昨天和媽媽打電話，她哽咽地，吞吞吐吐，我說怎么了。
她才難過地說，你的小學(xué)教導(dǎo)主任鄭老師突然不在了……
聽到媽媽這樣說，我難以相信自己的耳朵，心中悲痛，只記得多年以前……
在我的印象當(dāng)中，鄭老師是一個(gè)博學(xué)多才，管理能力超強(qiáng)的，恩威并施的老師。還記得二十年前，我上小學(xué)五六年級(jí)吧，當(dāng)時(shí)學(xué)校的教導(dǎo)主任就是鄭老師，他和我們是一個(gè)村子的鄉(xiāng)親，比爸爸大幾歲。人有點(diǎn)黑，有點(diǎn)瘦，個(gè)子中等。出了學(xué)校見他時(shí)，總是一副笑嘻嘻的樣子，很親切。但在學(xué)校，可能為了管理學(xué)生，樹立老師的威嚴(yán)，不得不收起笑容，有點(diǎn)嚴(yán)肅。他沒有直接給我?guī)н^課，但是每個(gè)周一的升旗儀式上都能聽到他慷慨激昂的講話，時(shí)而和藹，時(shí)而義正言辭。
小學(xué)六年級(jí)，我參加區(qū)級(jí)小學(xué)生才藝大賽，畫了一幅國畫榮獲三等獎(jiǎng)。記得證書和獎(jiǎng)品是鄭老師在周一的升旗儀式上頒獎(jiǎng)給我的。我只記得那時(shí)，他拿著我的證書和獎(jiǎng)杯，一陣夸贊，讓同學(xué)們都向我學(xué)習(xí)。小時(shí)候謙虛害羞，被老師弄得不好意思，一句感謝的話語也不敢在公眾門前說，只顧點(diǎn)頭。
再后來，我上了初中，偶爾見他，他會(huì)詢問我的學(xué)習(xí)情況。過也經(jīng)常碰見我母親聽說我學(xué)習(xí)特別好，總是勉勵(lì)讓我好好學(xué)習(xí)。升入高中，由于住校，碰見他的機(jī)會(huì)就更少了。再后來，直至大學(xué)，畢業(yè)工作，一直沉浸在自我追求的道路上，回家在路上也我很少見到他了。
到了年紀(jì)，他也退休了。
我一年到頭忙在工作上，也不見心中的理想實(shí)現(xiàn)，于我心有戚戚的人也未見攜手。總是想回家，卻總是沒有時(shí)間。或者說沒有勇氣回家，似乎是沒有闖出點(diǎn)名堂不敢還鄉(xiāng)，怕違背當(dāng)初離開時(shí)的誓言。
家鄉(xiāng)的樹還是那些樹，花開了又謝了。果子豐收了一年又要開始長新的了。一切還是依舊。機(jī)器的轟鳴掩蓋了鄉(xiāng)間的寧靜，塵土飛揚(yáng)也不是泥土的芬芳了，漸漸充滿現(xiàn)代化的氣息。而我曾經(jīng)懷念的，記憶里的那些人卻在離我遠(yuǎn)去。我沒有來得及多看一眼，我所熟悉的人還留在最深的一次印象里。
春去冬來，冬走春回，時(shí)間在不停的流走著。那些我熟悉的人都在慢慢變老，有的已經(jīng)離開了。
我想，我是必須回去了。趕不上，來不及最后一次相見，我還記得老師最和藹的樣子，就讓一切停留在那時(shí)候。老師，愿您天堂一路走好。我望著家的方向，是風(fēng)吹著的原因嗎，模糊了我的眼睛，雖看不清但我記得回家的方向。
