開學之后果然不同于寒假，事情突然就多了起來。每天跟打仗一樣，除了日常性的教學工作以外，還有很多其他事情。課表上一周14節課，本班11節，三年級英語3節。

不同于其他副科，三年級英語得實打實地去教，這樣推廣智慧作業時才好推廣。雖然以前上別的班科學課我也是每節課都上，但科學課上了半節課講完內容，就可以讓學生看看書，而英語課40分鐘得上滿。

本班課，副科只有美術和書法，課時還是比較緊的。再加上托管課，每天在班時間比較長。還有學校各種表格、資料也填寫并提交，收費工作要布置并記錄。一天到晚忙昏頭。

下午放學回家后要帶孩子。周末帶娃，徒步，一周就過去了。新的一周又開始了。說到徒步，我真的很喜歡。很多人問我去了哪里，好玩不，我真沒太多感覺，因為我只是想出去，出去就是好的。

每周的徒步是單調乏味生活的一點調劑，讓生活有一點點期待。與大自然多親近親近，疲累了身體，卻放松了心靈。當我能夠走出去時，很多工作、生活中的煩惱和難題也就不再是問題了。

徒步，除了給自己帶來好處，也給孩子帶來一些好處。比如，培養了孩子的毅力。帶孩子雖累，但付出了總會有所收獲的。我相信在帶孩子的過程中，我能夠傳遞給孩子一些正確的人生觀和價值觀。我們不能一方面假手于人，卻又指責沒有按照自己的想法去教育孩子。

明天有2件事要做，一是輸入周六興趣班名單，二是教師管理系統完善信息。