要上課了”。

本來英語課對于史天來說就是煎熬，再加上他自以為被拒絕的失敗，更是無精打采，根本沒有去聽老師講的什么。

“yes,I do”，正郁悶的史天被木夕使勁戳了一下，回過神來只聽到一句yes,I do.木夕笑靨如花看著他，手里還捏著上節課史天寫得紙條，熟悉得不能再熟悉。史天呆住了。看到史天還是一臉茫然，木夕隨即把紙條展開，很鄭重地重復了一遍，yes,I do.

其實第一遍的時候史天已經明白了過來，但大腦一片空白，感覺如同做夢一般，這才沒了反應，隨著又一遍的yes,I do.史天才算是回過神來。就這樣一下子，幸福來得太突然，要不是想著還在上課，此時的史天估計會直接抱住木夕，向全世界宣布，我們在一起啦。

其實談戀愛對于那個年紀來說并不為奇，就拿他們那個班來說，明里暗里至少有四五個人都是有對象的，史天看了看那幾個人，突然發現都是格外的親切。嗯，從此以后我們就是一路人了，同戰壕的戰友，要并肩作戰了，回頭一定要向他們探討些戰術，取點經。

此刻的史天覺得自己是最幸福的人，看著身邊的木夕，一股油然而生的責任感讓他意識到，我一定要對這個女孩好，一定要給她最好的，還有未來。