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? ? ? 一杯清茶，一臺(tái)電腦，一曲喜歡的音樂(lè)，滴滴答答的敲擊聲，開(kāi)始了我與“你”的對(duì)話(huà)……
? ? ? 哎，時(shí)間過(guò)的真快呀！轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了2025年。此時(shí)此刻的你，已經(jīng)成功送走了你的第一屆學(xué)生。雖然是半路接班，但是這四年來(lái)的親密接觸，卻讓他們成了你最深的牽掛。如今，他們已經(jīng)是一名初中生 。學(xué)習(xí)任務(wù)雖然加重，但時(shí)常還能聽(tīng)到來(lái)自他們的問(wèn)候，或是微信，或是電話(huà)，或是回校探望……想想剛認(rèn)識(shí)他們那會(huì)兒，哎，一個(gè)個(gè)皮的呀！出了名的小淘氣包，難管理的班級(jí)。四年的朝夕相處，如今的他們都以?xún)?yōu)異的成績(jī)升入了高等學(xué)府，成了老師心中的好學(xué)生，同學(xué)口中的好榜樣。看到如今的他們，別提老師的心理有多開(kāi)心啦！
? ? ? 人生呀，有多少個(gè)五年呢？轉(zhuǎn)眼間，我的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了。再了不是那個(gè)成天粘著我的小女孩兒，那個(gè)讓我牽腸掛肚的小家伙兒了，那個(gè)讓我愛(ài)恨交加的小討厭了。如今，通過(guò)自己的努力已經(jīng)考上了理想的學(xué)府。想想這些年走來(lái)，真的不容易。12年的刻苦學(xué)習(xí)，雖然稱(chēng)不上是寒窗苦讀，但是現(xiàn)如今的競(jìng)爭(zhēng)有多激烈可想而知。太好啦，總算是挨過(guò)這段難熬的日子。如今的你依然保持著良好的閱讀習(xí)慣，常常拿起喜歡的書(shū)，漫步在靜謐的校園，尋一片安靜便暢游于書(shū)海間。那個(gè)時(shí)候的你，是快樂(lè)的，是自由的，是閑適的，選學(xué)著自己喜歡的課程，憑借著自己的聰明才智奔走于學(xué)生會(huì)間。你落落大方、溫柔可人、聰明睿智……就像媽媽對(duì)你當(dāng)出期望的一樣。一切，真好……
? ? ? 2025，看似只是一個(gè)數(shù)字，一個(gè)年份，但對(duì)于未來(lái)的你又意味著什么？我想隨著科技的發(fā)展，2025年估計(jì)我們有可有進(jìn)入了3.0，甚于是4.0的時(shí)代了吧，這些不是沒(méi)有可能的。站在2020，遙想2025。我想通過(guò)五年的堅(jiān)持，五年的實(shí)踐，2025年到來(lái)之際，你已經(jīng)是一名優(yōu)秀的網(wǎng)師了。你不僅是線(xiàn)下孩子們欣賞、喜歡的老師，更是線(xiàn)上更多孩子心目中的好老師。雖然，有些孩子至今素未謀面，雖然你們相距甚遠(yuǎn)，但是網(wǎng)絡(luò)這個(gè)神奇的東西，早已將你們的心拉得近近的。
? ? ? 嗨！別說(shuō)，我還真是很羨慕你呢！2025的你，生活在新時(shí)代，你的社交圈子變了，從原本狹小的區(qū)縣，已經(jīng)逐漸擴(kuò)大到全國(guó)。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，因?yàn)榫W(wǎng)師，你結(jié)交了數(shù)以千計(jì)的，與你有著同樣夢(mèng)想的，志同道合的同仁，你們一起在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)，見(jiàn)證著彼此的成長(zhǎng)。雖然有可能一生都不能見(jiàn)上一面，但卻在時(shí)空間有著最近的心靈碰撞。
? ? ? 哎！你知道嗎？你現(xiàn)在生活舒適，小有名氣，可千萬(wàn)別忘記我的功勞。算不上憶苦思甜，也總不至于吃水忘了挖井人吧。哈，你可不知道，為了現(xiàn)在的你，曾經(jīng)的我犯過(guò)多少“錯(cuò)誤”，鬧過(guò)多少笑話(huà)，為此我又付出過(guò)多么努力呢！想當(dāng)初，我就是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)的愛(ài)好者，好好的上著自己的班，業(yè)余時(shí)間參與一下網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，提升一下自己的信息技術(shù)水平。真的，那時(shí)候是純愛(ài)好。可是，沒(méi)想到有一天，一切都改變了。
? ? ? 2020年是我參加工作的第二年，像往常一樣春節(jié)家家團(tuán)聚，可沒(méi)想到就在那一年，我們經(jīng)歷了不一樣的春節(jié)。 以往閑談開(kāi)玩笑的生活真的實(shí)現(xiàn) ，不洗臉、不出門(mén)、不工作，在好長(zhǎng)一段時(shí)間成為我們的生活常態(tài)。原本看似有些兒戲的事情，變得越來(lái)越嚴(yán)峻，我們不得不正視起來(lái)。開(kāi)學(xué)在即，為了響應(yīng)教育部“停課不停學(xué)、停課不停教”的號(hào)召，不論我們擅不長(zhǎng)擅長(zhǎng)，不論我們情不情愿，我們必須扛起肩上的責(zé)任，擔(dān)任起“主播”的職責(zé)。你知道嗎？對(duì)于我這么一個(gè)新老師來(lái)說(shuō)，從線(xiàn)下到線(xiàn)上，從臺(tái)前到屏前，多少還是有些不適應(yīng)的。以前，關(guān)起門(mén)面對(duì)的是自己的學(xué)生，無(wú)論怎樣，孩子對(duì)于老師還算是言聽(tīng)計(jì)從。現(xiàn)如今，屏幕的對(duì)面，會(huì)是些什么人？學(xué)生、家長(zhǎng)、親朋好友，還有好多你想不到的人……
? ? ? 授課內(nèi)容的精細(xì)、授課方式的改變、授課對(duì)象的增加，無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)。雖然，在我的這片天地里，我還算跟得上時(shí)代的步伐，但網(wǎng)絡(luò)授課期間也發(fā)生大大小小的“翻車(chē)”事件，比如說(shuō)，電腦故障、電話(huà)事件、自以為是等等。你都不知道那段日子，我是怎么熬過(guò)來(lái)了，每天忙碌著、學(xué)習(xí)著……
? ? ? 哈，你知道嗎?雖然那段日子有些苦，有些累，甚至有些時(shí)候還有些煩，但那段日子卻是我人生中是難忘的。最幸運(yùn)的是在那段日子里，我結(jié)識(shí)了一群人，與他們一起并肩奮斗，一起成長(zhǎng)。在這些人當(dāng)中，有我熟悉的吳虹校長(zhǎng)、時(shí)朝莉老師，還有很多第一屆青椒計(jì)劃的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，第二屆青椒計(jì)劃的青椒同學(xué)，以及很多對(duì)網(wǎng)絡(luò)、對(duì)網(wǎng)師有著深厚情感的同仁們。在我猶豫、在我彷徨、在我遲疑時(shí)給我鼓勵(lì)的導(dǎo)師們，是他們讓我有了繼續(xù)學(xué)習(xí)的勇氣與信心，只想說(shuō)認(rèn)識(shí)他們真好。還記得《我們這樣作網(wǎng)師》的開(kāi)班典禮嗎？還記得吳虹校長(zhǎng)的“學(xué)習(xí)地圖”嗎？別看現(xiàn)在的你如此風(fēng)光，當(dāng)初的你看到這一關(guān)又一關(guān)，你是很蒙圈的，為此你還曾打過(guò)退堂鼓呢！時(shí)間太久了，你可能忘記了。
? ? ? 記得當(dāng)時(shí)你報(bào)名網(wǎng)師課時(shí)，就是報(bào)著試試看的態(tài)度，原本打算輕輕松松的聽(tīng)聽(tīng)課，學(xué)學(xué)習(xí)，開(kāi)開(kāi)眼。雖然是“付費(fèi)”的課程，但也并沒(méi)有那么在意，可是課程開(kāi)始后，面對(duì)著難闖的關(guān)，需要完成的任務(wù)，你曾經(jīng)不止一次的打過(guò)退堂鼓呢！多虧了時(shí)老師的引領(lǐng)，助教的督導(dǎo)，同伴的互助，才將你一步步的拉了回來(lái)。后來(lái)，你和他們一起走過(guò)了接下來(lái)的課程，跟著王子老師學(xué)會(huì)了如何在亂花漸欲迷人眼的信息技術(shù)中，挑選最趁手的“兵器”；跟著新月老師學(xué)會(huì)了聞聲識(shí)人，讓初為主播的自己顯得更專(zhuān)業(yè)；跟著優(yōu)秀的網(wǎng)師們學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)鏡頭，學(xué)會(huì)了接納自己，讓自己變得更加自信；跟著吳虹校長(zhǎng)學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)一節(jié)好課，將自己的理念付諸于實(shí)踐；跟著蘭嵐老師學(xué)習(xí)如何在課程中做好反饋和評(píng)價(jià)，這些曾一度是你教學(xué)工作中的短板；跟著徐兔兔校長(zhǎng)學(xué)習(xí)社群運(yùn)營(yíng)，讓“用戶(hù)”更活躍，這都是曾經(jīng)讓你一度苦惱的事兒情，不知道你是否還記得那一次次石沉大海的家校通知呢？
? ? ? 現(xiàn)在的你事業(yè)有成，桃李遍地，在當(dāng)?shù)匾残∮忻麣狻５f(wàn)別忘了曾經(jīng)努力的“我”，別萬(wàn)了那些個(gè)難熬的夜晚，那些曾經(jīng)一起走過(guò)的同仁們。記得要心存感恩，感謝努力的自己，感謝導(dǎo)師的引領(lǐng)，感謝同伴的互助……
? ? ? 哈，啰哩啰嗦地說(shuō)了這么多，不知道現(xiàn)如今的你還會(huì)不會(huì)靜下心來(lái)閱讀這封來(lái)自己五年前的信呢？無(wú)論怎么，要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)分享！下面是我總結(jié)的一些學(xué)習(xí)心得，算不上什么方法吧，希望對(duì)初學(xué)者有些幫助。
? ? ? 1.設(shè)定目標(biāo)：人生就該有目標(biāo)，無(wú)論你做什么事兒。首先，要給自己定下一個(gè)目標(biāo)，并努力朝著實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方向努力，相信只要你肯堅(jiān)持，肯努力，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)只是時(shí)間的問(wèn)題；
? ? ? 2.選擇工具：現(xiàn)如今都已經(jīng)進(jìn)行了5G時(shí)代，一切的一切更新的太快了，稍不留神就會(huì)被落在后面。需要學(xué)習(xí)的東西也變得越來(lái)越多，當(dāng)然這一些要基于你想努力學(xué)習(xí)，努力提升的基礎(chǔ)上。在工具選擇方面，我覺(jué)得適合的才是最好的。選擇一個(gè)你能駕馭的，并把他運(yùn)用到極致。當(dāng)然，如果你有余力，可以學(xué)習(xí)一些新的極簡(jiǎn)技術(shù)，小心會(huì)上癮喲！
? ? ? 3.設(shè)計(jì)理念：在我學(xué)習(xí)網(wǎng)師的這段時(shí)間，我的觀念得到了一度的改變。起先我覺(jué)得技術(shù)是第一位的，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。技術(shù)只是用來(lái)輔助教學(xué)的，最主要的是要有一個(gè)好的課程，這才是關(guān)鍵所在，也是重中之重，這就需要你不斷的學(xué)習(xí)，不斷的觀摩，不斷的提升自己的理念，爭(zhēng)取與時(shí)代同步。
? ? ? 4.網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)：以前我覺(jué)得運(yùn)營(yíng)是別人的事兒，與我無(wú)關(guān)。尤其是作為一個(gè)公立學(xué)校的教師來(lái)說(shuō)，我只管上好自己的課，其他的都是次要的。但學(xué)習(xí)了網(wǎng)師課程后，讓我的觀念有所改變。網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)適合多種行業(yè)，對(duì)于公立學(xué)校來(lái)說(shuō)也很適用，例如用于我們的招生中。現(xiàn)在生源流失越來(lái)越嚴(yán)重，學(xué)生越來(lái)越少，如果學(xué)會(huì)了網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)對(duì)未來(lái)的學(xué)校招生工作未嘗不是一件好事兒。
? ? ? 5.社群管理：社群概念可大可少，大到大公司的運(yùn)營(yíng)，小到班級(jí)的管理，這個(gè)看似很簡(jiǎn)單的問(wèn)題地存在著大學(xué)問(wèn)。一個(gè)個(gè)石沉大海的消息為我們一次次的敲響了警鐘，是讓社群死灰復(fù)燃，活躍起來(lái)。還是讓它繼續(xù)在安靜中“死”去。是該反思的時(shí)候了，好的方法固然重要，但要在具體的實(shí)踐中去嘗試、去摸索，才會(huì)得出適合自己的方法。切記！
? ? ? 網(wǎng)絡(luò)真是個(gè)好東西，可以學(xué)習(xí)、可以交流、可以分享、可以借鑒。希望現(xiàn)在的我，未來(lái)的你多珍惜，多努力！你我因網(wǎng)連接，因網(wǎng)綻放，從此一網(wǎng)情深！嗨！加油，五年后的你！希望未來(lái)的你依然是我的驕傲！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 五年前的我
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 寫(xiě)于2020年5月1日
