? ? ? 興成長(zhǎng)計(jì)劃暑期培訓(xùn)彩虹花課程昨天迎來了第一講。以前一直聽吳虹校長(zhǎng)和其他老師們提起彩虹花課程，常常聽到時(shí)朝莉老師的名字，我這個(gè)英語老師都開始對(duì)這門課程非常好奇。后來得知小獅子們暑假可以聽到這門課程我是多么的開心??！于是開始了我的彩虹花之路！
? ? ? ? 聽時(shí)老師分享的時(shí)候，我第一次知道并且了解了彩虹花，彩虹花的精神更讓我為之震撼。她的無私奉獻(xiàn)精神讓我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)！時(shí)老師也是從一點(diǎn)一滴做起，如今成為彩虹花課程的領(lǐng)軍人物，她也有苦的時(shí)候，也有想要放棄的時(shí)候，但是她都咬牙挺了過來！這讓我為之動(dòng)容。讓我也多了一份信心。
? ? ? 雖然我們學(xué)校的讀書的氛圍也常常圍繞在我們每個(gè)人身邊，師生讀書的的熱情也非常的高昂。我每天也總是全身心的投入到教育教學(xué)中來，可聽了時(shí)老師的報(bào)告后，才知道自己的差距有多大。在培訓(xùn)過程中我記得時(shí)老師說: 你對(duì)別人的孩子好，別人才會(huì)對(duì)你的孩子好。我深有感觸。時(shí)老師的人格是我們所有老師需要學(xué)習(xí)的。
? ? ? 時(shí)老師對(duì)教育的執(zhí)著也深深地打動(dòng)了我，讓我知道了她為什么會(huì)成為一名名師，一個(gè)真正的名師，我們平時(shí)經(jīng)常抱怨這抱怨那，從來沒有真正靜下心來思考，我們選擇這個(gè)職業(yè)到底是為了什么！我要學(xué)習(xí)她對(duì)愛的一種堅(jiān)持。我想她是真的愛孩子，愛自己的教育事業(yè)。把帶給孩子一生的幸福當(dāng)成一生的追求。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
? ? ? ? 雖然不是語文老師，但是以后每天我也會(huì)帶著我的學(xué)生們參與到彩虹花課程當(dāng)中來，讓孩子們感受閱讀的快樂。讓孩子們體會(huì)閱讀的真諦。
? ? ? ? ? 閱讀書籍可以感悟人生，這個(gè)人生可以是自己的人生，可以是歷史的滄桑。可以是天地的沉浮。可以在燦爛的星空與神圣的道德之間，獲得了靈性和自由，以及詩(shī)意生存。讓孩子們慢慢感受閱讀的樂趣，這是我彩虹色的夢(mèng)！
