為什么女人要嫁給比自己年紀大的男人？

女孩價值：年輕漂亮

男孩價值：安全可靠，有事業，穩重

兩者的價值高峰的到來的時間不一樣

女生作：通過蛛絲馬跡挑選將來可靠的男人。

女生愛鉆戒的理由：

女生是弱勢一方，尤其是在關系確定之后

鉆石是比較容易占便宜的人對比較容易受欺負的人的抵押

如果你遇到個唯利是圖的老板是你的福氣，《十字架上的時代》

經濟學中老板是弱者（能夠投入生產，但是無法控制生產），員工是強者（生產實際控制著，隨時可以偷懶），資本家更容易被剝削（生產效率低下）

顧客和老板，顧客是弱者，老板是強者

提供服務的是強者，出錢的一方是弱者，信息豐富的一方是強者，信息弱的一方是弱者

為什么老板是弱者制強者？

管理學就是在解決，在減少資本家被剝削

強者通過降低姿態，示弱來取得弱者一方的信任

同工同酬

生活中到底有沒有同工不同酬的現象？

激烈競爭的條件下，同工不同酬的幾率會大大減少

弱者通過叫一個有競爭力的價而獲得競爭優勢。

經濟規律會讓不公平變得平衡

同工同酬法的后果：

法律的強制暴力，會加劇歧視，同時讓弱者失去競爭力。

反之使強者獲得更強競爭力

機會成本是放棄的最大代價

通過學習掌握規律，推測未來，是我們的一部分嘗試

經濟學人對未來的預期：（通過生產元素的工廠的股票價格判斷氫彈的原材料）通過

-----薛老師分享的學習方法-----

通過挑戰原理，權威，尋找反例學習。

1，查題目（問題導向，輸出倒閉輸入）2，根據題目去學習

學習不要學習得透透地再去考試，再去用。（系統學習的效率以及適用性已經不適合這個時代了）

互動式學習是非常棒的一種形式。加入學習小組，和牛人一起學習腦暴，搭上牛人的順風車（也許沒有答案，但是對于思考的深度和宏觀尺度會有巨大的提升）

思考的功夫不能少