? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文/雨彐
近幾年刮起了“教資風”，對于身邊的人，不管是考研的還是不考的，不管是應屆本科生，專科生等在校生，還是已經工作社會人員，都開始考教師資格證，以前師范生是頒發教師資格證，如今從15級開始，無論師范，非師范，教師資格證都得自己考。
為什么要考教資呢？
第一種是真的喜歡當教師，喜歡教師的那種“三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。”
第二種是所學專業就是師范類，所以得考教資證。
第三種大概就是給自己留條“后路”吧。若是畢業工作不好找，還可以當教師，工作輕松又穩定。
至于我自己考教資，算是第一種還是第三種呢？我也不懂我自己了……
好了，說了太多廢話，來點實在的吧。
意料之外 ，情理之中。
昨天坐在回老家的火車上，懷著忐忑的心去查成績，就撇見三個7，激動的我都要飛起來了。成績不高，剛剛合格，但我也很滿足了，畢竟就二十天備考。
本人于2017年一月十幾號報名考教資，計劃寒假回家狠下功夫好好備考，怎奈理想很豐滿，現實很骨感。不僅拿錯書，而且完全忘了這件事。
等到二月十八，十九日開學，才開始著急上火，想想三月十一日考試，滿打滿算就21天，悲催的是這學期課也特別多。沒辦法就只有竭盡全力博一把了。
首先 ，我用的是中公教育的書。
三本考點知識匯總，三本真題和預測題及其答案解析。一本重點知識小冊子。
其次，各科復習方法如下：
一、《綜合素質》、《教育知識與能力》
綜合素質相對比較簡單，我用十分鐘把真題后面的大題翻看了一遍，大概知道考試重點，用一天多天時間把三百頁左右的考點知識匯總看完，把與大題有關的知識重點標記并整理到筆記本上，其余的都沒記住不要緊，關鍵看完你得知道這科大概內容，心里得有底。
接著看另外一科《教育知識與能力》，十分鐘看完真題后，然后有些心累，沒有重復的辨析題和定義題。所以要背的東西將會很多。接著用一天多時間將近三百頁的書看完（看書方法相同），雖然還是毫無頭緒，但也得大概知道所包含的知識。
兩科基本內容都看完后，開始做模擬題，兩科穿插著做（綜合只做選擇題，大題只用寫出重點詞語），做完對照答案改正，在書上找對應的知識點。這個過程需要五天。
我自己那一段時間的作息表大概就是這樣的：
7：10 開始背誦這兩科知識點? ? ? ? 12：00 放學后背誦40分鐘? ? ? ? ? ? 16：30模擬題， 真題，整理錯題 （有時上課）? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 18：30在校園轉轉，活動活動? ? ? 19：20 繼續做題，整理錯題，知識點 21：20 在背誦知識點? ? ? ? ? ? ? 22：00 回宿舍洗漱，放松一下 周
周六周天早上會先鍛煉身體，然后去復習。周內會有一些考察課，我也會利用這個時間做題 （當然，不是鼓動大家不聽課哦），至于平時背誦，我的方法是死記硬背，內容主要就是自己整理的知識點和預測題后面的答案，朋友有個方法就是簡化，將長長的答案縮減成幾個到十幾個字，我建議大家二者兼顧，縮減法為主，知識零碎，這種方法容易記，在者多記記答案的模式，敘述時用專業術語得分更高。
二、《數學學科知識與教學能力——高級中學》
哎，就是高中數學。其實各科專業課都比較難。看一下大題的標準答案，課堂引入之類的，就覺得太難了，但換個角度想想，答案寫的都是較為理想狀態的備課內容，我們都是剛剛開始的，所以要學會的還是模式和基本方法。
第一，還是得十分鐘翻真題卷，看看都有哪些題型。第二花三天多看知識匯總的前半部分，硬性的大學數學及高中數學學科知識。多做例題。
之后開始做數學模擬題。
方法相同：做題—對照答案—整理錯題—復習相應知識點。
對于后半部分教學方法與技巧部分，等做題時，對應著看，效果比較好。
等三科知識都熟悉的可以了，開始三科的歷年真題，方法相同。
其中，不能停止知識點的背誦。
直到考試，我一直持續這種方法。
最后，心態。
我自己在那二十一天里也有各種情緒。剛開始覺得時間不夠時，特別煩躁，懊悔，但還好調整好了心態。中途復習計劃會被各種事情打亂，急躁不安，等到復習完專業課，覺得特別難沒戲了，開始做八個選擇題就對一個，還是蒙對的。直到考試當天，還拿著學生證，學生卡，就是沒拿身份證，那叫一個著急啊。
考試前一天，給家里打電話，媽媽急匆匆掛了電話，再問她，她說有事。
“我明天就考試了，考完好好放松一下，你剛說有事，什么事啊？”
“沒有啊，跟開玩笑的”
……
絞盡腦汁也沒想到是媽媽在我考試那天做手術，腳踝骨囊腫。
考完試才告訴我的。
不過，都解決了，幸好。
所以一定要調整好心態。時間不夠，那就擠擠，總會有的；而計劃趕不上變化，今天學習計劃亂了，那明天就多學點，把今天沒時間學的，全都補上，也不要過于神經緊張，焦慮，適當讓大腦休息休息。
做題正確率低，我也很無奈，感覺壓力大，就和朋友去看了場電影，轉了轉，回來學習勁頭也足了。我就想著，昨天把復習的時間拿來休息了，今天我就得補回來。
所以啊，事在人為，你的想法會在無形中影響你的情緒，影響你的行動與效率。
當然以上只是我的個人經驗，希望對你有幫助。距下次考試時間還很長，好好復習會取得更好的成績。
也不要覺得我在什么好的學校，不過是普通二本院校的一名普通的學生。
考試的時候，大家都在等著進考場，朋友問了我個問題，其實我沒記住那個，巴拉巴拉說了一陣，“聽你編的跟真的一樣，但仔細一聽，就沒重點” 接著就是我們倆哈哈哈的笑聲。
最后來曬張成績單……
