2017-06-25

要給孩子建立規(guī)則,玩游戲的時間,到點就不能玩了。

(就像小的時候,他哭著要糖,你就給了,一樣。兒子說他長大了,不慣孩子)

(當然你不能說一次,要提前一會,比如15分鐘,比如玩完這一局,看完這一集,問他時間,他會告訴你一個過多久之后不玩的時間,你可以稍稍稍稍寬松一點,)把之前孩子哭給糖的觀點給兒子講了,雖然他昨天嘟囔(在家里一點都不好,不停的有人管我,不如在學校,在宿舍,同學好,還涼快),我堅持。

第二天早上我做早餐時,兒子對我說(我就說一遍,雖然你當時說我,我不高興,但我明白了,我會去做的。)當時真感動,想哭,感謝兒子的理解,也感謝韓老師的分享,同時感謝自己的堅持和學習。當然我昨晚當時一直保持笑容燦爛如花。[呲牙]

錢是動能幣?;ㄔ谶m當的教育的地方。

你雖然行動和語言轉好了,但是臉色不好看,那還是精神虐待,和沒變是一樣的,

當你沉下心(用心,用心的聽),和孩子用動能棒來說話時(好,對,是,然后那,后來那,你怎么知道的?),而不急于表達(或是一點也不表達)和訴說自己的觀點,意見。他會發(fā)現自己是被尊重的。

發(fā)現兒子和我竟然和我說話足足講了快一個小時(無意中達到了少玩游戲的目的,把時間打散),從同學之間如何玩游戲,游戲時遇到的規(guī)則和江湖。到如何寫好作文,打動老師。日本的漫畫文化,“聲優(yōu)”是如何被當明星一樣推崇,漫畫和動漫的產業(yè)運作是怎樣的,動漫和美國大片的成本是一樣的,要一幀一幀慢慢畫,要不會破相的。《科學美國人》雜志中的商機和知識。一種叫“歐”的,無色,可食用的水包裝是如何發(fā)明,進而公益公開的。他會每期都看《意林》《格言》《讀者》《萌芽》,他們有什么區(qū)別。會形成自己的觀點。

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當然我真的是用心去聽的,同時微笑著,有時又無限崇拜的“你怎么知道這么多”,兒子淡淡的說“也就平時看雜志,也有以前早就知道的。”我知道他心里是自豪的,靠近你的。

以前不知道如何同孩子交流,原來當他愿意和你說的時候,你只要認真聽就好了。當然前提是他愿意同你說。

當不停的說出自己的觀點,自己感興趣的事,

“你應該這么做”,

“這件事是這樣的”

“你不能這么看”

“有件事是這樣的,”

然后吧啦吧啦的說一堆。結果就是孩子草草結束談話,關閉和你交流的心門。當別人不說話的時候就是不贊同你觀點的時候。

要相信你的孩子,

孩子都是在你看不到的地方長大的,

允許孩子撞撞南墻,陪他一起玩游戲,玩游戲了他會知道難受,讓他選擇他喜歡的運動方式,放下身段,講究一下技巧,策劃一下。(比如,說我最近身體不舒服,好想去運動一下,你說干什么好那?你能陪著我一起去嗎?如果孩子擔心自己來之不易的周末時光很快流逝,你可以說,我們就去一小會,很快就會回來的,然后事情況來決定什么時間回家,他覺的開心,可以回來稍晚些,也不能太晚,下次就不去了。還有要把自己當孩子的朋友,不能臭臉,真的沒有下次了。)

你吃了無數次塹長的智,讓他去試試,他痛了,就知道了。

就像小時候他知道刀子會把手割破,火會燙一樣。

成績的好壞也不能決定一個人的未來,

允許他失敗,他是允許失敗的,

如果只能成功,就成了獨木橋,下面是萬丈深淵,他如履薄冰,你覺他會像在平地上走嗎?會大步流星的走嗎?

當他的精力要拿出一部分來擔心你擔心他掉下去,擔心自己會掉下去,他會出好的成績嗎?

錯誤的重復會給孩子帶來比正念多百倍,千倍的傷害,一個有傷的孩子是無力的,走不遠的。

相信你的孩子

相信自己的改變給孩子帶來的動能,帶來無限可能,達到他能達到的高度。

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