今天,學習了兩位老師的寶貴經驗:
一、上午學習了黃敏老師的“班級文化建設”,深深體會到班主任是一項痛并快樂著的工作。在老師細致的真情感化下,一顆顆或冰凍或躁動的心復歸平和!贏得學生和家長的尊敬。人非草木,孰能無情?
二、下午學習了盤曉紅老師的“農村留守兒童的美心教育”,切切感受到班主任那一顆拳拳之心,博大之愛!心靈美了,其他之美亦不遠矣!美心教育給德育擺在首位的重要性以有力詮釋!十年樹木,百年樹人,教育之愛亦需“隨風潛入夜,潤物細無聲”!
今天,學習了兩位老師的寶貴經驗:
一、上午學習了黃敏老師的“班級文化建設”,深深體會到班主任是一項痛并快樂著的工作。在老師細致的真情感化下,一顆顆或冰凍或躁動的心復歸平和!贏得學生和家長的尊敬。人非草木,孰能無情?
二、下午學習了盤曉紅老師的“農村留守兒童的美心教育”,切切感受到班主任那一顆拳拳之心,博大之愛!心靈美了,其他之美亦不遠矣!美心教育給德育擺在首位的重要性以有力詮釋!十年樹木,百年樹人,教育之愛亦需“隨風潛入夜,潤物細無聲”!