事情發(fā)生在昨天晚上，從硝煙彌漫到愛意濃濃。
最近的陪伴質(zhì)量很糟糕，我每天都很煩躁，每天跟妹紙聊天的時(shí)間不到10分鐘，講故事是完成任務(wù)。粗算一下，我每天都在扔絆腳石，威脅和命令最多。
煩躁和內(nèi)疚折磨我，推動(dòng)我向她宣布：“我這個(gè)周對(duì)兩件事情很煩躁，一是起床，二是睡覺！起床太晚，我上班會(huì)遲到；睡覺太晚，早上又起不來(lái)。我想解決這兩件事！”
妹紙看我一眼，不耐煩地說(shuō)：“你自己解決，我沒(méi)辦法！”
我忍著怒火說(shuō)：“我想一起解決。”
妹紙憤怒地說(shuō)：“你自己解決，我沒(méi)辦法！”
我威脅她：“好！我9點(diǎn)以后有自己的事要做。我的解決辦法是9以后我做自己的事，你覺得對(duì)你有影響嗎？”
妹紙立刻說(shuō)：“沒(méi)有！”
我繼續(xù)威脅：“沒(méi)有？你不需要我?guī)湍愕篃崴茨槅幔亢冒。e來(lái)找我！”
妹紙頓了一秒：“不行！”
我們都沉默了，我看手機(jī)，她睡覺。突然，她喊到：“你看手機(jī)，我睡不著！”
我頭也不回地問(wèn)：“那你要我干嘛？”
妹紙說(shuō)：“你別看手機(jī)，給我唱搖籃曲。”
我一點(diǎn)都不想唱，但我意識(shí)到我和妹紙有各自未滿足的需求。我放下手機(jī)，側(cè)向她，她奇怪地問(wèn)：“你看著我干嘛？”
我看著她說(shuō)：“不是你說(shuō)的讓我別看手機(jī)嗎？”
她再次要求唱搖籃曲，我真不想唱，我的需求還沒(méi)滿足呢！我問(wèn)：“我們聊會(huì)兒天不行嗎？”她看著我，不情愿地說(shuō)：“那好吧。”說(shuō)完立刻用被子蒙住頭。
我突然很內(nèi)疚：“好像我說(shuō)的一些話是你不想聽的。”
她小聲答：“是”
我問(wèn)：“能告訴我嗎？”
她怯生生地說(shuō)：“你說(shuō)9點(diǎn)做什么什么，我不想聽，我會(huì)很害怕。”
我又內(nèi)疚了，這孩子最近被我逼到墻角了：“你不喜歡我威脅你，你很害怕。”
她在被子里斬釘截鐵地說(shuō)：“對(duì)！”
我輕輕掀開被子，看著她說(shuō)：“你想讓我陪你。我也很想陪你，只是我最近不知道哪個(gè)時(shí)間陪你，我想陪你的時(shí)候，你在看動(dòng)畫片。”
妹紙突然兩眼放光：“媽媽，我有一個(gè)辦法！我想讓你陪我玩橡皮泥，我們邊看動(dòng)畫片邊玩。”
我想了一下，回答：“我不喜歡看著動(dòng)畫片玩，我覺得要玩橡皮泥就只玩橡皮泥。”
妹紙又興奮的說(shuō)：“我還有一個(gè)辦法，我們一天玩橡皮泥，一天看動(dòng)畫片。”
我說(shuō)：“這個(gè)我能接受。那講故事呢？”
妹紙又想想，說(shuō)：“玩橡皮泥之前講，看動(dòng)畫片的時(shí)間就我看完，收好玩具再講。”她突然又想到什么：“媽媽，你們能不能不推我的小桌子啊？那是我孩子睡的，我每天還要推回沙發(fā)邊，我覺得很煩躁。”我們討論了一下，發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題一時(shí)半會(huì)討論不出結(jié)果，我建議明天再討論。
我們用近30分鐘討論晚上互相陪伴和我獨(dú)處的事情，初步定下重要的兩件事：一是她指揮我玩的時(shí)間，二是我們聊天的時(shí)間。
妹紙說(shuō)：“媽媽，我想我們聊天以后你再做別的事。”突然，她自己否定了：“我覺得這個(gè)不可行……”看到她難過(guò)，我也難過(guò)，我肯定地說(shuō)：“我覺得可以，我的辦法是我們聊天以后我再做別的事。”
她的眼睛明亮起來(lái)：“我還想我洗腳的時(shí)候我們聊天，你都不知道我在幼兒園的事情，我也不知道你在公司怎么幫助別人的。”
我很吃驚：“你想知道我的工作，你很好奇。”她點(diǎn)點(diǎn)頭。我說(shuō)：“我覺得我們吃飯的時(shí)候也可以聊。”她堅(jiān)持需要聊天專用時(shí)間，我同樣需要，我們很快達(dá)成一致，睡前聊天。
妹紙困了，說(shuō)：“我想睡覺了。”
我問(wèn)她：“在你睡覺之前，我想問(wèn)問(wèn)你，剛才我們想的辦法，能夠滿足你的需求嗎？”
妹紙微笑著說(shuō)：“滿足，我很滿足。”
看著她的笑臉，聽著她的回答，我的心變得很柔軟，我也很滿足。
在理論上，每個(gè)人都需要與自己重要的人有一對(duì)一的時(shí)間，當(dāng)談話觸及雙方的內(nèi)在感受，兩人的心會(huì)彼此靠近、擁抱。當(dāng)理論變成實(shí)踐，真實(shí)發(fā)生在我和妹紙之間時(shí)，她攻擊我、對(duì)我發(fā)脾氣、尖叫的行為都已經(jīng)不重要，在我們互相指責(zé)和威脅的背后，竟然有如此驚人、一致的需求。更加重要的是，我們通過(guò)表達(dá)各自的真實(shí)感受和需要，共同想辦法滿足雙方的需求。
我一直堅(jiān)信，在自己的需求獲得滿足后，才能更好的照顧他人需求和感受，對(duì)孩子而言也是一樣。妹紙對(duì)我的需求和感受十分了解，或許與我經(jīng)常真實(shí)而直接的表達(dá)有關(guān)，在我了解她的需求和感受，并十分想滿足雙方時(shí)，她自然地照顧我。我很感謝我心地柔軟的妹紙，看到她，我便看到我自己，推動(dòng)我不斷前行和自省。
