? ? ? 很榮幸能夠參加欽州市這次2017“國培計劃”—幼教國培項目—送教下鄉培訓項目的培訓學習，此次培訓使我受益匪淺，培訓理論與觀摩課相結合，教學上以情施教，幽默風趣，以幼兒為主體，教師起主導作用，使幼兒能在輕松愉快的境環中快樂、主動、自由的學習。從全方位地精心詮釋了一名優秀的幼兒教師。
? ? ? 語言是交流和思維的工具。幼兒語言的發展貫穿于各個領域，也對其他領域的學習與發展有著重要的影響。李老師精心設計了一堂語言課，讓我們知道如何有目標的引導孩子進行語言發展，口語交流。讓幼兒想說、敢說、喜歡說并能得到積極回應。為了讓孩子成長的更好，老師應引導使其更有效的在自由自主的語言發展空間里大膽的與人交流。
? ? ? 此次培訓的老師還給我們帶來了豐富、精彩的觀摩課展示，數學課，語言課：每一個道具、游戲設計，乃至語言都不跳出角色，語言風趣生動，老師和孩子情感的交融、思維的碰撞和共同學習的狀態都具有很強的感染力，在這個過程中孩子們都愿意主動的自覺的學習，老師則達到一種無痕教學。老師的分享更讓我看到只有努力了、去做了、付出了才會離夢想靠近，雖然老師現在己經很成功，但在她們身上的拼勁卻絲毫未減。對于各位專家老師帶給我們課程上的教學方法及優良精神我們也會分享與傳遞給每位老師。
? ? ? 再次感謝領導能給我們提供這次機會跟各位同行知名專家老師學習經驗。我們倍感榮幸。在以后的工作中，我們會更加努力學習，加強自己的專業素養，豐富自己的實踐經驗，我相信在不久的將來，我們都會有所突破，在幼教工作上發光發熱。
? ? ? 這次的培訓學習我們組有一些小體會：第一點，教師的教學設計一定要有創意，讓幼兒體會到學習來源于生活，這樣幼兒才有興趣聽你上課。第二點，教學方法一定要靈活多樣，要使一節課上得輕松，幼兒學習起來有激情，不但要教師選材好，準備充分，使用教具合理。更重要的是教師首先要有激情，語言要惕切，易于與幼兒交流。
? ? ? 作為一名幼兒教師，這一切還只是個開端，今后的工作對于我而言，將是充滿挑戰性和意義性的，我需要在實際工作中不斷去學習、去觀摩、去實踐，我想只要大家都有這樣的一份恒心，你我都會在幼教工作上有更好的表現。
