? ? ? ?期待已久的一場雪，昨天留在了京城，入夜雪更大了，也就是在這樣一個(gè)時(shí)刻，雪被留下來了，留到了早上，讓孩子們在上學(xué)的路上還能感受到這場雪，還能找到一些踏在雪地上的感覺，那樣軟綿綿的。孩子們玩雪，在雪堆里嬉戲，釋放著他們的天性。
? ? ? ?早上特意早一點(diǎn)出門，給女兒裝備好，還專門讓爸爸同我們一起走，因?yàn)槲抑腊职峙愫⒆油娴哪欠N感覺是媽媽無法替代的，爸爸可以帶著她沒有任何界限的玩，可以玩到很瘋很瘋，雖然只是短短的幾分鐘，也滿足了她的一點(diǎn)小小的心愿。
? ? ? ?我和她說“我們小時(shí)候每年冬天都會下好幾場這樣的大雪”女兒滿臉的羨慕之情，說了一句“你們好幸福啊！”只是這簡單的一句話，卻引發(fā)了我無限的遐想，仿佛把我?guī)У搅撕⑼瘯r(shí)代。那時(shí)候每到冬天下雪的時(shí)候，我們很多孩子在一起打雪仗、堆雪人。記得有一次那還是我上小學(xué)的時(shí)候，那天的雪特別大，課間休息好多男孩子和一個(gè)男老師在校園里打雪仗，那次大家玩得特別瘋狂，剛開始是雪球，到后來已經(jīng)把班里的桶、鐵鍬全用上了，一幫同學(xué)打一個(gè)老師，當(dāng)時(shí)那個(gè)老師好慘，只是他也是一個(gè)非常愛玩，真的可以和同學(xué)們打成一片的人。那個(gè)課間時(shí)間很長很長，不知道是不是老師忘記打上課鈴了，還是希望大家能多玩些時(shí)間，又或者電子鈴出問題，總之那一次讓我們享受了很久很久的玩雪時(shí)間。往事歷歷在目，不知道未來有一天女兒回想起她當(dāng)年小時(shí)候的往事會是什么樣的狀態(tài)呢？
? ? ? ?城市里的融雪速度太快了，不知道今晚放學(xué)的時(shí)候女兒還有沒有機(jī)會與這場雪再親密接觸一下了，早上在送女兒的路上看到很多小朋友，一邊走一邊弄個(gè)雪球玩，有的專門走到很深的雪中去，有的邊走邊和家人打雪仗（像我家小朋友一樣），有的拿著小鏟子托著雪球的，還有的自己去鏟雪玩的。
? ? ? ?回來的路上觀察到并不是所有的家長都很放心的讓孩子去玩雪，聽到很多類似的話，”別動，太涼了~孩子摸一下很夸張說好涼“；”這塊雪太臟了，一會外面的雪更臟“；”趕緊上學(xué)了，放學(xué)再玩~（我心想放學(xué)雪還在嗎？）.....“聽到此時(shí)，我的腦海里跳出來幾個(gè)字“私人邏輯”，這都是我們家長主觀的一些想法，在孩子還沒有任何體驗(yàn)的時(shí)候，直接強(qiáng)加給他們了。難道孩子們真的在玩雪中學(xué)不到東西嗎？我想也不是吧，昨晚我女兒和兩個(gè)姐姐一起玩雪，她們堆了一個(gè)小雪人，他們用樹上的小果子當(dāng)雪人的眼睛，實(shí)在找不到其他 東西的時(shí)候，把別人堆的三個(gè)弄過來一些堆在自己的上面，即使這樣他們也還是留下了一個(gè)沒有破壞的，用小石子當(dāng)雪人的鼻子，樹枝來當(dāng)它的小手，還給雪人裝飾了衣服，用松果當(dāng)她的發(fā)夾，最后用小桶給雪人當(dāng)帽子。在這樣的過程中，孩子不僅自己運(yùn)用解決問題的辦法、創(chuàng)造、合作、溝通、信任伙伴、有限的選擇、無屏幕時(shí)間......總之如果是到我們的52張工具卡中去找，還會有更多更多，這些不都是我們希望孩子具體的能力和品質(zhì)嗎？但我們經(jīng)常在做些什么呢，很值得思考。昨晚女兒玩得很開心，回來之后主動給了我三粒MM豆，說是獎勵我的，我問她“是因?yàn)閶寢尳裉旖o你放假，同意你先去玩再寫作業(yè)嗎？”記得在她剛聽到這個(gè)消息的時(shí)候，就主動親了我。在她玩的過程中，我也收獲到更多的樂趣與甜蜜，何樂而不為呢！！
感悟：孩子在玩中學(xué)，一個(gè)簡單的堆雪人，都可以讓孩子從中感受到很多我們希望他們身上具備的，前提是我們要對孩子放手，給他們時(shí)間和機(jī)會，讓他們?nèi)?chuàng)造。
