前幾天老師說要邀請一個家長到學校助教，我高高興興的報名了，還說"任何時間隨時等候召喚"，然后老師就點我了。哈哈，其實我的小花店就我一個人，去學校助教花店就得鎖門。但我還是高高興興的鎖門去了。后來想想，也不過鎖門半日，我這個時間在學校里得到的可多多了。特別感謝學校和老師給我這次走進教室的機會。
我和耀耀到教室的時候小朋友們已經在安安靜靜的吃早餐了。老師一邊和我們打招呼一邊迅速檢查了耀耀的小手小臉安排他去洗手吃早餐了。我和老師在一起，不時有小朋友過來：戢老師，請幫我加稀飯/饅頭。老師問她吃了多少，小朋友翹起一個手指頭，萌了我一臉血，嘿嘿，趕緊舉起手機照下來。
吃中午飯的時候我就幫小朋友們加飯了，老師教給我說，要小朋友主動和老師說加什么飯。想起來耀耀在家里吃個飯又吵又不乖，哄著他還吃不了多少，真不像同一個孩子啊。
雖然我很多次告訴耀耀吃飯是自己的事，學習是自己的事，但是并沒有用到有效的方法。還是老師有辦法啊。
早飯后，小朋友們分小男生小女生排隊洗手上廁所。然后在蒙氏圈外排隊，教室里響起輕音樂，老師帶領小朋友們隨音樂繞蒙氏圈走步。當音樂停的時候小朋友們一個接一個請身邊的同學坐下來。老師帶領小朋友用好聽聲音說話，唱歌，然后點名（今天我點名哦，一秒回到二十年前的校園時光）。
點名后分A'B'C組上課。我觀摩學習。我輕輕地在教室走動，生怕打擾了他們。教室很安靜，我一會兒看看A組（相當于大班）一會兒看看B組（相當于中班）一會兒看看C組（相當于小班）順手拍下照片視頻發到群班級里面，讓在家里的家長們看看孩子們上課的樣子。小朋友們并沒有怎么注意我。看的出來老師的課很吸引他們，小朋友上課還是很用心的。
大約半小時后集體學習時間結束，老師給小朋友們分別安排去拿教具坐自己的位子上“工作”。好吧，在我看來他們都是在玩玩具，一本正經的玩玩具。不過說起來，教室的教具真多每個小朋友的教具都不一樣。有語文領域的，數學領域的，還有我沒有聽懂是什么領域的。一段時間后，一個音樂響起，小朋友們迅速收起自己的教具，放回原來的位置。老師也提醒收的快的幫助一下別的小朋友。
上廁所喝水之后到了課間操時間，因為下雨，小朋友們都被帶到室外走廊。這真是一個很快樂的時間，教室外沸騰了。小朋友們大聲說話大聲笑，一部分還在追逐打鬧。老師帶領大家做操跳舞并不太理會他們的“無法無天”。原來小男孩都是那么好動，并不僅僅是耀耀這樣，而且老師也沒有那么介意孩子們的調皮，我稍微放心了。
課間操后的大課時間安排給我了。我剛剛鬧鬧叨叨的寫了好多細節都刪了。因為實在沒什么好記錄的。因為上完一節課我發現上課實在不是什么容易的事情，哪怕是給小朋友們上課。在老師的協助下我給小朋友們講了康乃馨的故事，紅色粉色康乃馨的花語。小朋友們還每人包裝好一朵準備送給自己的媽媽。雖然在大人們看來每一朵花都一樣，但是小朋友們還是堅持要自己包裝的那一朵。老師們非常和藹可親答應了他們自己選位子收好，果然放學的時候耀耀拿給我的就是他上午包裝的那一朵。小小的感動。
中午飯前有小老師帶領大家排隊背誦感恩歌，今天的小老師來自c班，一個約莫三歲多的小姑涼。小姑涼很大方，背誦的也很熟。然后還介紹了午餐，餐品品種和營養。這個時間耀耀和另外一個小男生在隊伍后面準備小毛巾。飯后有A班的小朋友放下窗簾，把折疊在一起的床拉出來，插好床栓。還有值日生收桌子上的公用餐盤。還有一個小朋友安安靜靜快速的用刷子掃起地上的米粒。更多的小朋友和張老師一起在走廊玩游戲。
忽然，戢老師喊我說幫忙擦一下桌子，有小朋友拉褲子了。我趕緊走過去，按老師說的方法擦桌子，戢老師帶小朋友在洗手間換褲子。這邊已經有某個小朋友把椅子倒放在桌子上了。多數小朋友在床前看書，然后上洗手間，上床午休。A組孩子幫B組C組脫衣服。自己躺好，蓋被子。我負責幫沒蓋好被子的同學蓋被子。等教室安靜下來，我的工作結束了。
走的時候李老師提醒我說說要寫協助感悟。本來我以為這個只是"幼兒園半日游"。寫寫挺好，有總結才會有提高。
首先感謝李老師，張老師和戢老師，通過助教半日我深切的體會到你們真的辛苦了。我這才切實知道小朋友上學后有進步不是白來的，都是老師們一個一個細節教來的。從喝水吃飯入廁到用好聽的聲音說話，講禮貌；從安靜認真學習認數字到一周一次的分享，還有每天小朋友的"工作"，等等。這些寫很久都寫不完的事情，她們每天都在很用心的做。作為家長，我真的非常非常感謝。
然后我也認識到自己教育孩子方面的不足，老師已經在很努力在教孩子們正確的東西，作為家長，我還是只當他是一個小孩子，無限度的包容他，雖然也知道自己在嬌慣他，卻依然在嬌慣他。他是我的寶貝，我卻沒有用正確的姿勢“寶貝”他。
作為一個新手媽媽，我也在關注一些育兒公眾號，也在學習做好一個媽媽。非常感謝學校和老師這次給我的助教半日的機會，讓我近距離感受到科學正確的教育孩子的樣子。如果有機會我還是非常愿意再次參加的。
