2018年，我22歲。在某月某天某時某刻感到非常迷茫，我在懷疑自己，懷疑自己是否按照父母的要求繼續(xù)走下去，懷疑自己的人生是否就應(yīng)該這樣默默無為，沒有成功，沒有失敗，只有自己的不甘心。

但是不甘心又能怎樣？該考的證一個也沒有考到，該做的事一件也沒有做，我不知道自己在干什么。是否還要繼續(xù)這樣的生活？

我曾經(jīng)的人生計劃不是這樣的，我期待自己當(dāng)一名攝影師，去定格世間的每一刻美好。而非當(dāng)一名幼兒教師，因為我覺得現(xiàn)在自己的心智還是一個孩子，而我的工作卻是照顧一群孩子，這讓我感到些許的力不從心。

曾經(jīng)想到當(dāng)一名幼兒教師就是陪孩子一起吃喝玩樂，他們畫畫時是安安靜靜的；上課時是秩序井然的；沒有哭鬧，沒有吵鬧。而真實的情況卻是:無數(shù)次蹲下站起撫慰孩子幼小的心靈；措不及防的處理孩子之間的小摩擦；像媽媽一樣給一些寶貝喂飯；處理孩子的嘔吐；處理孩子因撒尿而弄臟的褲子……

雖然有時候會抱怨，會不滿，但是我還是以真誠之心對待孩子。孩子在活動中難免有小磕小碰，我不否認是老師的失誤。但又有誰理解老師的艱辛。其實，很多幼師她還只是個孩子，剛剛從大學(xué)校園走進工作崗位。她也渴望去玩，去放松。她們也有心情不好的時候，也有生病的時候，但是，她們依然每天微笑著工作，依然每天都像媽媽一樣的對待孩子們。還是在工作的那一刻全身心的照看著孩子，雖然有不足，但是她也在努力著，努力和孩子一起成長。

時常有家長反應(yīng):“老師，為什么我的孩子受傷了？”“老師，能保證以后不再發(fā)生類似事件嗎？”對于孩子在幼兒園發(fā)生的意外，在這里我想說:“對不起，我不能保證孩子在幼兒園毫發(fā)無損。”但是我是用一顆真心愛護著孩子，保護著孩子，請各位家長相信我寧愿自己受傷，也不愿孩子受傷。”

每次帶孩子們戶外活動時，我最怕孩子會受傷，孩子跑著跑著摔倒了。當(dāng)老師的我的心瞬間會緊緊的揪在一起:既擔(dān)心孩子，又擔(dān)心家長埋怨。真想受傷的那個人是我，而不是孩子。我會在幼兒活動前反復(fù)檢查孩子活動的場地、設(shè)施是否安全。反復(fù)講解游戲規(guī)則，不敢讓孩子離開自己的視線。但是，有時候真的無法預(yù)知孩子在玩耍時下一秒會發(fā)生什么。孩子不經(jīng)意間的摔倒，不小心的磕碰在所難免。

遇到這樣的情況，理解的家長會說沒關(guān)系，小孩子很正常，在家也淘氣；不理解的家長會說你們老師怎么看的，為什么受傷了?

對于孩子的意外，老師深深自責(zé)，怪自己沒有用心，沒有注意。對不起親愛的家長，原諒我們無法給予一個“毫發(fā)無損”的承諾。但是，作為幼兒教師我們始終都有一顆寧愿自己受傷，也不愿讓孩子受傷的心希望您能給予我們多一些理解我們會更愿意堅守在這個崗位，有信心的走下去。對不起，我們不完美，請多包涵我們不夠完美，但是卻把自己的身心全部放在了每一個孩子身上。

我們不能確保每一個孩子都開心快樂，但是我們會盡力讓孩子度過一個開心快樂的童年。