本周一些班級(jí)講到了第七課《做大自然的孩子》，這一課是對(duì)本單元的一個(gè)小結(jié)，所以帶著同學(xué)們回顧前面講的內(nèi)容，請(qǐng)孩子們來(lái)分享人類(lèi)衣食住行與動(dòng)植物的聯(lián)系，同學(xué)們都能舉到一些具體的例子。后面請(qǐng)同學(xué)們分享人類(lèi)生活對(duì)動(dòng)植物的影響時(shí)能夠說(shuō)到好的方面和壞的影響，從多角度去看待我們與大自然的聯(lián)系。
本節(jié)課的后半段時(shí)間我給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張畫(huà)紙，讓他們來(lái)畫(huà)一畫(huà)：我和大自然。孩子們拿到畫(huà)紙也比較興奮，開(kāi)始的兩個(gè)班大部分的時(shí)間都用在了畫(huà)畫(huà)上，課堂上沒(méi)有分享的時(shí)間了。后面的一些班，留出了幾分鐘讓畫(huà)好的孩子來(lái)講一講他的畫(huà)。孩子們很興奮，在同學(xué)們畫(huà)的過(guò)程中也感受到孩子們對(duì)于大自然的了解和認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的加深。有些還會(huì)從對(duì)比的角度去畫(huà)出我們和大自然的相處，能從不同的角度去看待事情。
