OKR，全稱是Objectives and Key Results，即目標與關鍵成果。
Objectives目標，即我們要做什么，Key Results關鍵成果，就是怎么做。
它原本是企業的一種管理辦法，比如谷歌、Facebook都在使用OKR。
同時，它也可以用在個人年度目標的制定上，或者短期三個月目標。
它更關注過程，目標達成是自然而然發生的事情。
2017年，我為自己確定了年度關鍵詞：過濾→沉淀→精進。
為了自我精進，首要任務就是閱讀。
在OKR思維中，閱讀就是我要做的事情，是Objectives，目標。
OKR的目標是可量化可非量化，與KPI不同。
KPI是目標導向，OKR是過程導向，所以KPI一定要量化才能發揮作用，但在OKR系統中，有關鍵成果，即KR考核，執行過程可衡量，更加具體且有針對性。
目標不一定要一年，可以是半年度、季度，關鍵是考慮清楚未來長期或短期的方向，努力才能聚焦。
最好定一個能讓自己適度焦慮，脫離舒適區有一定上升空間的目標。
過多過少的焦慮容易讓人放棄，適度焦慮能給我們帶來更多動力。
同時，如果制定了一個并不會去擔心無法完成的目標，很可能它對我們來說并沒有那么重要，或者是沒有挑戰性，我們依然停留在舒適區。
明確了大目標（下文統一用大O簡稱）“閱讀”之后，分析具體情況，確定小方向，即小O。
一個大O可以用多個小O組成。
大O與小O之前一定是強關系，存在一定邏輯關系。
小O三到四個就好。大多數人容易高估自己的能力，所以才總會有“計劃趕不上變化”的尷尬時刻。
小O的難度比大O要略大，因為小O可能沒辦法全都完成，但是為了大O能夠順利達成，小O就要更有挑戰性一些，并且小O制定的時候要更加嚴謹嚴格，下面有todo list可以支持我們完成這件事。
當我們能夠把一個大目標逐步拆解以后，就能夠清楚地預見接下來要做些什么，以達成最終的目標。
那么按照我的閱讀目標：
1、根據自己的實際情況，2016年下半年我讀了18本書，今年讀50本應該是一個有挑戰性但也有可能完成的目標。
2、閱讀分很多種，有精讀，速讀，娛樂性閱讀，還有主題性閱讀。
3、書籍的種類也不少，想讀主要方向是心理學、社科類、實用類。
由此先確定小O為：
1、閱讀心理學書籍，主題性閱讀，參加心理咨詢師考試。
2、閱讀社科類書籍，主要了解認知。
3、閱讀實用類書籍，學習方法論和工具。
4、閱讀其他書籍，作為機動項可對前三項進行增減調整。
接下來就是給每一個小O制定目標的關鍵成果（KR）。
針對小O的進一步拆解，找到KR。
是具體可操作的事情。
與上層目標強關聯。
可量化。
在前面確定小O時我已經給出了量化指標和閱讀方式的分類，并且從過往的閱讀經驗中，我發現自己精讀一本書（包括筆記和輸出）需要20小時左右，閱讀實用類書籍3小時，快速閱讀1小時，娛樂類閱讀0.5-2小時都有。
同時，每天最多有2小時的閱讀時間，剔除特殊情況，一年300天計算，一共有600小時可閱讀時間。
現在根據小O確定KR：
1、心理學類，分為心理咨詢師考試教材4本，精讀加復習分配150小時。其他心理學書籍5本，分配80小時。合計230小時。
2、社科類，目前書單有16本，精讀10本200小時，速讀6本6小時。合計206小時。
3、實用類書籍，暫定20本，合計60小時。
4、其他書籍，5本，根據具體書單和時間調整，剩余合計104小時。
然后制定每個KR的行動計劃（todo list）。
分階段，確定先后順序。
確定是同步進行還是只能錯開進行。
落實到季度、月度和周計劃。
分配到每日待辦清單。
定期復盤，及時調整。
1、根據我自己的情況，心理咨詢師考試是最重要的，所以優先執行。
2、有了時間、書單、閱讀明細，接下來就是什么時候，讀哪本書，以哪種方式閱讀的選擇性問題了。
3、聚焦。
閱讀的OKR計劃如下：
最后，需要注意的是：
1、因為我對自己的閱讀方式和時間比較清楚，量化可行性比較高，所以要具體問題具體分析，制定適合自己情況的目標和計劃。
2、留出可調整空間，但是大方向不變。目標一般定下來都不會改變，但是方法或者執行過程是可以階段性調整的。
3、把執行問題變成選擇性問題，給自己一定的自由空間，更有利于執行。
4、每月小結已讀書籍和所花時間，及時調整分配，更有利于聚焦。
以上就是我運用OKR思維嘗試制定一個年度閱讀計劃的過程，希望OKR思維和制作方法可以幫助大家實現自己的目標~
