山東省家庭教育指導班主任培訓班（二）學做智慧父母——聽《關系大于教育》有感
墾利區第一實驗小學 王洪梅
今天可以說是在輕松愉悅中享受整個培訓過程。英俊瀟灑的李增祥老師用極具親和力的語言以及他靈活互動授課的方式，把《關系大于教育》這個課題的內涵傳遞給了在座的每位成員，讓我們在親身體驗中省悟到學做智慧父母，對孩子的一生成長的重要性。
智慧父母要為孩子營造民主和諧的家庭氛圍。家庭是孩子成長的搖籃，也是孩子第一課堂。就像李老師今天在課堂提到的，班級內總有格格不入的孩子，這些孩子性格的形成，追溯起根本原因在于他成長的家庭環境。如果父母雙方對孩子的關愛太少，或者愛的方式不恰當，都會導致孩子這樣缺少愛或者被忽視的感應現象。為了能引起老師、同學們的關注，他就會用特異方式去獲得。這讓我想起同事班級里的小張。每天遇到小張，他的臉總是臟兮兮的，衣服上也到處是吃飯留下的痕跡，褲子好像永遠都沒有提到腰部。見了我總是問他的老師在哪里。在辦公室，只要聽到咚咚咚急促的敲門聲，就知道是小張又來向老師報告問題。今天上午丟了鉛筆了，下午頭又被傷著了……像這樣的事情每天發生，令他的班主任大傷腦筋。沒有辦法，還是與家長溝通吧。小張的媽媽到校時，我和同事都吃了一驚，本以為小張行為邋遢，一定是他的家長也是這樣的人，才會影響到孩子。現在一看，小張媽媽是個超時尚的年輕人，說不出的干凈利索。等家長落座，細細談起，才知道，小張媽媽常年在外出發，推銷自己的產品，孩子都是老人養育，缺少正確的教育，所以才導致現在這樣。為了孩子，我也加入同事和家長的聊天。提醒他孩子正是習慣養成的關鍵，希望家長有時間多陪陪孩子，任何人代替不了父母的職責。這次交流后，小張一周都保持著比以前干凈的樣子，來辦公室的次數也少了。可過了一周，小張來辦公室敲門的次數又多起來，不用問，家長又出發了。可見，孩子是缺少愛，才會有這樣的行為。學做智慧父母，為孩子營造和諧融洽的家庭氛圍，孩子才能在溫馨的家園中健康成長。
智慧父母要有信賴的能力。今天李老師分享的一個廚師的教育智慧令我非常震撼。一個廚師，在孩子在校遇到問題時，他并沒有責備孩子和他人，而是勇于承擔起監護人的責任與義務，去解決問題。他的行為首先給與孩子的是極大的安全感，讓孩子信賴家長，勇于擔當的品質潛移默化地影響孩子的發展。試問當下，倘若自己的孩子闖禍，或者受了冤枉，能冷靜處理勇于擔當的有幾人？可見，做父母是需要有智慧的，父母的教養、處事態度與方式，直接影響孩子人格的塑造。
智慧父母要學會和孩子溝通。在李老師講到五種溝通的姿態時，我的兩位同事榮幸上臺體驗，看到她們分別扮演著家長與孩子的角色，在超理智狀態與指責狀態下，她們分享了彼此的感受。孩子被高高在上的家長忽略、冷落的感受，我們感同身受。其實，生活中很多家長都是這樣的。孩子的感覺被家長的想法理所當然所代替，就像時下很多孩子沒有休息日，家長都是用你該去上英語班補習了，你該練習鋼琴了，你該……他們忘記了，孩子的成長也是需要自由空間的，家長要給與孩子翱翔的空間，他們才有展翅高飛的翅膀。這需要智慧擁有溝通的能力，才會走近孩子心靈，發現孩子真正的需要，掌握正確的方法，為孩子插上學習騰飛的翅膀。
關系大于教育，為人父母，要學做智慧父母，為孩子營造和諧的家庭氛圍，與孩子建立親密信賴的關系，學會恰當的溝通方式，才會創造有價值的教育，育人才會成功。
