感受：和孩子一起把課文通讀了一遍，思考用什么樣的圖形能表達文字，那些關鍵字需要保留，很棒的過程。
發現：這么長的一段文字，經過這樣和孩子一起整理，孩子也參與進來，很快就能看著圖記住大概了，又增進了親子關系。
下一步：多多陪伴，多多讓孩子參與進來，自己掌握學習方法。
圖片發自簡書App
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「思維導圖實戰派T5」實際應用之背誦課文25/100
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