積累
就是讓生活閱歷不斷的豐富
我們讀書、看視頻、交友、做事等……都是為了讓我們接觸的世界更豐富。
讀書該怎么讀？
我不管你讀書的目的是為了吹牛還是考試，是為了泡妞還是求知……無所謂，但你真的會讀書嗎？什么快速閱讀，什么三天讀完一本書，都是扯淡，應該只字不差的仔細反復讀，只到你已經把書本上的知識內化為你能實際踐行的能力。
視頻該怎么看？
不是讓你喜怒哀樂，應該在你心有所感的時刻，即可暫停，并且記錄下來，為什么會讓你哭，為什么會讓你笑，有那些好的詞句需要摘錄，有那些心里變化，是如何產生的？我該在什么時間，什么環境，對什么人，能用上這個技巧及表達方式。一個60分鐘的視頻，也許你需要花費一天的時間，但這才是積累。
交友該如何交？
孔子曰：“益者三友，損者三友。友直、友諒、友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。”（季氏第十六）我們應該已積累的目光看待每一個人，不僅要交益友還要交損友，好人都一樣的好，賤人卻是各有各的賤。你會發現賤人反而讓你成長的更快。交友還是要真誠第一，不能違背任何道德規范。
做事該如何？
熟悉的地方沒有風景，做不同的事，積累不同的閱歷，形成不同的見解，能給我們帶來新的景色，新的視角，新的感悟。所以我們要“花園作死”。當然要注意一定是自己力所能及的，不耽誤本職工作的事。
比如海明威，離過四次婚，離一次出一次世界名著。
這可不是讓你去離婚，千萬別曲解了我的意思。
一個人對于一個世界的認知，就好比是一個游泳池。
游泳池的容積，就是這個人的意識形態的總和。
人的意識形態的總和是由什么決定的呢？
是由這個游泳池的蓄水量而決定的，也就是由泳池的長、寬、深、而決定的。
長
就是你生命的長度
九十歲的人從概率上講肯定比九歲的人懂得多。
老話有說：“家有一老如有一寶”，就是這個意思。
農耕時代，更年長的人意味著更豐富的經驗。對于家庭的農業生產，經驗至關重要。
但光談長度，那純屬耍流氓，我們總不能到了六七十歲了，才能發揮我們自己的作用吧。
寬
就是你生命的寬度
單位時間范圍內，你所經歷事情的豐富性和多樣性。
有些人可能當了一輩子農民，他一輩子只干一件事種地。
有些人可能每年做十件事，可能今天當的是江洋大盜，明天確跑去當教書先生了。他每年做過很多事。
那么他的輸出和表達從概率上來講，肯定比一輩子就只做一件事的人多得多。
看看李笑來做過多少件事就知道了，否則怎么會有《七年就是一輩子》
比如：讀書，美國，每人每年平均讀書8本，韓國每人每年平均讀書11本，中國人是4本。
你連書都看不過人家韓國人，你憑啥說人家名族，只知道啤酒炸雞，整容，娛樂，那么浮夸？
你一年只看4本書，人家一年能看十多本，那么他的感知，看法，和廣度肯定比你多的多。
經歷的不同的事，多角度的看事情，看一個事物的角度與方法也比較豐富，這就是寬度。
深
就是你生命的深度
既有時間范圍內，經歷的單位事件上你所投入的注意力和思維強度。
有些人可能經歷的事多，但是麩皮潦草過去了。
有些人做一件事兒，但把這一件事兒琢磨的卻非常透。一次經歷頂別人五次。
還拿讀書做比方，很多人都估計想不起來你讀的上本書的書名，作者，更不知道自己讀了那些有用的內容，這樣的讀書是不是麩皮潦草的就過去了，你真的在積累嗎？真的有用嗎？人家煙草專賣局局長韓峰，玩個女人都還做日記呢，你呢？好好反思一下吧。讀書一定要反復讀，反復看，反復思考，反復理解，反復自我測驗，否則還不如不讀。
還比如說：有些人說我不會談戀愛。我就問：談過幾次啊！說談過五次。
為什么五次都搞不明白談戀愛這件事，那有毛用。
后來詳細一問，才知道，他每談一個，就麩皮潦草談過兩三天就不談了，那樣一點感覺都不會有。有些人只談了一次戀愛，這一段感情學會了愛與被愛，呵護、照顧、關懷，尊重，感受，感知……這不就成了嗎？
這就是單個事件里，單位時間內的強度不一樣而造成的。
長、寬、深
三者關系總結
1.想辦法延長自己生命的長度，比如鍛煉、養生、控制情緒……
2.在既定的生命長度范圍內，擴展生命的寬度，讓自己的生活豐富多彩，什么都應該去嘗試，且抱著試錯的心態，讓自己始終充滿好奇感。不是有句諺語：在發現王子前，你得親吻無數個青蛙。
3.在單個生命的寬度內，用心挖掘，注意力集中，全神貫注，并且增加自己的思維強度，而后一定要做記錄，整理，總結，深刻理解并輸出，讓這些感受固話為你生命中的一部分。
我們如何讓自己的積累更豐富，本質就是，在既有時間范圍內，盡可能增加你所經歷，獲取的信息的多樣性，同時在每單個事件中，加強自己總結整理，反思單個事情的，思考強度和整合能力。讓你在有限的時間范圍內，經歷更多的事兒，而且每個事兒，想得更深刻，這就是積累的本質。
—THE END—
勤思善悟
上網以后，我們把信息當做了知識，把收藏當做了學習，把閱讀當做了思考，把儲存當做了掌握。把自己的閱讀器和硬盤塞滿，卻依舊覺得饑渴難耐。
