思維酷 001:如何借助公司資源讓自己成長?

【思維酷】2016.11.03 如何利用公司的資源讓自己成長?

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★柯騰★

話題:如何利用公司的資源讓自己成長?

思考:我想問的是,在一個(gè)社群當(dāng)中(可能是一個(gè)社團(tuán),可能是一個(gè)公司)你們是如何觀察它的結(jié)構(gòu)和資源并利用的?在一個(gè)公司里,靠同事幫助你是不可能的,這時(shí)候你如何利用公司的資源讓自己成長?

★辰司★

找到一個(gè)人,老人,和他混熟,就和他聊,進(jìn)入圈子,但如何成長就不是很清楚了

★-1-★

你所從事的工作所獲得的經(jīng)驗(yàn) 教訓(xùn) 都能得到成長

★辰司★

你要去利用資源,那你需要知道有什么資源可以利用,這就需要融入公司,或者你選公司團(tuán)隊(duì)的時(shí)候就需要自己去判斷。但說到底,一個(gè)巴掌啪不響,想利用,你就需要去融入

★-1-★

沉浸在一個(gè)行業(yè),深層的了解這個(gè)行業(yè),粗略的了解行業(yè)相關(guān)的東西,所得到的東西是否是成長呢

★Dans le monde en★

@柯騰 其實(shí)吧,我認(rèn)為這個(gè)事就和學(xué)校學(xué)習(xí)一樣的

學(xué)校就是一個(gè)平臺(tái),首先看重的是它的資源,你去讀書學(xué)習(xí)后,應(yīng)該關(guān)注的是你能從這個(gè)學(xué)校平臺(tái)里收獲什么資源,你能夠運(yùn)用什么資源進(jìn)行自我提升。

因?yàn)槲冶旧碓诙緦W(xué)校讀書,而工業(yè)設(shè)計(jì)在學(xué)校里得到的資源傾斜較少,我本身并不指望高年級(jí)的學(xué)長學(xué)姐對(duì)我的幫助。

但是,由于學(xué)校本身還是不錯(cuò)的,我通過與專業(yè)老師的交流可以直接的解決細(xì)節(jié)上的錯(cuò)誤(在公司里,可以等同于找老人學(xué)習(xí)),我也通過科技社團(tuán)提前進(jìn)行專業(yè)軟件的學(xué)習(xí)(相當(dāng)于公司里的培訓(xùn)課),我也通過擔(dān)當(dāng)學(xué)院學(xué)校的某些組織的干部,認(rèn)識(shí)了很多人,了解了很多事(相當(dāng)于平臺(tái)優(yōu)勢(shì)提供了擴(kuò)增人脈的機(jī)會(huì))

平臺(tái)有什么資源?我相信人是最重要的。例如985.211,普通一本,二本的區(qū)別,最重要的還是人才上面吧。當(dāng)然會(huì)有一些例如設(shè)備等的平臺(tái)優(yōu)勢(shì),例如谷歌的科技氛圍和先進(jìn)程度肯定比銀行好多了,例如騰訊的數(shù)據(jù)資源也肯定比一般小企業(yè)強(qiáng)多了。

但歸根結(jié)底,到不同平臺(tái)去工作學(xué)習(xí)的目的,還是在于利用資源提升自己的能力。所以吧,我認(rèn)為人才才應(yīng)該是平臺(tái)資源中最應(yīng)該關(guān)注的一點(diǎn)

★柯騰★

對(duì) ? 數(shù)據(jù)非常關(guān)鍵?? 相同的數(shù)據(jù)對(duì)不同的人價(jià)值是不同的?? 但是具體來說? 這些數(shù)據(jù)你們是如何分析利用的

★haku★

我好奇為什么你大一階段,會(huì)考慮公司這個(gè)層面的事情,考慮挺遠(yuǎn)的。當(dāng)你考慮的問題過于長遠(yuǎn)的時(shí)候,因?yàn)槟銦o法去實(shí)踐去驗(yàn)證你的觀點(diǎn),所以你是很難去認(rèn)識(shí)清楚你想了解的東西。

如果你說學(xué)校的資源比較少,影響了你的學(xué)習(xí)和成長,我可以理解。雖然公司,社團(tuán),這些和學(xué)校看起來都是不同類型的組織,好像有一些相關(guān)性,但實(shí)際上在具體處在不同的組織關(guān)系,你所扮演的角色以及操作方式是差別很大的。你到底更傾向于問學(xué)校還是更傾向于問公司呢?我覺得我們最好把話題集中到更加聚焦一些。

我覺得最好是先處理好和學(xué)校之間的關(guān)系,當(dāng)你把學(xué)校里面的事情處理好了之后,你再用相同的方法論去處理社群(不一定是學(xué)校的社團(tuán))和未來公司的關(guān)系,自然會(huì)有自己的見解。因?yàn)楣镜年P(guān)系是比學(xué)校的關(guān)系更加復(fù)雜的,每個(gè)人所在的公司千差萬別,很難形成一套固定的方法論。公司的類型就有五大類,每一類的方式方法都不一樣。所以我還是建議我們大家先討論一下學(xué)校和校內(nèi)社團(tuán),這個(gè)關(guān)系稍微簡單一些,不同的學(xué)校其實(shí)都差不多。

★柯騰★

我加入的可以說是一個(gè)社團(tuán)也可以說是公司吧

說是社團(tuán)的原因是因?yàn)樯缛豪锎蟛糠质菍W(xué)長學(xué)姐

說是公司是因?yàn)榇_實(shí)有公司性質(zhì) 畢竟注冊(cè)過 有法人 分配給成員的任務(wù)都要求按時(shí)完成? 大家每天都在忙自己的事情

社團(tuán)和公司還是有很大區(qū)別的

大家說說社團(tuán)也可以

★haku★

認(rèn)識(shí)人(跨越班級(jí),跨越科系,跨越學(xué)校)

關(guān)系鏈(班級(jí)間的,學(xué)院間的,學(xué)校間的)

你會(huì)做什么?能到做到什么程度?

你有機(jī)會(huì)做什么?機(jī)會(huì)來的時(shí)候能不能把握住?

上一次機(jī)會(huì)你做的不錯(cuò),下一次的機(jī)會(huì)在哪里?是等待還是尋找?

以上一串問題,我在學(xué)生階段,我并沒有這些思維邏輯,并沒有提出上面所述的這些問題,這些東西是我工作之后,更加了解了人際關(guān)系與交往溝通合作以后,才能提出的這些問題。所以這些問題的答案我不想直接告訴你,那樣就會(huì)無法引起你的思考,我覺得你可以順著我這個(gè)思維的邏輯去思考一下,你現(xiàn)在所處的學(xué)校,你該如何去處理這些事情?

dans已經(jīng)說的很具體了,挺好的。

我是想從思維邏輯這個(gè)層面上來,跟大家聊一聊,你應(yīng)該去思考和分析什么問題。具體該怎么行行動(dòng),取決于你自身的條件,以及你現(xiàn)在學(xué)校的情況。怎么思考和思考什么,這個(gè)問題很重要,如果某些層面你沒有思考到的話,你是不可能得出一個(gè)具體的行動(dòng)方案的。

★haku★

這就好像武俠小說里面說的最厲害的人用筷子也可以殺死你。而如果你是個(gè)菜鳥,拿個(gè)屠龍刀也打不死對(duì)方。

資源也是同樣的道理,資源從來就不是任何人都可以利用的,他只給那些配用這個(gè)資源的人去使用它,所以當(dāng)你在思考如何利用這個(gè)平臺(tái),如何想獲取更多資源的時(shí)候,你得先想一想,你自己現(xiàn)在的能力和條件達(dá)到什么程度?處在不同層級(jí)的人,從學(xué)校獲取的資源自然是不一樣的,而想要獲取更多的資源,那么必然要提高自己的層級(jí)。

這些層級(jí)表現(xiàn)在各種不同的方面,可能是你的學(xué)習(xí)成績,可能是你的活躍度,可能是你與外界的聯(lián)系更加緊密,可能是你和同學(xué)之間的關(guān)系特別融洽。當(dāng)你在不同的方向有不同的能力的時(shí)候,自然就會(huì)有對(duì)應(yīng)的資源可以被你使用到。所以如果說要怎么去使用資源的話,一定要先思考清楚自己有什么能力。那些資源是自己可以使用的,哪些是你想用,但是你還沒有能力得到的。

當(dāng)你在使用學(xué)校的平臺(tái)獲取資源的時(shí)候,學(xué)校也相應(yīng)的從你那里獲取到他需要的資源。很難說你單方面的借助學(xué)校做事,但是學(xué)校從你那里得不到任何好處,這是非常困難的。所以,能夠利用學(xué)校的平臺(tái)充分獲取資源的人,他和學(xué)校之間也是一個(gè)相互合作與分享的平衡狀態(tài)。

暫時(shí)先說這么多,你們沿著這個(gè)思路再思考一下,看看有沒有新的感想和體會(huì)。

★夏天★

大學(xué)和工作還是不一樣的,前一段時(shí)間和一個(gè)計(jì)算機(jī)的哥們聊天,他說在大學(xué)他可以針對(duì)一個(gè)問題思考一天,細(xì)嚼慢咽,讓自己比較均勻而沒有壓力的成長,但工作就不一樣了,你的時(shí)間不是由你來完全分配。大學(xué)可以更多的享受時(shí)間做自己真正想做的事,不要給自己太多拘束。

所以我認(rèn)為不要拿社團(tuán)和公司比,性質(zhì)不一樣。否則這是個(gè)很垃圾的社團(tuán)(個(gè)人意見)

★-1-★

環(huán)境有很大的影響因素,你在讀書時(shí)和你在工作時(shí),所面對(duì)的環(huán)境是不同的,心態(tài)也是不同的,它會(huì)影響到你的行為

★念蘭★

我的身邊的同學(xué)他們有的人在學(xué)習(xí)方面只是為了應(yīng)付學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),資源放在身邊他都不去利用。有的人則是為了自己的興趣愛好去學(xué)習(xí),他會(huì)想方設(shè)法的去找自己所需的資源。在學(xué)習(xí)方面還是靠自己的興趣和心態(tài)來使自己去真正有效的去學(xué)習(xí)吧。

思維總結(jié):

資源的定義:除了自身之外的所有一切

公司是由人組成的,同時(shí)單個(gè)公司在社會(huì)上與其他社會(huì)結(jié)構(gòu)有緊密聯(lián)系。

由12可知,向內(nèi)可利用公司內(nèi)部的結(jié)構(gòu)關(guān)系,向外可了解整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈的構(gòu)成及運(yùn)作情況,進(jìn)而對(duì)未來趨勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè)分析。

公司內(nèi)的個(gè)人與公司資源其實(shí)是相互利用的關(guān)系。

個(gè)人能為公司提供多大的利益就能獲得多大的資源,提供哪個(gè)方面的利益就能獲得哪個(gè)方面的資源。

綜上所述:想要更好的利用資源,首先提升自己的能力。

方法總結(jié):

融入圈子。

提高各方面的能力。

觀察資源。

根據(jù)所需資源提高自身相對(duì)應(yīng)的能力。

獲取所需資源。

haku 點(diǎn)評(píng):

我覺得個(gè)人與組織,個(gè)人與個(gè)人之間的關(guān)系,用合作比利用這個(gè)詞更加恰當(dāng)一些。在任何組織里面,都有可能遇到愿意幫助你的伙伴。但在別人幫助你之前,請(qǐng)先想想你能幫助別人什么。


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