讓學生開啟我自我反思之路
讓學生縮小與目標之間的差距
放大學生的閃光點，聚焦學生的成長
強化學生的成就感，弱化不足之處
追蹤學習幫助學生們將努力和進步鏈接起來。沒有這一鏈接，動機就會干涸。
如何追蹤？追蹤有哪些選項？
1.記錄任務和評價的信息
2.堅持記學習日志
3.用記錄袋收納證據
標量——讀題——?；?/p>
期末考試測試卷，很多學生做錯題了，錯誤原因就是審題不清，未完全理解題意導致錯誤，針對這種情況，我決定先點撥學生應該注意哪些問題，然后讓學生自己再重新做題。多讀幾遍，多思考一下，再改正錯誤。
讓學生學會圈出關鍵詞，不懂之處，提出自己的疑惑，再來改正自己的錯誤。
每個學生都是有進步的，我們要看到學生的進步，避免和同伴橫向比較，讓學生和過去的自己進行比較，看到自己的進步。
追蹤是對過去的回顧，反思是對規律的追尋，分享是對結果的分享，提高學生對自己的期望值。
把這本書串聯起來，每一個策略都可以單獨拿起來用的，目的是致力于每一個學生的成長。
收集學生各方面信息，改善我們的教學，促進學生的學習，更好的達成學習目標。
讓學生和家長一起參與我們的評價，就能夠讓評價變得更有效，而不是冷冰冰的。
讓學生寫學習日志，記錄自己這一天的收獲，談談自己不懂的地方，明確第二天的學習態度和目標。學習日志要求學生把他們做的任何事情都記錄下來，主要幫助學生專心學習。教師可以定期檢查學習日志，確保學生追蹤學習，并根據需要提供額外指導和改進措施。
