? ? ? 今天的工作比較順利,女兒的作業也很順利。檢查完女兒的家庭作業,女兒又做了一頁語測試題,既復習了課文又練習了題型。接下來就是兒子的手工作業――自制手拖滾筒小玩具。女兒和兒子都積極給我當小助手,陪我找材料,幫我拿工具,不一會兒我就制作完成了。兒子拖著玩,他很喜歡。
? ? ? 陪孩子一起做手工是很好的親子互動活動,培養孩子既動手又動腦的本領。還有兒子的國學誦讀,也堅持了十幾天了,表現地比原來好多了。
? ? ? 晚上臨睡覺的時候,我給孩子們講了小蝌蚪找媽媽的故事,希望孩子們做個美夢。
? ? ? 今天的工作比較順利,女兒的作業也很順利。檢查完女兒的家庭作業,女兒又做了一頁語測試題,既復習了課文又練習了題型。接下來就是兒子的手工作業――自制手拖滾筒小玩具。女兒和兒子都積極給我當小助手,陪我找材料,幫我拿工具,不一會兒我就制作完成了。兒子拖著玩,他很喜歡。
? ? ? 陪孩子一起做手工是很好的親子互動活動,培養孩子既動手又動腦的本領。還有兒子的國學誦讀,也堅持了十幾天了,表現地比原來好多了。
? ? ? 晚上臨睡覺的時候,我給孩子們講了小蝌蚪找媽媽的故事,希望孩子們做個美夢。