04304張亞娟
“春暖花開，景色怡人。寶貝們我們去郊游吧，好不好？。”
“好、好、好。”
“不過，如果去郊游下雨了怎么辦？”
“打傘”
“戴雨帽、穿雨衣”
“坐車”
“等雨停了再去”
“我們把雨趕跑”
“我們用網子把雨網住”
“我們給太陽公公打電話來協助我們”
“寶貝們真會想辦法，你們這么聰明，來幫幫一個小男孩吧。他感冒發燒了，可是他不想錯過郊游，你們說怎么辦呢？”
“貼一張退燒貼”
“去醫院看病，聽醫生的話吃藥打針”
“多喝點溫水”
“還要多吃蔬菜水果”
謝謝你們想得好辦法，那我們一起走進《我的郊游》的故事，一起去看看在生病的情況下，故事中的小男孩想了什么辦法去郊游呢？
今天要去郊游，快樂的郊游。可是，我卻感冒了，在發燒。怎么辦?非常期待的一次郊游。于是，我的心神從身體里溜了出來，出發去郊游。貓兒的心神也跟著我一起走了，而且我竟然聽得懂貓兒的話……我們有了一次神秘又快樂的郊游。
“寶貝們故事里的小男孩是怎么去郊游的呢？”
“靈魂去郊游”
“靈魂這個詞運用的真好，那一路有誰的心神也跟著小男孩去郊游了呢？”
“貓、各種各樣的果汁、烏云”
“當太陽與烏云相遇了，他們在一起比賽發生了哪些神奇的事情？”
“烏云下起了果汁雨，彩虹也出來啦”
“嗯，寶貝們故事聽得真專心，彩虹雨下起時，巴士里的小朋友是如何歡呼的？”
哈哈哈，寶貝們模仿的真棒。今天我們這兒沒下雨，我們身體健康，那我一起去郊游吧。
在《郊游》的音樂中，帶著孩子們去到戶外郊游，一起去尋找春的足跡......
