跟思維導圖結緣，還要從來到拓普說起！剛來到拓普，主管曉月召集大家開會，在白板上很嫻熟的用思維導圖鋪排一周的工作，思路清晰，結構美觀，當時就覺得這個工具不錯！
后來聽了幾場觀摩會，了解到思維導圖可以用在閱讀的整理上，整理作者的思路；還可以用在構思寫作上，對寫作有很大的幫助！
每日的工作需要用思維導圖去整理，那自己孩子平時的功課輔導可否也用思維導圖呢？我開始慢慢嘗試！
思維導圖用在階段復習上
這是一年級開始，需要單元測試，懵懂的孩子還不知道怎么去復習。而我作為媽媽，原來對孩子從不過問學習，到現在必須每日搞她的作業，每日在她的作業本上簽字！
手抄報思路整理
這是上周學校老師布置的手抄報作業，周五的晚上抽空帶著小家伙畫的思維導圖。
手抄報成品
周末我需要上班，孩子在家自己把手抄報搞定！
思維導圖還用在平時的看圖寫話，每次周五晚上也帶著她把思維導圖畫好，周末她自己在家寫。
圖片發自簡書App
圖片發自簡書App
圖片發自簡書App
今天小家伙上學去了，作業本不在身邊，這是她在家里寫的草稿！
現在小家伙在我的帶動下，也知道思維導圖這個詞，每次看圖寫話，都說媽媽你不給我畫思維導圖嗎？
其實這是時也不大肯定，我這搗鼓的思維導圖是否妥當，但至少在整理思路上還是不錯的，我也只能這樣默默的想！真希望有朋友可以指點一二！
小家伙的臨摹
這是我晚上做飯時，孩子臨摹的一張思維導圖
第一次在簡書上這稿，同時作為思維導圖初學者，真心希望得到大家的指點，謝謝！
