? ? 今天又是收獲的一天，先從早晨開始說起，晨讀時間我進了教室，劉宬同學已經開始領讀了，而且學過的課文已經讀完一遍了，又從頭開始讀，表現還不錯。第一節課是英語，剛開始上課占用了幾分鐘，講了講親子日記的重要性，也說了很多同學和家長已經行動起來了，沒開始行動的同學回家鼓勵家長開始行動，說寫日記時，已經寫了的同學明顯能感覺出話語間的自豪感和興奮感，借著這個勁頭，我又宣布了獎勵政策，每完成30篇親子日記，可得繪本一本和優秀家長獎狀，同學們一陣歡呼，看來挺有吸引力的，哈哈 緊接著又說了一條上課的獎勵政策就是每節課有五個名額是可以得到小印章的，回答問題積極、坐姿端正、紀律保持良好的同學都可以得到，但是僅限五個名額 因為好東西總是不夠的，不然激不起他們的積極性啊，果然，接下來的課堂跟之前相比發生了很大滴變化，舉手的人數多了好多，看來“重賞之下必有勇夫”，放之四海而皆準，哈哈
? ? 一節課下來，氣氛很好，我講的心情也很舒暢，看來師生配合的默契是相當重要啊，翟彬、岳永輝、李和、郭圣林、王鑫隆五位同學得到了小印章，我有個初步的打算就是得夠了五個就可以得到小獎狀一張，然后學期末比一比看看誰得的獎狀多，“榮譽之戰”，拉開序幕！
? ? 今晚看了同學們寫的日記，我發現這真是一個了解孩子內心真實想法的好途徑，很多孩子寫了今天老師說的獎勵，看來是真上心了，這是個好事，會激勵同學們積極上進啊！而且孫李翰同學還說我們的目的不是為了得印章，而是要學好，說的真好！這些話我平時可是很難聽到，相信家長也是吧？所以我們的孩子其實都是很懂事的！
? ?加入寫作行列的人越來越多，相信我們的目標也會變的越來越近，一切都會變得越來越好！
圖片發自簡書App
