慣性奔跑

最近我參加了很多學(xué)習(xí)項(xiàng)目,也是我日更特別艱辛的重要原因。

一個(gè)是編程,一個(gè)是速讀,編程里面是3-15歲的孩子,速讀有年齡跨度12-58的同學(xué),我們按照課程進(jìn)度每天學(xué)習(xí),并且在群里記錄成績(jī)打卡,通過對(duì)比感受自己的進(jìn)步。

第一個(gè)編程課的老師一直以為我是小朋友,當(dāng)我做得好的時(shí)候給我鼓勵(lì),做得不好的時(shí)候也沒有大驚小怪。這里面有一些關(guān)于坐標(biāo)、條件等我初中左右才學(xué)的內(nèi)容,我驚異于這些小朋友的理解、邏輯和舉一反三的能力,他們問起問題來大膽直接窮追不舍,不會(huì)像成年人一樣顧及面子不懂裝懂,是初生牛犢不怕虎的朝氣,逼得老師也要更加努力才不會(huì)被問倒。這個(gè)群里我看到求知的勇氣。

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第二個(gè)速讀課才上了有一周,感覺眼睛都要廢掉了,機(jī)能還在適應(yīng)期,訓(xùn)練的時(shí)候還伴隨流淚,也有同學(xué)冥想的時(shí)候打瞌睡,就像少林寺學(xué)藝,都要砍柴挑水撿牛糞好久師父才會(huì)教輕功的。這門技能通過科學(xué)的方法訓(xùn)練眼球的視野范圍、眼腦直映等技能,達(dá)到速讀和理解率的同步提升。

我的領(lǐng)悟是有點(diǎn)像我以前點(diǎn)鈔的時(shí)候,先規(guī)范基本功姿勢(shì),然后練速度,當(dāng)我速度每分鐘4把的時(shí)候,如果稍微放慢一點(diǎn),原先看不見的錢就會(huì)在你眼中變得非常慢非常清楚的掠過,是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的原理。

雖然我現(xiàn)在水平還趕不上很多小學(xué)生,假以時(shí)日,五年以后應(yīng)該是非常厲害的。逛春熙路累了,就可以去文軒坐坐,一會(huì)兒就翻完一本名著了,40分鐘看完別人一年的心血,等同于吸星大法啊,想想都很興奮呢。

群里有個(gè)58歲的阿姨,雖然比同學(xué)們基礎(chǔ)差,但每天上課都很認(rèn)真,腦補(bǔ)她戴著老花鏡在臺(tái)燈下跟自己較勁,那種質(zhì)樸的堅(jiān)韌非常打動(dòng)我。

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在學(xué)習(xí)的過程中,這些各色各樣但同樣生命不息追求不止的人給我許多力量。我希望在我老了的時(shí)候,還能夠用平等的姿勢(shì)和我兒子對(duì)話,跟他一起仰望星空,暢所欲言互聊心事。

我希望自己有一顆一直年輕的心,把壽命從年齡的絕對(duì)值外表的保養(yǎng)擴(kuò)展到廣度、深度、維度,和周遭保持與時(shí)俱進(jìn)的關(guān)聯(lián)。我要變得更好一點(diǎn)跑得更快一點(diǎn),才能配得上經(jīng)歷過的那些苦難。

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