對話十年前的自己，最想說什么?
對話十年后的自己，最想說什么?
看完《28歲未成年》這部影片，不得不稱贊演員的顏值高，演技好，劇情棒！
顏值高，演技好，這個不多說。之于劇情棒，源于剛進大學一直在思考的一個問題——對話十年前的自己，你最想說什么？對話十年后的自己，你又想說什么？那時候鑒于沒有現(xiàn)實參照，還處于迷茫混沌期而對自己的發(fā)問犯難。
這部影片17歲和28歲，大量的對比，17歲的瘋狂嬌縱同28歲的安靜沉穩(wěn)，17歲的追求愛情的無畏無懼同28歲的渴望婚姻的唯唯諾諾，17歲對畫家夢想的自信與憧憬同28歲提筆困難的悲哀與失落……
我一直覺得，越長大會變得越好。
我小學在老師的鼓勵鞭策下堅持練習寫作，五年級便拿了市級的大獎，當時學校另外兩個拿市級大獎的是六年級的學長學姐。我那時候覺得我以后一定會成為作家，老師對我兒時的夢想也贊許不已。隨著進入初中課業(yè)壓力的增大以及私立學校精英薈萃，身上任何一點閃光都被更耀眼的光芒覆蓋，久而久之也忘記了自己發(fā)光的能力。
再次重新拾起手中的這支筆，是在高二的暑假，碰上了一個有緣有才的老師，一個半月每天都在寫作研討修改，然后老師再逐字逐句的點評。感覺腦袋寫空的時候就自己閱讀或者聽老師從儒釋道等中國傳統(tǒng)文化講到現(xiàn)代文明，從文人墨客講到自己的人生經(jīng)歷……這些都是不斷擴充我人生格局與提高寫作深度的源泉。高三依然保持著勤練筆的習慣并且不滿意的習作推翻重寫，還帶動了全班修改習作的風氣，那時候真的可以用甘之若殆來形容。
正好這一年我也十七，總有一種倔強一種傲氣，覺得不管什么作文選題或話題，給我一個晚上，肯定能完成一篇一類卷甚至滿分卷。
然而高考作文的失常讓我一度失落，填專業(yè)放棄了從文而選擇從商。到現(xiàn)在半年時間沒好好動筆構思行文，再次提筆寫字也是出于某種不甘。不甘心再次放棄幼時的夢想而活著僅僅是為了活成他人想要的模樣，不甘心割舍那種發(fā)自肺腑的愛那種生活的歸屬感，不甘心碌碌無為的生活而已經(jīng)喪失了年輕該有的闖勁。
雖然漸漸沒有了高三那一年寫字的底氣與傲氣，那種文思泉涌那些不斷噴發(fā)的新的巧妙觀點，但是我選擇在閱讀觀影交談寫作里重新尋找，找回17歲那年的自己，幸好離28歲還遠，一切都來得及。
慢慢明白，未來不一定比今天好，除非在走向未來的路上每一天都在為夢想而努力。
倘若28歲的涼夏沒有遇到17歲的自己，那么結局只不過是在愛情里迷失自己，最終不知歸路。我們不敢去細想這個在現(xiàn)實中太過普遍尋常的事實，觀影的愉悅體驗使我們活在理想世界里，抱著永遠樂觀向上的信念，相信結局一定圓滿而抽離自己真實的生活本身。
是的，我就是為了逃避繁雜的生活低落的情緒才看了這部電影，看完大結局不舍而愉悅，打開簡書看到很多朋友也恰好看完這部電影寫了影評，感嘆夢想愛情友情。但是我始終覺得這些源于生活又高于生活的創(chuàng)作最大的價值是走入個體的心里，走入平常的生活里發(fā)揮它應有的價值和能量。而這些價值的實現(xiàn)，是通過我們每一個想要得到價值的個體在17歲到28歲的路上不忘初衷，勇敢追夢。
2017，希望同簡書文友一起前行!
