《鵝媽媽》叫醒起床。
親子閱讀《茉莉的怪獸國(guó)》，《希利爾講世界史》第十三章(?˙?˙?)發(fā)明字母ABC的人，小果感慨腓尼基人竟然用活生生的孩子當(dāng)貢品給月亮女神，實(shí)在太殘忍了！女神也不能允許他們這樣啊！慶幸自己沒(méi)生活在那個(gè)國(guó)家，又讓媽媽穿越回去說(shuō)，你會(huì)不會(huì)把你的孩子給女神，媽媽當(dāng)然不會(huì)，或許會(huì)把你藏在山洞里保護(hù)你，小果立馬緊緊抱著媽媽，可是媽媽有麻煩了，他們不會(huì)放過(guò)你的：（
小果對(duì)“奴隸”的解釋：就是像11只貓里的，11只貓被怪獸抓走時(shí)，11只貓?jiān)谀亲隹嗔Γ麄兂闪斯肢F的奴隸。理解很到位嘛。
共讀《笠翁對(duì)韻》一東。
一早上學(xué)路上，先聊時(shí)間，現(xiàn)在7點(diǎn)07，我們需要在7點(diǎn)15趕到校車站，還要多長(zhǎng)時(shí)間，怎么才能按時(shí)到？小果一聽(tīng)就不想說(shuō)，是不是我出題太像做題了，浸潤(rùn)生活跟著彭彭開(kāi)腦洞才好。
今天下樓的時(shí)候問(wèn)，從我們16樓到1樓，要經(jīng)過(guò)多少樓層？他說(shuō)14，我說(shuō)對(duì)嗎：不是16-1=15，小果小眼一翻說(shuō)：媽媽，你怎么就不就明白呢，16層和1層都不能算的，孩子的反應(yīng)和昨天媽媽踐行里一樣一樣的。看來(lái)之前的數(shù)軸畫(huà)來(lái)畫(huà)去，從第幾到幾，中間有多少很清晰呢。
今天彈琴時(shí)也學(xué)習(xí)群里媽媽數(shù)琴鍵，開(kāi)始還真是一個(gè)一個(gè)彈著數(shù)著，還沒(méi)數(shù)對(duì)，自言自語(yǔ)：怎么回事不是88個(gè)了？于是又來(lái)一遍，這次我看到他先數(shù)了白鍵又?jǐn)?shù)了黑鍵，終于數(shù)對(duì)了，沒(méi)有打擾，等他數(shù)完告訴我說(shuō)：媽媽，這次我先數(shù)了白鍵，再數(shù)黑鍵，這樣就不容易漏數(shù)錯(cuò)了。學(xué)習(xí)姜茉媽媽的引導(dǎo)方法，未完待練。
爸爸帶回一盒月餅，有2層，每層4個(gè)，我們家5個(gè)人怎么分呢？答那就是8個(gè)，每人只能分1個(gè)，還剩下3個(gè)，給爺爺奶奶和媽媽吃吧！
放學(xué)路上先去買餅干，超市促銷一盒12.9元，第二盒半價(jià)，請(qǐng)算算我們買2盒多少錢，先把0.9拋開(kāi)，小果很快就算出是18元。于是買了邊走邊玩跳數(shù)游戲，誰(shuí)先數(shù)到50的，吃餅干。小果覺(jué)得不好玩。
晚上讀牛津樹(shù)，今天讀了5本，看著自己讀完了蘋果樹(shù)，請(qǐng)小果估算一下每本需要讀6遍才能畢業(yè)，手里的5本讀了多少遍呢，那三頁(yè)上的蘋果樹(shù)記錄了你讀多少遍呢？5本6遍就是30，這個(gè)很容易答出，那三頁(yè)看起來(lái)太多了，不過(guò)思路清晰呢，說(shuō)一頁(yè)有36個(gè)蘋果樹(shù)，那就是36個(gè)6，3頁(yè)就是3個(gè)36個(gè)6.
睡覺(jué)前玩拍手跳數(shù)，這次跳5，加上拍手，總也不錯(cuò)一直數(shù)下去，在205時(shí)說(shuō)成250，這個(gè)游戲很喜歡，約好作為明早叫醒方法，于是秒睡了。
擺數(shù)，給10個(gè)棋子擺成三角形，還不太明白等差數(shù)列。
繪本《誰(shuí)更快》估算動(dòng)物和交通工具的速度。
