? 于我而言，最怕的并不是生活的疾風(fēng)暴雨，而是日復(fù)一日的單調(diào)與荒唐，不幸的是，我正處于后者，并束手無策，于是我找出久違的筆，試圖在充斥沉重黑暗的心中尋找光明的影子。——題記
? 許多年前，夏天沒有刺的人睜不開眼的陽光，沒有曬得發(fā)燙的水泥路，也沒有要時(shí)時(shí)低頭顧著消息的手機(jī)，陽光正好，微風(fēng)不燥。
? 背著鋤頭的人們行走在雜草叢生的小道上，念的只有何時(shí)澆水，何時(shí)施肥；奔跑在巷子里的孩童想的是怎么找出同伴；久駐家門的婦人們想的是丈夫幾時(shí)歸來，總之，擔(dān)憂總歸有，但絲毫不影響他們的怡然自得，暖風(fēng)吹落臉頰上的汗珠，夕陽拉長黑魆魆的影子，蒲公英隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，一切靜謐安好。
? 那時(shí)的我在干什么呢？小小的男孩背著小小的書包，獨(dú)自走在上下學(xué)的路上，不覺無聊，路邊鮮艷的小花，頭頂飛過的鳥兒，水面冒起的泡泡，都能令我駐足半晌。
? 那時(shí)我想像鳥兒一樣在空中肆無忌憚的飛翔，想把最美的花摘下來送給她，想快快長高，想發(fā)出成熟的聲音，想掙大把大把的錢，然后叫爸爸早點(diǎn)回家，叫母親停下手中的活，然后陪我說說話，講講他們年輕時(shí)候的故事，我愛聽那個(gè)。
? 小小的年紀(jì)的我不知道真正的憂愁卻常常作一副年少老成的樣子，常常令人啼笑皆非，正所謂“少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓。為賦新詞強(qiáng)說愁。
而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休。卻道天涼好個(gè)秋”。
? 那時(shí)新聞聯(lián)播是我睡覺的信號，而后天亮起床，輕輕松松，自自在在，不曾有過現(xiàn)在的疲憊，每當(dāng)我望向通向往學(xué)校的那條路時(shí)，淡淡的喜悅便會(huì)流動(dòng)全身，因?yàn)槲抑滥抢镉信笥眩欣蠋煟形磥恚?/p>
? 學(xué)校里的時(shí)光卻大抵忘了，大概是因?yàn)榇蠖鄶?shù)時(shí)光都是在課堂，朗讀與作業(yè)中度過的緣故，我也樂在其中，所以覺時(shí)光飛快，作業(yè)本封面上年紀(jì)一欄數(shù)字不可思議的跳動(dòng)著變化著，時(shí)間就像手中的一把沙子，悄然流逝，連帶著那氣味，漸漸沖淡……
? 我前面坐著的是個(gè)極可愛的女孩，梳著長長的馬尾，無所事事時(shí)，我總會(huì)趴在桌子上，然后輕輕撥弄她的發(fā)梢，我往往止不住湊上前去，嗅著細(xì)如絲的頭發(fā)發(fā)散出的自然純凈的味道，而她有所察覺時(shí)，總是紅著臉，威脅著要去我爸媽著告狀，我知道她不會(huì)的，畢竟這話我已經(jīng)聽過不下十次了，后來，她默不作聲，我想她是習(xí)慣了，畢業(yè)了，她被送去城里的初中，想到再也聞不到那種味道，心底莫名失落。
? 如今已經(jīng)如愿長大，可卻期盼不在，不知何故，習(xí)慣了日復(fù)一日的得過且過，今日回憶往昔，驚覺不應(yīng)如此，兒時(shí)的未來還沒實(shí)現(xiàn)，怎可懈怠，正如“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，在登上重復(fù)的努力疊成高山時(shí)會(huì)看到心馳神往的風(fēng)景，希望就在腳下。
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