孩子的情緒認知，和生活中對其他事物的認知過程是一樣的，都有著循序漸進的過程。
即使已經是上了幼兒園的孩子，好像看起來什么都能聽懂了，但他們也沒有能夠真正的達到理解復雜情緒的發展階段。
比如有的小朋友，在愿望沒有達成的時候會嚎啕大哭，因為TA還不理解，愿望并不是一定能夠實現的，我們既可以在實現后表示高興，也要接受不能實現后的無奈和傷心，但要慢慢的學會控制情緒，不因為沒有實現而哭鬧不止。
這個學習的過程，每個孩子都不一樣，有的在3歲的時候就能夠理解了，有的可能到了5歲才剛剛醒悟，
家長不要太過著急，看到別人家孩子已經很懂事了，就責備自己的孩子，不但不能讓他學會理解“愿望”背后的情緒，反而會加大孩子的焦慮。
