宅家不孤單，
老師陪我玩。
一手畫方塊，
一手來畫圓。
方圓皆不像，
原因來思考。
思來又思去，
用心要專一。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 快樂的游戲
? ? ? 今天，劉老師和我們一起玩了一個游戲，名字叫畫方圓，我一聽到這個游戲就覺的很簡單，就是畫畫嘛。
? ? ? ? 可是開始畫的時候我的手就老是不聽大腦的指揮，最后導致我畫的圓不像圓，方不像方。到了中午我就又玩起了畫方圓，我畫了很多次就是畫不好，然后我就想是那里出了問題呢？哦...原來左手一直沒有用它來寫字，畫畫，所以才畫不好，然后我就用左手反復練習，果然要比第一次畫的好多了。
? ? ? ? 原來不會做的事要多做幾次，這樣才能熟能生巧！
? ? ? ? ? ? ? ? ? 生動有趣的網課
? ? ? 今年春節和往年不同，因為新型冠狀病毒讓我們出不了門，也不能正常開學，所以我們就只能在家上網課。
? ? ? ? 今天的網課比較特殊，因為今天的網課劉老師讓我們玩游戲，游戲名字叫做‘‘畫方圓’’。 游戲規則是:‘‘兩只手同時用筆在紙上畫圖形，一只手畫方形，一只手畫圓形，兩只手必須同時畫哦。’’
? ? ? ? 劉老師先讓一個人連麥，連麥的人是李奕萱，是我們班的畫畫大王。劉老師讓她給大家演示一下，她給大家演示的時候畫得很慢，而且能看得出來，她在思考。我想:“不就是畫一個圓形和一個方形嗎？用得著思考嗎？而且她還是我們班的畫畫大王呢。’’就在我感到疑惑的時候，老師又讓我們自己嘗試一下，結果我畫得很不好。我想:“不就是畫一個圓形和一個方形嗎，怎么可能這么難呢？’’于是我又畫了幾遍，這幾遍我都畫的很不好。這時，老師在群里問：‘’大家畫的怎么樣？‘’有的人回答說他畫的像泥巴，有的人說他畫的像棉花。我都忍不住笑了，在廚房里炒菜的媽媽都被我的笑聲吸引過來了。媽媽也試了一下，果然她畫得也像稀泥巴。劉老師讓我們好好的思考原因并且把今天的課程記錄下來。‘’這么簡單的事為什么大家都做不好呢？‘’我開始思考原因，我找到原因之后告訴媽媽說我們做事一定要一心一意，不能三心二意。
? ? ? ? 這真是一堂生動有趣的網課啊！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 玩游戲
? ? ? ? 今天，老師給我們，上了一堂生動有趣的語文課。這節課跟以往不同，竟然是玩游戲。
? ? ? ? 游戲的名字叫畫方圓，這個游戲要用兩只筆和一張紙。游戲是這樣玩的，兩只手各拿一支筆，一只手畫方塊，一只手畫圓形。老師告訴我們，這個游戲可以鍛煉雙手的協調能力。
? ? ? ? 今天，上直播課時，老師邀請了一位同學來給我們大家做展示。只見她雙手拿起筆開始在紙上畫畫。在畫畫時，她的手指擺來擺去，臉上做出了一個尷尬的表情，她應該是害羞了。但是她畫完后我震驚了，她畫的比我想象中好多了。
? ? ? 當時我情不自禁地，拿起手中的筆，開始畫了起來。可是不管我怎么努力都畫不好，后來經過我一遍又一遍的努力總算畫好看了，當時我真開心！同學們，我覺得這個游戲非常好玩，你們覺得呢？
? ? ? ? ? ? ? ? 有趣的小游戲
? ? ? 今天語文直播課特別好玩，我下課了都還在玩。
? ? ? ? 早上我聽劉老師說要準備兩支筆，一個本子，此時我心想，什么游戲要準備兩支筆和一個本子？一般就一支筆和一個本子，我就很好奇，什么游戲呀、好想玩。十點四十五分的時候我就準備好了，我嘴上還一直嘟囔，這是什么游戲啊，引起了我強烈的好奇心。
? ? ? 十點五十分了，直播開始了，我立馬打開了直播，聽老師講了游戲規則，我就自信滿滿的拿起筆開始畫。本以為很簡單，對我來說是小意思，結果超出我的想象，根本不能兩只手同時一起畫不同的圖形，我畫的正方形像圓形，圓形像正方形，要不就是兩邊都畫成一樣的圖形，我多畫了幾遍也還是畫不好，可能是沒找到訣竅，看來還要多練習。
? ? 畫方圓游戲可真好玩呀！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 畫方圓
? ? ? ? 今天我們全班做了一個有趣的游戲，名字叫畫方圓。要怎么做呢，就是左手拿一支筆右手拿一支筆，然后在一張紙上畫方和圓，一手畫方，一手畫圓，要同時畫喲！
? ? ? ? 我們看到了李奕萱同學的展示，李奕萱畫完了邊笑邊說自己畫得不太好喲。劉老師讓李奕萱展示了她的作品給我們看，劉老師鼓勵李奕萱說：“我覺得已經很完美了！”李奕萱說：“我畫的方沒有把角畫出來，邊還是彎的。”
? ? ? ? ? 后面的時候，劉老師就讓我們自己畫，我在畫的時候，媽媽笑咪咪的在旁邊說“畫得不錯呢”。但我覺得我畫得不夠好看。我又讓媽媽畫了一下，媽媽畫的好小，也不怎么好看。媽媽跟我說我們一起再畫一次，要集中精神認真畫，結果這次集中精神認真畫出來的效果果然比前一次畫得好多了呢！
? ? ? 我覺得這是一個非常有意思的游戲也是非常難忘的一堂課！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 做游戲
? ? ? ? 今天冷冷的，上午的直播有一些變化，以前都是講一些作文，可是今天也是講作文，劉老師說的是作文里面的內容是在網課里面做游戲。
? ? ? ? 語文的網課里面的游戲是左手畫方右手畫圓和右手畫方左手畫圓，游戲的規則是左手和右手要同時一起畫，我用左手畫方右手畫圓，就像兩塊石頭一樣丑，第二次就更丑了，我應該好好練一練了，我的手一直在抖來抖去，我的臉部表情是有一些緊張和我覺得我有恐懼癥一樣。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 畫方圓
? ? ? ? ? ? ? ? ? 3.2班 曹梓軒
? ? ? ? 今天的語文直播課劉老師讓我們做了一個游戲，那就是讓我們用兩只手同時拿著筆在紙上一只手畫方形一只手畫圓形。
? ? ? 當 聽到劉老師說完這個游戲的規則后我心里就覺得這應該不難。然后李奕萱同學就主動跟劉老師連麥要給我們大家演示這個游戲，李奕萱同學畫完后自己都忍不住笑了，因為她的圓形畫得很好，但是方形就要差一些了。
? ? ? ? 我迫不及待的想要自己試一下，當我兩只手都拿起筆的時候才發現右手很好畫，但是左手卻不聽使喚了，還感覺手在抖，我只能集中精力慢慢的畫，好不容易畫完了，一看，右手畫的圓形還有模有樣，而左手畫的方形卻像一個土豆。我又試了幾次，雖然比第一次要熟練一些了，但是左手畫出來的形狀還是方不像方，圓不像圓的。我終于知道，這個游戲根本不像我之前想的那么簡單了。
? ? ? ? ? 通過這個游戲我明白了兩個道理：第一個就是對任何事都不能輕易的下結論，要親身試驗以后才有發言權；第二個就是我們不管做什么事情都不能一心二用。小伙伴們，你們學到了什么呢？
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 做小游戲
? ? ? ? 今天，我們上語文課玩了一個有趣的小游戲。游戲名字叫“畫方圓”。老師短短的講了規則，再讓同學來作示范。她在示范的時候，我發現她有一點太不好意思，還有點緊張和咧著嘴笑。她畫完了，還很謙虛的說沒畫好。大家一定都笑了。
? ? ? ? 輪到我畫時，我雙手拿著鉛筆，左手畫圓，右手畫方。后來我看著我畫的，看起來左手畫的像橢圓，右手畫的看起就像正方形。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 做游戲
? ? ? ? 今天上直播課時，老師說我們來玩個游戲，兩只手各拿一支筆，左手畫圓形，右手畫正方形，我想這也太難了些，不過兩秒鐘美術科代表就開始畫了，她看了一下，說圓不像圓，像一堆泥土，正方形不像正方形，像張紙，他笑了笑。
? ? ? ? 我又想不是太難呢，我笑了笑，老師說美術科代表她畫的很好看，又問誰要來畫，李雅萱也開始她的畫了，我也試了一下，我畫的圓形像檸檬，李雅萱畫的圓形像個雞蛋，我們的正方形都很好看呢，老師說李雅萱她畫的太好看了，真美啊！我又想了想，我畫的也不錯，再認真一點點就可以畫的很好呢！老師說兩位都畫得很好看，下課了。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 做游戲
? ? ? ? ? ? ? 三年級二班 張若溪
? ? ? ? 今天的語文直播課超級好玩，因為劉老師要和我們做個游戲。
? ? ? ? 游戲的規則是用我們的兩只手同時一手畫圓，一手畫方。聽著很簡單似的，我就迫不及待地開始準備起來。
? ? ? ? 準備好兩只筆和一個本子后，我懷著無比激動的心情開始畫，剛剛下筆畫，就覺得沒那么簡單了，心里也慢慢地緊張起來，兩只手也不聽使喚，特別地抖，媽媽在旁邊給我拍照加油，我感覺我的臉也紅了，媽媽好像看出了我的緊張，一直鼓勵我，終于，我完成了，仔細看看，畫出的圓還有點兒像，方就不說了，還是很好的，媽媽說，比她畫得好，只是兩個都像她做的饅頭一樣。第二次挑戰的時候，我沒那么緊張了，心里想，反正很簡單，自己第一次畫得也還不錯，反倒是媽媽，要和我一起畫，結果，我畫得比第一次還差，媽媽的更難看，媽媽說，你看，雖然只是一個小游戲，但是可以讓我們知道，看似很簡單的事，如果不認真仔細，不認真對待，是做不好的！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 做游戲
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3.2班景志涵
? ? ? ? 今天，劉老師在直播課堂上讓我們體驗了一種游戲名字叫做畫方圓。游戲規則是：兩只手各拿一只鉛筆或者鋼筆，然后在本子上一手畫正方形，一手畫圓形，看誰畫得更標準和好看。
? ? ? ? 劉老師，讓我們開始畫的時候，我就拿起鋼筆，心里還有一點小緊張。心里一直在想：要畫的像啊！我畫好后覺得不怎么樣，于是我拿去正在廚房忙的媽媽看，媽媽扭過頭笑瞇瞇的說道：“畫的還不錯，要是能獲得再好一點就更像了。”
? ? ? 劉老師要又讓我們畫的時候，我心里就不怎么緊張了。我慢慢的移動筆尖，盡量畫得比第一次更好一些。畫好后，我覺得還可以。于是我把兩次畫的畫比較了一下，發現第二次畫的是要好一些。
? ? ? 通過這次游戲，使我明白了做什么事，只要仔細、不緊張，就會做得更好！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 畫方圓游戲
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3.2? 孫嘉璐
? ? ? ? 因為疫情，我們都在家里上課，今天，老師在釘釘上給我們上了一節很有趣的課，老師先說了游戲規則，左手畫方形，右手畫圓形，我當時就想：“這有什么難的，待會兒我就是全班畫的最好的。”老師問：“有誰愿意連麥試試？”我們班連麥最積極的李奕萱同學又申請了，我又想：“她可真勇敢！”
? ? ? ? 我剛想完，老師就邀請她來連麥，她先是給老師打了一個招呼，我看她笑瞇瞇的樣子可真可愛，老師說：“開始畫吧。李奕萱左手拿著筆，右手拿著筆，開始畫了，她畫完后，舉起手來給我們看了看，我頓時大笑起來，她畫的正方形都快成圓的了，而圓形呢？成橢圓了，太好笑了，連李奕萱也說自己畫的不怎么樣，老師斷開了麥，和我們說：“請你的家長過來拍一拍你畫的樣子吧！”我叫爺爺過來，請爺爺錄，該我大顯身手了。
? ? ? ? 我一點也不緊張，于是我開始畫了，誒誒誒！我的手怎們開始抖了呢，左手的方形情況不錯，但我都去注意它了，忘記了還有圓呢！我立刻把頭轉向右邊，哎呀！圓怎么不自覺的跟著左手一起畫方了？我立馬改變畫法，但方形又跟著圓形畫，幸好方形快畫完了，圓形也畫完了，方形最后那有點圓，就是因為剛剛跟著圓畫了，哎！仔細一看，我有預感，我是全班畫的最丑的了！這讓我哭笑不得。
? ? ? 真難畫啊，但是這個游戲還是很好玩的！真想知道其他同學畫的怎么樣？
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 畫方圓
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3.2班 唐曦睿
? ? ? ? 今天我和老師、同學玩了一個游戲，叫：“畫方圓”。它的游戲規則很簡單，就是右手和左手各拿一支筆，一手畫方，一手畫圓。開始的時候，兩手同時下筆，左手畫圓，右手畫方。劉老師先讓李奕萱同學先做示范，然后讓我們再畫。我雙手拿著筆輕輕放在紙上開始畫。畫完了，我放下筆，不禁笑了起來，因為我畫的圓不像圓，畫的方也不像方。
? ? ? ? 因為我畫的太丑了，所以我重新畫了一遍。這次畫的好多了，只是圓還是像橢圓一樣。方也歪歪斜斜的。如果把我畫的和李奕萱同學畫的相比，我畫的還差得遠呢，因為李奕萱畫的方，方方正正，畫的圓，像圓規畫出來的一樣。
? ? 畫方圓可真好玩呀！
? ? ? ? ? ? ? ? ? 有趣的語文課
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3.2 曾沛萱
? ? ? ? 今天，我們上了一堂有趣的語文直播課，劉老師和我們一起玩了一個游戲，游戲的名字叫“畫方圓”。
? ? ? ? 老師先請了一位同學做示范，其他同學仔細觀察，在做示范的時候，我發現她竟然有一點不好意思，一直咧著嘴笑，等她畫完了，還謙虛的說自己畫的不好，把同學們也逗笑了。輪到我畫的時候，我也學著兩只手握著鉛筆同時畫，左手劃圓形，右手畫正方形。結果畫完之后，我發現左手畫的圓形像一個大雞蛋，右手畫的方形像一個保齡球，我情不自禁地嘟起了嘴巴，有點搞笑！最后我畫了很多遍，都沒有成功，可是我喜歡這個游戲。
? ? ? ? 雖然我沒有畫成功，但我覺得今天的語文課非常有趣，學得很開心！只是我一直有一個問題解答不了，就是為什么不能兩只手同時畫各種不同的圖形呢？
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 新游戲
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3.2李奕萱
? ? ? ? ? 今天上午上釘釘直播課的時候，劉老師說要教我們一個新游戲。游戲？我忽然覺得自己出現了幻覺，我用力睜大眼睛盯著平板，好吧，這是真的，不是什么幻覺，真的要做游戲。 什么？游戲叫“畫方圓”？我偏著頭，非常好奇這是什么游戲。原來是讓我們一只手畫方形，一只手畫圓形。我和劉老師連了麥，爸爸拿著平板，我就畫了起來，結果把圓形和方形畫成了四不像。我捂著嘴不好意思地偷笑，把畫拿到平板面前，說我畫的好丑啊！爸爸見了，也開始笑了，露出他那一口大黃牙，小眼睛瞇得更小了。 他在笑我，一會兒方畫得好勒，一會兒圓又畫得不好；一會圓畫好了方又畫得不好，哎呀，笑紅了我的小臉蛋兒！
? ? ? ? 我繼續聽課，劉老師問：“同學們，你們畫的怎么樣啊？”我立馬動手打出了一行字：“方像一張紙，圓像一堆泥。”老師見了，呵呵笑起來。聽著聽著，我忽然覺得新游戲很有趣，沒收了我的無聊。
? ? ? ? 下課了，老師布置了課后作業，我就放下平板，一直在想這個新游戲。這是我第一次遇到這樣的游戲，這游戲太奇怪了，左手右手不協調就畫不好呢。
? ? ? ? ? ? ? ? ? 有趣的小游戲
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3.2 周茜雯
? ? ? ? 今天上直播課的時候，劉老師說讓我們一起來做一個游戲，游戲的名字叫畫方圓，我在想方圓是什么，方圓怎么畫呢？
? ? ? 聽老師講了才知道，原來是畫一個圓形和一個方形，我心里想這沒什么難的呀，然后老師讓我們右手拿一支筆，左手再拿一支筆，我這才知道是左右手同時畫，老師讓我們在紙上試著畫一下，叫家長拍視頻或者照片，我趕快叫來了在廚房忙碌的媽媽。第一次畫的時候，我左手畫圓形，右手畫方形，感覺兩只手不聽使喚，我當時就緊張了起來，畫完之后，媽媽笑了，我也笑了，因為我把方形畫成了像三角形，圓形畫成了小雨滴。媽媽說她以前也畫過，確實不好操作。接下來老師又讓我們再畫一次，這一次我交換一下，左手畫方形，右手畫圓形，我想，這一次我一定要畫好，很快我畫完了，結果感覺兩個都有點像方形，只是右手的要圓一點。
? ? ? ? 畫了兩次，我覺得第二次要比第一次畫好一點點，果然還是需要更多的練習才會有進步。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 玩游戲
? ? ? ? ? ? ? 三年級二班羅宇芯
今天，我們語文直播課程中，老師說：今天我們來玩個游戲，名字叫作畫方圓，規則是一個手畫方形，一個手畫圓形。還要兩只手同時畫，剛說著，就有一個女同學申請了連麥。
那位女同學先拿起兩支筆，老師說：開始畫，她兩個手同時開始畫方圓形，我看見她嘴咧了一下，有點緊張，潔白的牙都從嘴巴里悄悄的露出來了，而且鼻子也抖了一下，隨后就開始畫了，她畫的過程中，她忽然說到：我畫的很難看，然后她用雙手捂了捂臉，怪不好意思的。老師說：可以給大家看看嗎？她說：好，于是我看到了他畫的正方形像一堆泥，畫的圓形像一個蘋果，我也覺得畫的不是那么好看，我想她在畫畫的時候沒有專心或者是雙手不協調導致沒有畫好。
當她畫完了的時候，我自己也試著畫了畫，當時我非常緊張，手抖來抖去的畫完了，因為我也雙手不協調，所以我把圓形畫成了正方形，把正方形畫成圓形了，我覺得這樣非常困難，但也覺得非常有趣好玩，同時我也感覺到剛剛視頻的同學也有這樣的難處，我也不應該說她畫得不太好，下課的時候我又多畫了幾次，效果也比剛剛開始畫的好多了，說明了我們遇到困難不要退縮，要多嘗試，才有好的收獲。
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? ? ? ? ? ? ? ? 一手畫圓一手畫方
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3.2? 江智韜
? ? ? 今天 上課時，劉老師聽到了一個很有趣的游戲。游戲錢，我想這游戲，難不難呀？可能很簡單吧
? ? ? 游戲開始了，劉老師開始講游戲規則了，規則是兩只手拿著筆，在本子上一只手畫圓一只手畫方。劉老師選了一個同學讓她來展示。你先開始展示了，不過一會兒李奕萱就把一個圓和一個方畫好了。但是李奕萱一畫完就忍不住偷笑，她又把畫拿起來給大家看。我一看怪不得李奕萱一直在偷笑呢！劉老師接著又讓大家嘗試一下。我開始畫了，不過總感覺手一抖一抖的，總感覺畫不好，是一個奇怪的畫快畫好了時看那彎彎曲曲的線條，我心里想一定，是一個奇怪的圓形，也可能根本就不像圓。畫完了以后，我看了下原畫的不像圓，像芒果，方三個角還畫的算直但有一個角畫的很圓，劉老師告訴我們一定要專心的話才能畫好，聽了以后大部分同學畫得更好了。
? ? ? 這就是一個有趣的游戲，在這個游戲的經歷里面，我還懂得一個人，不能一心二用，不然一任何事都不能做好。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 畫方圓
? ? ? ? ? 三年級 二班 袁珩杰
? ? ? ? 今年，因為疫情，所以只能在家里上課。在釘釘直播課堂上，老師講了一個有趣的游戲，叫畫方圓，就是左手畫正方形，右手畫圓。
? ? ? ? 我媽媽先玩了一下，先是兩個都是圓。他的表情不好，他又玩了一次，但是，兩個都是方的。媽媽很不高興生氣地說： “怎么看著簡單，自己來就不行了呢？ ”我說： “我可以玩一下”。我玩了一下，我居然畫的是兩個沒有腳的正方形，媽媽哈哈大笑。
我說： “這個游戲太難啦！”
? ? ? ? ? ? ? ? ? 有趣的畫方圓游戲
? ? ? ? ? ? ? ? 三年級二班 趙鴻杰
? ? ? 今上午的語文直播課變成了游戲課，全部同學都很激動。老師說今天的游戲叫畫方圓。游戲規則是兩只手拿筆，一只手畫方，一只手畫圓。
? ? ? ? 很快第一輪游戲開始了，我心想不就畫一個圓圈和一個正方形嘛，太簡單了。我準備好紙和筆，按照老師的要求畫起來。可是當我畫好以后，我大吃一驚，怎么搞的，畫得圓不圓方不方的，我不由得開始疑惑起來。我想一定是我沒認真，我在試一次看看，很快我很認真的又畫了一次，可是，這次和第一次比還是好不到哪里去。
? ? ? ? 同學們和我一樣，都畫得不好，老師也向我們展示了她畫的成果，看著老師畫的同學們都在議論，怎么老師也畫得不好啊！這到底是怎么回事啊?
? ? ? ? 后來我問媽媽，媽媽告訴我，老師讓你們玩這個游戲是想讓你們知道做任何事情不能一心二用，否則什么事情也做不好，畫畫是這樣，學習也是這樣，想想我平時，寫作業的時候，一邊玩，一邊寫，難怪每次作業都寫得不好，看來，我一定要改掉我的一心二用的壞毛病。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一心二用
2020年3月4日? ? 星期三? 陰? ? 錢辰
? ? ? ? 今天在直播課上老師讓我用一只手畫正方形，另一只手畫圓形。我第一次畫時，就想著，我一定要畫好。第一次，沒有畫好，正方形看起來像一只大弓。可是我知道，失敗不可怕，可怕的是，不敢嘗試。可是第二次，我心里非常急，這一次我一定要畫好，我很急的畫，結果，比第一次畫的更差了，圓形居然像一個魚鉤！太難看了！心里著急更做不好事情！
? ? ? ? “是不是兩只手一起畫很難畫，是嗎？”我想。
? ? ? ? 中午，我媽媽回來后，我讓媽媽來試試，她也不行。
? ? ? ? 晚上，爸爸回來告訴我，想同時做好兩件事情，是不可能的。
? ? ? ? 我覺得要寫作業時，心一定放在作業上，不要想著玩。我以前就是這樣，所以現在我知道了該學習就好好學習，該玩就好好玩，這樣才對。
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 畫方圓
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3.2 張紫緣
? ? ? ? 上課了，今天我們講的游戲是有趣的畫方圓，劉，老師說；讓我們一只手畫圓一只手畫正方形，劉老師讓我們有興趣的同學申請連麥，李亦萱被抽到了，她很開興她拿好鋼筆開始畫了，笑哈哈的舉起她畫圓和正方形給我們看。
? ? ? ? 然后劉老師又說；我們在看李亦萱華的時候她有哪些動作，我說；有拿寫、笑，最后劉老師又讓我們畫剛開始以為自己畫的很好，結果圓畫成了半圓，把正方形畫成了圓行，我哈哈大笑然后劉老師說；我們有什么動作，我又說；我有拿寫、哈哈大笑，有人說；偷笑，笑哈哈，下課了。
? ? ? 今天的課實在太有趣了。
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 玩游戲
? ? ? ? ? ? ? ? ? 3.2? ? 周煜皓
? ? ? ? 今天和老師還有同學們玩兒了一個游戲，這個游戲的名字是左手畫方右手畫圓，我畫的時候畫得一點兒也不好，因為畫這個是要兩只手一起畫的，我們老師讓一個人連麥我沒有連，可是李奕萱一個連麥他畫的時候的表情是在笑，他的心情很高興，他的動作是在畫畫。
? ? ? ? 我媽媽她在畫的時候表情是很認真的，可是我覺得我媽媽她心里很想笑，果然，不一會兒他就笑了，可是我玩的時候很認真，一點兒也沒有笑，可是我畫了好多好多的方和圓，都畫得一點兒也不好。我劃來劃去，越畫越不好，到最后我畫成了兩個都是方的。我到最后不畫了。不畫了，以后我心情很不好，因為我沒有畫好，可是我決定了，明天我還要畫，我畫不好我就一直畫，我媽媽知道啦，他還表揚我呢！
? ? 我一定要畫出來！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 畫方圓
? ? ? ? ? ? ? ? ? 3.2班楊月蕊
? ? ? ? 因為疫情太嚴重，我們只能在家里上課，今天我依然拿起手機。今天上的語文課可就不一樣了，今天上課內容是做游戲，這個游戲的名字叫畫方圓。上課時老師連了一個同學的麥老師，叫這個同學展現一下畫方圓，這個同學左手拿著一支筆，右手也拿著一支筆，兩只手同時換一個方形和一個圓形，那個同學同時畫時右手畫的好，左手畫的。不好，然后老師叫我們自己試一下，我也像那個同學那樣拿起筆我也試了試，結果我畫的也很丑嗎，媽也試了試，結果我媽媽的手一抖，畫的比我還丑。這時我和媽媽都笑了。
? ? ? ? 這件事告訴我們做事情不能三心二意，靜下心才能把一件事情做好。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 課堂小游戲
? ? ? ? ? ? ? ? ? 3.2 班 劉馨文
? ? ? ? 今天的直播和往常不同，因為以前是講課，但今天是玩游戲，大家玩過一手畫圓，一手畫方的游戲嗎？它看似簡單但真正畫出就有點難了。今天劉老師讓我們畫，當老師說“預備”時我早就迫不及待了！老師說“開始”時我已經做好了準備，我雙手拿著筆已畫了一次找到了感覺，二，三，四，等等都還可以。但換了右左手后就都不行了，我畫的一個像方，一個像橢圓一點也不好看。這可把我急得火冒三丈！媽媽捂嘴大笑，媽媽告訴我，畫這個不能急，要熟能生巧，我終于知道畫這個不能急，那大家成功過嗎？大家也要多練。
? ? ? ? ? ? ? ? ? 好玩?的游戲
? ? ? ? ? ? ? ? ? 3.2班? 黃柏凱
? ? ? 今天的直播課特別好玩?，因為?師教了我們?個好玩?的游戲，名字叫做“畫?圓”。
? ? ? ? 我??想這個游戲?定很好玩?吧，果然這個游戲很有趣。?開始?師讓我們先準備??筆和兩張紙，?左?和右?拿著筆各畫?個圓，再?相同的?式畫兩個正?形，最后來對?哪只?畫得好。我第?次?左?畫畫覺得太難了，左?完全不聽我指揮，畫得歪七扭?的，太搞笑了。右?就不?樣了，?左?畫得漂亮多了，我想可能是我們不常?左?吧，所以才畫得那么難看。
? ? ? ? ? ? ? ? ? 特殊的語文課
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 陳越 3.2
? ? ? ? 今天這節語文課的標題是一起玩游戲，這個游戲的規則如下：“一個小朋友申請連麥，一只手拿一只鉛筆，中間放一個本子，一只手畫一個圓，另外一只手畫一個長方形。”李一萱先試了一下。
? ? ? ? 李奕萱，試完之后我也試了一下，我先是從臉上露出為難的表情，后面我畫好了，看到了潔白的紙上有兩三個七扭八歪的圖形，我看著就想笑。
? ? ? 后面我越來越熟練了，這節課真有意思，下課之后我試了很多次，都發現兩只手同時間畫兩個圖形一般，不可能把他畫的很好。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 畫方圓
? ? ? ? ? ? ? ? ? 三年級二班 劉詩琪
? ? ? ? 今天上午，劉老師在上課的時候，給我們講了一個游戲，名字叫:“畫方圓。”
? ? ? ? ? 我那時候很好奇，心想：“畫方圓是什么呀？”這時，劉老師就說：“畫方圓就是兩只手拿著筆，一只手畫方，一只手畫圓。”聽了之后的我覺得這個游戲很簡單的，可是，當我畫了之后，才發現“畫方圓”是很難的。
? ? ? ? 我緊張的拿著筆，開始畫。我左手畫“方”，右手畫“圓”，但畫了之后很丑，方不像方，像圓，圓不像圓，像方。后來姐姐告訴我：“要專心！”然后，我就專心的畫。但還是畫不好，當時，我笑了笑，說：“畫好了一點點。”我又想再畫一次，可就是不敢下手，但我想了又想，才下了手。我一筆一劃畫得都很認真，終于畫好了，畫得不再像之前一樣丑了，我很高興。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 做游戲
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3.2班 薛佳蕊
? ? 今天我們玩了畫方圓的一個游戲，這個游戲這個游戲的規則是，一只手畫圓，一只手畫方。
? ? ? 我第一次畫的時候還有點緊張，生怕畫不好，一畫出來圓不像圓，方不像方。
? ? ? ? 第二次畫的也不好，不過比第一次畫的好多了，圓有一點點像了，可是正方形有變成了長方形，這真的是氣死我了。
? ? ? 于是我又畫了很多很多遍，但依然還是畫不好，然后我對這張紙發了火，我深吸了一口氣，一把把這張紙抓了住，我把它放在手上，立馬把它揉成了團扔進垃圾桶，我不知道這張紙會不會生我的氣呢？哈哈哈
? ? ? ? 這個游戲真的太難了，我畫了很多次都沒有成功，可爸爸一次就畫成功了。這到底是什么原因呀？
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 做游戲
? ? ? ? ? ? ? ? 3年級2班 彭天宇
? ? ? ? 今天上午，我們上了一節有趣的語文，就是做游戲。畫圓方式的圖行，這個游戲規則是一只手畫圓，一只手畫方。
? ? ? ? 第一次畫圓的時候有點緊張，但畫的時候沒有成功，第二次畫方的時候，還是失敗，自己覺得生氣，氣的時候把紙都撕掉了。最后再給自己一次機會，慢慢的畫圓和方的時候，結果成功了，自己覺得這次游戲成功，感受到做游戲很有意義。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 畫方圓
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3.2 彭浩宇
? ? ? ? 今天老師讓我們玩一個游戲，名字叫畫方圓，第一次我畫兩個圖形，不像方也不像圓。我自己都不知道我畫的一個什么，第二次我又開始練習很多次才畫，結果我的手還是不受控制，開始左邊飄一下，右邊飄一下，我的手就像自己在動一樣，我氣得把他撕成碎片，然后我又拿出一張新紙，聚精會神的開始畫，開始進我最大的努力，終于把它畫好了。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 畫方圓
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3.2 李雅萱
? ? ? 今天我玩了一個游戲，名字叫做畫方圓。
? ? ? ? 游戲的規則是一只手畫正方形，一只手畫圓形，兩只手同時開始畫。
? ? ? ? 我第一次畫的圓不像圓，方不像方的，特別難看。正方形畫的像蠟筆小新的頭，圓形畫的像有點圓的正方形石頭。
? ? ? ? 我第二次畫的比第一次好多了，不過還是不好看。正方形畫的像一個鼓鼓囔囔的枕頭，圓形畫的像一個又大又長的西瓜。
? ? ? 后來，我又畫了很多次，仍然沒有畫好。最后，我一氣之下把那張畫紙給撕了。
? ? ? 這個游戲太難做好了！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 玩畫方圓游戲
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3.2班? 陳周池
? ? ? ? 今天我們劉老師讓我們玩一個游戲叫畫方圓，是要左手畫方右手畫圓的。然后在一張紙上畫方和圓，要同時畫哦。
? ? 我們先看到了李弈萱，然后她就開始了，她笑瞇瞇的畫，過了一段時間畫完了，李弈萱還說，我畫的有點不太好。劉老師把李弈萱的畫給我們看他的作品。劉老師說，我覺得已經很完美了，后來劉老師叫家長來，在拍的時候再那笑嘻嘻的，我說媽媽，他畫的比我差一些，我覺得這是一個很好玩的游戲。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 畫方圓
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3.2龔姝瑜
? ? ? ? 今天的語文直播可真好玩，因為最后的時間老師說了一聲我們來玩個游戲吧！我直接側著耳朵聽著這是什么游戲。老師說是畫方圓。我驚訝地說道是用一只手把方形和圓形和在一起畫一個圖形嗎？老師說不是。說了后又說要用上什么工具，有兩只鋼筆或鉛筆，一張白紙。這是這些工具。老師又說誰先連麥申請誰就可以第一個來玩一下這個游戲，我飛快地按下連麥申請。我以為第一個是我，結果第一個是李奕萱，我在第三個。
? ? ? 老師把李奕萱打開了后就說一只手畫圓另一只手畫方。她開始畫了，畫完后她說方形像一只毛毛蟲。她把畫拿給我們看了一下，當時把我嚇了一跳，為什么一個小畫家都畫成了這樣，我有可能畫的更丑。
? ? ? ? 老師又讓我們來畫了一下，我看了看發現我比她還畫得好，我很開心，沒過一會兒，老師也把自己畫出來的拿給我們看，我覺得圓形很好看，因為圓形很像一種水果，老師說完了，自然直播也結束了。這個故事就到這里吧。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 畫方圓
? ? ? ? ? ? ? 三年級二班? 郭虹江
? ? ? 今天老師和我們玩兒到一個游戲叫:“ 畫方圓 ”。他是這樣玩的一只手畫圓，一只手畫方。然后同時用兩只手畫方圓。老師這樣告訴我們，這樣還可以你提升雙手協同能力。右手畫方，左手畫圓。開始的時候右手畫圓，左手畫方。老師讓李奕萱。同學做展示。然后我們自己畫。然后我放下筆。感到很尷尬。方汽油桶。圓像春卷兒。
? ? ? ? 然后我發現一次看不了兩個只能看一個。我就想那我只看正方形，圓形只要畫個圈兒。這不方畫的正正方方。嗯，圓形好像畫的有點兒像毛毛蟲。
? ? ? ? 然后我就沒有搞第三遍，見好就收。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 畫方圓
? ? ? ? ? ? ? ? ? 3.2? 李帛城
? ? ? 在今天的早上，老師叫我們做一個小游戲，小游戲的名字叫做華方圓，老師叫我們一只手畫方，另一只手畫圓。我想畫方和畫圓又有什么難的，我就開始畫了，我發現我的手開始斗起來了。第一次我沒畫好，方的像一塊木板圓的像一個檸檬。
? ? ? ? 我心想我，下一次一定要畫到最好。然后我又開始畫了，當時我心里很急，就是因為心很急然后我的手又開始抖了。然后我再一次沒有畫好。我想真的是太難了。中午也可以讓爸爸媽媽來嘗試一下。看他們可以畫好嗎？
? ? ? ? 中午的時候我讓爸爸試了一次，他也不行。
? ? ? 我讓媽媽也試過他也不行。
? ? ? 這真是一堂有趣的課。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 玩游戲。? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? 3.2? ? ? 紀俊浩? ? ? ? ?
? ? ? 規則是一首畫方一首畫圓。我一手畫方，一手畫圓，第一次畫的方不像方，那個方扭扭曲曲的，一點兒也不像方。我又畫圓不像圓。第二次畫的方有一點像，只有一面畫好了。圓也有一點像圓......畫了許多次終于畫好了。
? ? ? ? ? ? ? 一手畫方一手畫圓
? ? ? ? ? ? ? ? 3.2? ? 方靜瑩
? ? ? ? 你們玩過一手畫方一手畫圓的游戲嗎？我想一定玩過吧，玩過的人一定都知道是非常好玩的把，是的，的確很好玩。
? ? ? ? 今天上課的時候我們也玩過，剛開始還沒開始畫的時候，我就覺得非常簡單，不就是一種畫風說話元嗎？過了。幾分鐘游戲開始了，我拿起本子兩只手拿住筆，輕輕地開始畫，我臉上的表情，看起來很輕松，但也裂開了嘴。慢慢兒的話，誰知道，我一直很在意左手。因為我不會常用左手的，所以右手的圓也跟著換成了正方形。嗯，我以為很久的，可是為什么換成了這樣呢？
? ? ? ? 我試了兩次，三次，四次，五次，六次等等等等很多次，可是一次都沒有畫像一樣誒，我還原以為很簡單呢，可是現在我卻畫粗了，唉，我也不想這樣。所以我就明白一個道理。做一件事不能三心二意，要一心一意的做，你們成功過嗎？
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 做游戲
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3.2黃益磊
? ? ? ? 今天，老師在直播間里，讓所有人體驗了一種游戲，名字叫做華方圓。規則是左右手各拿一支鉛筆。當時一邊畫圓一邊畫正方形，比比看誰的正方形和圓形好看。
? ? ? ? 劉老師叫我開始畫的時候我就拿起鉛筆。心里還有一點小緊張，心里一直在想；我要畫漂亮。但是我在畫的時候，我的兩只小手在微微的顫抖。不聽使喚。圓的像個橢圓形，方得像個汽油桶，我感覺不行，立馬拿給正在睡覺的媽媽看，媽媽看了看說：“還行。”
? ? ? ? 劉老師又讓我們畫的時候，我很認真的畫了起來。畫好之后我覺得還不錯，和上次的一對比真，的比上次的好多了。
? ? ? ? 通過這次游戲使我明白了做什么事都不要緊張。
