自從2016年6月份開通公眾號(hào)以來(lái)，我一共寫了73篇文章，共計(jì)約10萬(wàn)字，40天拿到原創(chuàng)標(biāo)，公眾號(hào)最高閱讀量700，簡(jiǎn)書最高點(diǎn)擊量2500，公眾號(hào)累計(jì)250名粉絲并且極其穩(wěn)定，每期的閱讀量均在100－200左右。作為一個(gè)工作非常繁忙的業(yè)余碼字者，我算堅(jiān)持得不錯(cuò)，也取得了不錯(cuò)的開門紅成績(jī)。寫作至今，總有些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)沉淀下來(lái)，我在這里總結(jié)出來(lái)與大家分享。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?（一）標(biāo)簽和定位
我是完全沒有專業(yè)寫作經(jīng)驗(yàn)的職場(chǎng)人士，開始寫公眾號(hào)也是看見周圍有人在嘗試，我便也大膽地申請(qǐng)了一個(gè)。
我有很多興趣愛好，健身、跑步、學(xué)英語(yǔ)、攝影、閱讀、舞蹈、瑜伽等等，開始嘗試的時(shí)候都沒有目標(biāo)，完全憑著興趣開始，但我的優(yōu)點(diǎn)是還比較能夠堅(jiān)持，這些興趣愛好基本也都持續(xù)了下來(lái)。
而堅(jiān)持寫作了5個(gè)月，我認(rèn)識(shí)到這是一個(gè)可以終身持續(xù)精進(jìn)的愛好，在未來(lái)的某個(gè)階段當(dāng)我的人生閱歷及學(xué)識(shí)積累足夠的時(shí)候，寫作有可能會(huì)轉(zhuǎn)化為一個(gè)重要的工作方向。
通過閱讀、旅行、工作生活思考帶來(lái)持續(xù)地輸入，而通過寫作來(lái)不斷地輸出，形成自己的知識(shí)體系和架構(gòu)，從而提升自己和影響他人，這是讓我覺得非常有意義和有價(jià)值的事情。
在寫作這件事情上我運(yùn)氣比較好的是僅憑著一個(gè)多月內(nèi)（6月4日－7月11日）寫的14篇文章拿到了群內(nèi)很多人視為階段性?shī)^斗目標(biāo)的“原創(chuàng)標(biāo)”。只是我當(dāng)時(shí)對(duì)這個(gè)標(biāo)示完全沒有概念，平臺(tái)發(fā)給我的邀請(qǐng)信我完全無(wú)視，直到8月11號(hào)聽到寫作班里同學(xué)討論才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是個(gè)稀有品種，才通過邀請(qǐng)。說(shuō)來(lái)也是很汗的趣事。
而這一步僥幸的“初戰(zhàn)告捷”，并不意味著我的寫作水平有多高，或者我有任何的經(jīng)驗(yàn)值得分享。 八月份是我開始寫作的第三個(gè)月，自己第一次感受到了瓶頸，這源自于一個(gè)朋友的提醒。他問我：“你為什么寫公眾號(hào)？”我說(shuō)了一堆興趣啊、愛好什么的。
他很不客氣地打斷我：“如果不是為了提高，你這就是浪費(fèi)時(shí)間。而如果你總是在寫一些自己的生活，很快讀者就會(huì)失去興趣。” 那個(gè)時(shí)候我嘗試寫作的時(shí)間并不長(zhǎng)，但公眾號(hào)閱讀量下降很快，自己還找不到原因，是這位朋友的話讓我感受到問題所在。
這是一個(gè)多年的朋友，他了解我的學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷，建議我分析自己的優(yōu)勢(shì)和定位。他的話讓我有些臉紅，但說(shuō)的并不算浮夸，問題是的確存在的。
我調(diào)整了自己公眾號(hào)的個(gè)人標(biāo)簽：多年世界500強(qiáng)工作經(jīng)驗(yàn)，十年管理經(jīng)驗(yàn)，清華MBA,目前混創(chuàng)業(yè)圈，通信背景、興趣廣泛、熱愛生活。我的公眾號(hào)定位主要是職場(chǎng)女性的工作、生活感悟，以自己的生活工作經(jīng)驗(yàn)為主。在這個(gè)階段我寫出了《體制內(nèi)外》一系列的工作感悟文章，得到了不少朋友的肯定和轉(zhuǎn)發(fā)。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?（二）寫作班學(xué)習(xí)
同時(shí)，經(jīng)過一段時(shí)間的積累，我覺得自己需要更為專業(yè)的精進(jìn)，為了提高自己我加入了“湯小小寫作班”，也找到了一群志同道合的朋友。按照老師的要求，21天的課程期間必須日更，除了前三天我在觀望之外，一共寫了18篇文章，產(chǎn)量相對(duì)于之前一周1-2篇，提高了非常多。
以前堅(jiān)持周更新自己就覺得了不得了，而日更以后發(fā)現(xiàn)那根本就不叫事。就像最開始跑1000米就覺得不行了，跑了十幾里以后發(fā)現(xiàn)1000米就是個(gè)熱身啊。
在寫作班里，每寫夠三篇就可以發(fā)給老師點(diǎn)評(píng)，這是讓我特別珍惜的事情。從自己洋洋灑灑到有人指點(diǎn)，終于知道了自己在這個(gè)階段的問題：寫得太散了。
一度我還很自豪，覺得自己想哪寫哪是文采飛揚(yáng)的一種表現(xiàn)，而實(shí)際結(jié)果是讀者很痛苦，通篇讀下來(lái)不知道我想表達(dá)什么。在上寫作課以后，我開始對(duì)文章結(jié)構(gòu)、文章標(biāo)題和排版等公眾號(hào)寫作的普遍問題有了初步的認(rèn)識(shí)，在寫文章的時(shí)候開始有意識(shí)地去調(diào)整。
在班里我還碰到了很多志同道合、年齡各異的朋友，這里有70后、80后、90后，有文學(xué)碩士、有中文系學(xué)生，有已經(jīng)在簡(jiǎn)書、公眾號(hào)擁有了很大閱讀量和粉絲基礎(chǔ)的中咖，也有像我這樣僅憑著一點(diǎn)興趣和勇氣就開通公眾號(hào)并堅(jiān)持著的寫作愛好者。
說(shuō)實(shí)話，我羨慕著他們良好的基礎(chǔ)，但我也不會(huì)妄自菲薄。工作時(shí)間長(zhǎng)的好處是讓我拿起一攤新的工作我不會(huì)犯怵，能夠通過學(xué)習(xí)和自己琢磨很快的找到一些方法，從而獲得比較快的能力提升。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （三）尋求經(jīng)驗(yàn)交流
21天寫作班結(jié)束以后，小小老師把前后幾期地學(xué)員都匯總到了一個(gè)群里，大家繼續(xù)互相鼓勵(lì)、打卡堅(jiān)持。眼見著許多同學(xué)行文日趨成熟，而排版也越來(lái)越專業(yè)，很多人的公眾號(hào)已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)乃疁?zhǔn)。
我也依然在努力，為了提高品質(zhì)，讓自己不那么焦慮，我從日更改成了雙日更，保持一個(gè)月15篇的更新速度。我還參加了一些小群，比如分享知識(shí)的小群、寫作打卡的小群，粉絲也是隨著發(fā)文章的篇數(shù)，在小幅度地攀升，但是我感覺到自己又進(jìn)入到了一個(gè)新的瓶頸。閱讀量和粉絲量在200左右已經(jīng)是一個(gè)相對(duì)固定的區(qū)間，很難有大幅度的突破。寫作內(nèi)容不匱乏，也從未像有天賦的人那樣噴涌而出。
我開始找我周圍的咖們打聽經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)人給的經(jīng)驗(yàn)不盡相同。
比如， 卷毛佟告訴我的經(jīng)驗(yàn)： 他的優(yōu)勢(shì)第一是他是做市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的，對(duì)新媒體很熟悉。有很多年的運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)營(yíng)過的公司微信賬號(hào)有十幾萬(wàn)粉絲。第二，他個(gè)人人脈資源比較多，多年教育行業(yè)的積累身邊關(guān)注這成長(zhǎng)的人比較多，微信好友就有5000人。
比如我問楊帆（簡(jiǎn)書：年輕的楊胖）為什么在簡(jiǎn)書的閱讀量那么高，他給我的答案是： 1）他的粉絲基數(shù)高。 2）簡(jiǎn)書更傾向于工具類、干貨類文章。 3）盡量注意標(biāo)題，努力上首頁(yè)。 4）最好找一個(gè)適合自己的專題，往一個(gè)固定的方向去寫。
說(shuō)實(shí)話，他們的經(jīng)驗(yàn)都很好，但更多的是個(gè)性化的，具體到我的實(shí)際寫作上還是如隔靴搔癢，我依然在自己可寫的范圍內(nèi)橫沖直撞。
直到我看到寫作群里有一個(gè)朋友鹿笙小記在自己的文章《我用45天賺到人生中第一筆稿費(fèi)》里介紹她的寫作私教老師有衡，我知道自己的進(jìn)步有了可能。我不太相信免費(fèi)的、自修的學(xué)習(xí)，反之更愿意找老師學(xué)習(xí)——站在巨人的肩膀上，以便走得更快。
經(jīng)過與這位朋友以及與老師的交流，我很快決心跟隨其學(xué)習(xí)寫作。經(jīng)過這么長(zhǎng)時(shí)間的摸索，我太知道自己需要什么，而且我相信這位老師能夠幫助到我。 截止到現(xiàn)在，我已經(jīng)跟著有衡老師學(xué)習(xí)了半個(gè)月的時(shí)間，她幫我修改了7篇文章，和好些課件的學(xué)習(xí)，我基本解決了基礎(chǔ)語(yǔ)言表達(dá)的問題。而且慢慢能看出別人文章好的地方了。
只是我后悔自己請(qǐng)老師還是晚了。當(dāng)時(shí)跟小小老師學(xué)習(xí)的最后一節(jié)課，我問她能不能當(dāng)私教，她說(shuō)她不行，但認(rèn)識(shí)相關(guān)的老師，問我需不需要介紹，我就沒有再聯(lián)系。后來(lái)才知道她和有衡老師認(rèn)識(shí)，說(shuō)不定她要介紹的就是這位呢，本來(lái)我可以早兩個(gè)月開始。 而那時(shí)候認(rèn)識(shí)有衡老師的鹿笙小記早已寫出了簡(jiǎn)書閱讀量過萬(wàn)的文章，拿到了自己的第一筆稿費(fèi)，而我還在還在原地打轉(zhuǎn)。
但畢竟寫作是一項(xiàng)長(zhǎng)跑，而我和有衡老師還是有緣，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)我們?cè)谌撕＠锝K究相逢，這也是我對(duì)寫作學(xué)習(xí)向往的回報(bào)。走一些彎路不可怕，只要方向在，能調(diào)整就好。
現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的過程，知道自己在每個(gè)階段學(xué)習(xí)和進(jìn)步的目標(biāo)是什么，有老師帶領(lǐng)的感覺就是很踏實(shí)。希望不辜負(fù)老師的付出，也不辜負(fù)自己的時(shí)光。
最后，總結(jié)我這5個(gè)月的經(jīng)驗(yàn)就是：
第一：要總結(jié)自己的優(yōu)劣勢(shì)，有相對(duì)明確的個(gè)人標(biāo)識(shí)和定位。如果自己對(duì)自己認(rèn)識(shí)不清楚，也可以找周圍的朋友幫忙分析。
第二：要找到專業(yè)的老師，持續(xù)的有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)進(jìn)步。
第三：結(jié)識(shí)志同道合的朋友，形成持續(xù)寫作的氛圍，并且互相討論學(xué)習(xí)，同時(shí)多研究網(wǎng)上大號(hào)的成功之道。
第四：堅(jiān)持寫，定期反省，不斷尋求方法突破。
送給那些與我一起努力前進(jìn)以及給我很多幫助的寫作人，讓我們繼續(xù)互相鼓勁，一起加油。
photo by：夏天的落日繁華
