---------------------------------------說給青春期對學習還懵懂的外甥

我們從小就一直在聽大人在說：好好學習，天天向上。但是恐怕很多人都很少思考過下面三個問題：

1. 什么樣的學習程度才叫好？

2. 為什么要好好學習？

3. 怎么樣才能學好？

我學習不算好，也沒能學得很好，但是作為親自走過一遍考試路的二姨愿意跟你聊聊好好學習這件事兒。

第一個問題，什么樣的學習程度才叫好？

我國現在的教育政策，是九年義務教育。為什么是九年義務教育？義務又是誰的義務？

義務就是必須要做的事兒，所以上學不止是家長的義務，更是學生的義務。而九年是規定了這個義務最基本的履行期限。

就像法律是道德的底線一樣，完成這九年的學習只是教育的底線，你初中畢業出去社會上只是一個進入工廠的合格品，這還是建立在你能把這九年的學習內容都學好的情況下。

那這個階段什么程度算好呢？

學校里的學習是選拔性質的，所以這里的好，是你可以繼續往上走，出基本的學費可以考上高中。而不是掏高價才能塞進去的那種。

這個也還不算好，再好就是你可以擁有第一次因為考試帶來的選擇權，自由選擇可以去哪所學校。

學得好就是拿到課本合上書你知道這本書里都講了什么東西，量化到學科上，按百分制算的話，至少每一門考試要考到80分以上，如果都能到90分以上，那你就初步擁有了選擇權。

眼光不要只聚焦到雞頭鳳尾上，常和猛獸過招，最次也是藏獒，常和萌寵廝混，最多也是京巴。

中考你面對的是整個河南的考生，高考面對的就是全中國的考生了，給自己一個量化的標準，朝著標準去努力，內心也會少些得失的竊喜與失落。

第二個問題，為什么要好好學習？

給你講個故事吧。

我上初中的時候是在隔壁村的一個私立中學上的，學校里有住校生，他們的宿舍是大通鋪，很多人擠在一起，沒有空調，沒有陽臺，沒有洗手間，只有一扇小小的沒有玻璃的窗戶。高中我在縣三高讀的，我們是八個人一個房間，有陽臺，有獨立洗手間，甚至冬天還有熱水。大學我去了鄭州，我們宿舍是六個人一個房間，不止有陽臺洗手間，還有熱水，有空調，有暖氣，每個同學還有單獨的書桌和衣柜。聽你小姨說，他們研究生宿舍是兩人間，環境更好了。

不光住的舒適，吃的也是越來越好的。我們初中吃飯就是買饅頭，自己帶芝麻鹽或者咸菜；高中是能吃到饃夾菜，吃到面條；大學那就豐富多了，基本全國各地的口味都有，各種各樣的小吃，真的是足不出校，吃遍全國，而且價錢不貴。可以說出了學校門以后你再也吃不到如此物美價廉的食物了。除非你考上研究生，哦，對了，讀研究生不光不要學費，每個月還有工資可以拿，不信你問小姨。

吃住都是最基礎的，你能見識到的世界也更寬廣了，小學你會崇拜自己爸媽，初中你心目中最有學識的應該是老師，到高中你可能覺得比起老師，自己可能也行；大學則會有各行業各學科的大牛來給你們講課，你會見識到社會上更多的牛人；小姨讀研究生期間，選修課老師是著名書法家，一場校內活動組織者是北京協和醫院的醫生，是很多人排隊都掛不到號的那種，開講座的是丹麥的王子，參加志愿者活動接待的是國家主席。如果你只初中畢業走進工廠，這些事情你能想象到嗎？

現在初中畢業能做什么呢？種地，恐怕你連好多莊稼都分不清，不像我和你媽從小就跟著姥姥姥爺下地干活。出去呢？大概率是進廠打工，可能有的廠連要都不會要。高中畢業，大概率也可能是去工廠流水線，流水線上的人也是機器，你不用思考，只需要機械勞動就行了，多勞多得，不勞不得。

我在網上看到過一個人講的自己的故事：

我以前也一直認為讀大學不重要，只要有本事，肯定能夠出人頭地，所以初中畢業我就輟學打工了。

在武漢工地搬磚，每天裝水泥的車什么時候來什么時候起床，冬天經常凌晨兩點就起床，曾經連續27個小時沒睡覺。我一個人搬地泵管子，硬生生搬哭了。

在惠州工廠上夜班，一站就是一個晚上，從晚8點站到早8點，半夜12點發一包干吃的泡面，一塊錢的那種，這就是宵夜。

上廁所要簽字，批準后才能離開工位。而且規定，上廁所不能超過五分鐘。

在4S店做油漆工，每天用砂紙打磨汽車，十個手指頭磨破了，流血了，指紋都磨沒了。以至于后來指紋打卡上班，經常打不上，要打很多次。

在廣告公司上班，給高樓大廈上安裝廣告橫幅，經常頂著烈日，吊在高樓半空中……

為什么我會去做這些事？因為沒有讀大學，不是沒有能力，是沒有文憑。

工廠流水線，確實如此，我去過，你媽媽和三姨也都去過，我們都可以給你現身說法。

大學畢業就不一樣了，你可以擁有更多的選擇，可以自己創業，可以去找一份喜歡的工作，也可以找一份工資高的工作。研究生畢業可能會有人拿著高薪搶著要和你簽約。

還有學的越好，考得越高，花錢越少。古時候窮人是上不起學的，因為交不起束脩shùxiū，也就是學費。正常情況下也應該是上的越高，學費越貴，但現在我們國家的發展不是這樣的，上的越高，花錢是越少的。義務教育就不說了，中考考得好，高中是有可能免學費的，還有可能是連生活費都有補助，因為我就拿到過。

高考不要怕考的好交不起學費，這在現在是不可能的事情，只要你考得足夠好，不光不要你學費，多的是人搶著給你出學費，還有到處都給你送獎金。考上清華北大，拿到幾十萬的獎金的新聞到處都是。上了大學還有各種獎學金，助學金，你都是有機會拿到的，研究生博士生沒有學費，還給你發工資。

而且上大學本身就是在掙錢，前面跟你說了正常情況下學歷越高，學費是越貴的，事實為什么不是呢？這就是國家對教育的補貼，越高的學府補貼越多，分攤到每個學生身上就越多。不然你以為你憑什么聽免費的講座，吃五毛錢一個的雞蛋，五塊錢一份的土豆牛肉，住800塊錢一學期的宿舍？

總之，我想跟你說的是，作為寒門學子，一沒有家底，二沒有背景的我們，學歷越高，賺的越多，你的選擇也越多。云淡風輕的挑選者總好過低聲下氣的乞求者。

孩子，我希望你在自己18歲的時候，能夠憑借一份足夠分量的錄取通知書意氣風發，趾高氣揚；

也希望你在畢業的時候擁有獨自生活的資本，而不是被迫謀生；

也希望你在像我們這么大的時候，不會因為背井離鄉，不能陪伴孩子而后悔當初沒有好好學習；

更希望你在像姥爺這么大年齡的時候有教育自己娃娃的底氣，理直氣壯地跟他們想當年。

這一切的起源都是好好學習，而你，一切還來得及。

第三個問題，怎么樣才能學好？

一、讓自己愛上學習

武俠小說《射雕英雄傳》里的郭靖，勤奮好學，但資質愚鈍，七個老師（江南七怪）也沒能教好他。后來遇到全真派馬鈺道長，修習內功心法，然后觸類方通，終成一代武學大師。這里的內功，類似于我們學習的內驅力，就是你要愛上學習，然后才能主動學習，才能學好武功。

愛上學習，這很難。首先你要知道學習是你自己的事情，別人可以幫你學習，但不能替你學習。背誦，書寫，記憶，這些都是你必須要修煉的課業。

如果我前面說的那些還不足以吸引你愛上學習，那我再問你幾個問題吧，你喜歡媽媽整天罵你不好好學習嗎？喜歡老師因為你成績不好而忽略你嗎？喜歡別人因為你的成績而鄙視你嗎？

還是喜歡看到家人為你驕傲，老師見你豎大拇指，同學見你時崇拜的眼神？

要知道你學得越好，你受到的正面鼓勵就越多，爸媽高興，老師喜歡，同學崇拜，那你就會就越喜歡學。

還有，我也說了學習是你自己的事情，因為學習不光是為了考試，以后它是你立身的資本，謀生的手段。愛學習的人會更積極，面對問題會更有辦法，想辦法解決，能解決的事情多了，就是你自己的價值所在，通俗地講，就是能掙更多錢。

既然這樣，為什么不試著去愛上學習呢？

二、鍛煉大腦，增強記憶

知識源于記憶，而記憶是有方法的。

1.快速閱讀

閱讀是做題的基礎，也是未來獲取信息的主要方法。天下武功，唯快不破。

閱讀一定要快，不然你讀完后面就忘記前面講的是什么了，這個范圍小到一篇文章里第一段到第二段的距離，大到一本書里第一章到最后一章的距離。顯然記憶范圍維持的越遠，閱讀效果就越好。

快速閱讀實際是一種提取法，一篇文章，不管你是一字一句精讀還是一目十行掃描閱讀，最后能記住的無非就是幾句話，甚至是一句話。一目十行是可以做到的，提取句子或文章的關鍵字句，然后用自己的話給意思連起來就可以了。

快速閱讀的時候，大腦是處在高度集中的時候，這時候反而記得更牢固，你可以試一下。

平常讓你多看課外書的時候就是鍛煉快速閱讀的好時機，20萬字的一本書3個小時內讀完是正常的，你一下午兩個小時看兩頁書是非常不正常的，兩個小時兩頁書背也能背下來了。

給你留個作業，以后讀的每篇文章要寫下記憶最深的三句話或者想說的三句話。

注意：快速閱讀不適用于煉詞煉句，該仔細研讀的時候一定不要這樣走馬觀花，學習理解了好的字詞句，作文時候才能會用。

2. 圖像聯想法

人的大腦對圖像的處理總是比對文字的處理更迅速。

你可以想一下，你是更容易想起一只頭上用胡蘿卜做成的蝴蝶結的藍兔子還是一堆英文字母“Rabbit”？

我告訴你weep是流淚，哭泣，你明天還能記住嗎？我再告訴你拉丁字母和漢字的起源都是象形文字，ee像兩個眼睛，w最初的意思是水，也是彎曲的，就像我們的水一樣，現在眼睛里流水就是weep,有沒有記住？

還有Pest ,書上說是害蟲，你就一直重復pest害蟲，第二天再看，pest是什么來著？現在你來想，既然是害蟲，我們要干嘛？當然是拍死它（Pest）啦！這樣有沒有好一點？

不止單詞，古詩也能用聯想法記憶。

元朝白樸有一首元曲《天凈沙.秋思》，意境不輸馬致遠的那首。

孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。

青山綠水，白草紅葉黃花。

該怎么記憶呢？你先看物，村，日，霞，煙，樹，鴉，鴻，山，水，草，葉，花。很明顯一副風景畫不是嗎？連顏色都給你配好了，閉上眼睛涂顏色，涂完這首詩就記住了。

那這首詩是什么意境呢？其實也告訴你了，老師常說詩言志，什么意思呢？就是我寫的東西就是我想說的。你開心會寫陽光明媚，不開心會寫陽光燥熱，開心會寫雨滴在河面調皮地跳舞，不開心寫出來的就是陰雨連綿。

古人也一樣，同樣是落花，憐惜是“落紅不是無情物”，悲觀時是“牡丹落盡正凄涼”。

同樣是風雨，喜歡時是“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”，煩悶時是“山雨欲來風滿樓”。

這首詩也是這樣，你看形容詞，孤，落，殘，都是很凄涼的景象，但是后面一段又很有色彩的感覺，說明詩人在凄清的秋景中有飽含希望。

要記憶成段或者體系的知識，你都可以用圖片聯想記憶法，一定要自己想，自己試著想出來的，越夸張的聯想，越抽象的圖片，你記得就越牢固。

3記憶宮殿法

你對自己家是不是很熟悉？我來考考你。

門口是什么？有沒有一塊磚頭？大門什么顏色？門釘有多大？進門有沒有門墻？門墻上是什么圖畫？轉過門墻后面是什么樹？樹上開什么顏色的花？夏天有沒有果子？樹下狗狗耳朵上的毛是不是黑色的？廚房門有沒有打開？碗柜里第一層放的什么？第二層第三層呢？臥室里的柜子里左邊放的什么？右邊幾個抽屜？襪子放第幾個格子？你左手無名指上面有沒有小月牙？

如果上面的問題你都清楚，恭喜你，擁有一個自己的記憶宮殿。如果沒有，請你挑選一個自己熟悉的場景，可以是你上學的路，可以是你最喜歡的餐館，也可以是喜歡的一個玩具，愛穿的一件衣服等，你熟悉他們熟悉到像上面我的問題那樣仔細，然后你用它就可以像用筆記本一樣了。

好了，現在我告訴你這個宮殿有什么用。

記憶宮殿法對記憶互無關聯的物品很管用。

如果把你現在所學的東西都看成是一個體系，那請給語文，數學，英語，等各個學科一個你足夠熟悉的場景，然后學科的內容就是這個場景里你熟悉的物品，請把他們分類放好。因為知識源于記憶，記憶的過程就是往大腦里塞東西，但是學以致用，學習的目的是使用，用就是提取，如果東西全放一起，亂七八糟像姥爺的雜物間，那你找東西都不方便，更多時候會根本找不到。所以整理是為了更好地提取使用。

舉個例子：今天媽媽讓你去買牛奶，面包，土豆，空心菜，生抽，雞蛋，保鮮膜，弟弟還想吃冰激凌，爸爸要你帶包煙。

你沒有紙筆，清單怎么記？試試這樣，今天回到家，門口的防滑墊居然變成了一堆圓圓的小土豆，在門口滾來滾去，走進門里面，桌上放著一盒插著空心菜當吸管的牛奶，好像是雞蛋味的，繞過桌子走過去，不小心撞倒了牛奶，結果打濕了面包做的沙發墊，我拿起放在抽屜里的保鮮膜就去擦，又碰倒了弟弟放在柜子上的生抽味的冰激凌，黑黑得像爸爸的煙絲。

就這樣，越沒有聯系越不好記的東西用這種方法效果越好。

4兒歌順口溜法

還記不記得我問過你，會不會背中國歷史朝代歌，其實這也是一種記憶方法，英文里叫首字母法，我們漢語里就叫取字法。

夏商與西周，東周分兩段。

春秋和戰國，一統秦兩漢。

三分魏蜀吳，兩晉前后延。

南北朝并立，隋唐五代傳。

宋元明清后，王朝至此完。

從這首兒歌里你就可以記住我們中國的大致歷史，至少順序不會搞錯了。然后每個朝代的起止時間，因何事而滅亡，這樣大概的史實也記住了，然后就是具體的事件，具體的人物塞到各個朝代里。

史實記好了，剩下的就是影響了，影響是個中性詞，有好的也有不好的，具體方面無非就是經濟影響，國際局勢，民族關系，科技水平，國家發展幾個方面，好的發揚，壞的學習避免。記住一個朝代，剩下的就隨意套模板回答就好了。

二十四節氣歌也是這樣：

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

春：立春，雨：雨水，驚：驚蟄，春：春分，清：清明，谷：谷雨。夏：立夏，滿：小滿，芒：芒種，夏：夏至，暑相連：小暑、大暑。秋：立秋，處：處暑，露：白露，秋：秋分，寒：寒露；降，霜降。冬：立冬，雪：小雪，雪：大雪，冬：冬至，小大寒：小寒、大寒。

你看每個節氣抽出一個字組成一首兒歌，讀起來還朗朗上口，好記多了不是。

數學里也有這樣的故事：

當時我們數學老師講了個關于圓周率的故事，一個老師讓學生背圓周率后10位，3.1415926535，學生靈機一動編了個故事，山巔一寺一壺酒（3.14159），爾樂苦煞吾（26535），這樣一下子就記住了。

學習就是這樣，不應該只是寓教于樂，還應該寓學于樂，這樣有趣又好玩的知識誰不喜歡呢？

但是學習本身是很枯燥的，里面的樂趣要你自己去發掘，自己發掘出來的才是自己的。

5.重復記憶

記憶是有規律的，這條規律就是艾賓浩斯記憶曲線。確切地說應該叫遺忘曲線，遺忘在學習之后立即開始，而且遺忘的進程并不是均勻的。最初遺忘速度很快，以后逐漸緩慢。

這個曲線告訴我們，記憶是需要重復的。重復至關重要，甚至讓你難忘的事，也要通過重復讓它們牢牢駐守在長期記憶中，最好的辦法就是重復練上好幾天。給你個量化標準，7天吧，7天之內每天，7天之后隔一段再回頭看一下。

記不住或者很看到很煩的東西一定要花點時間找到方法去記住，然后重復它，直到能記住，墨菲定律告訴我們，你越怕什么，越會來什么。

三、學習策略

1.結伴學習

不要把學習的希望放到老師身上，老師只是一個引導者，一個好的引導者會告訴你怎么學習，而不僅僅是怎樣解題。找一個志同道合的小伙伴，一起學習，一起討論（閑聊就算了）。作業后互相對照答案，不同的答案會有不同的思路，不同的理解互相交流，這樣經過back and forth的討論你會對所學的東西理解更透徹，也會獲得更多可能不知道的思路和知識。

2.接觸那些讓你仰望的人

不管是老師也好，同學也好，也可能是親戚，是對手，是路邊聊天的清潔工，他們可能有過人的知識，有出類拔萃的才能，有良好的品德，總之請接觸那些讓你敬仰的人，這樣你會不自覺地見賢思齊，向他們靠近。

3.不要輕信他人對你下的結論

說你不行的，你要堅持你自己的與眾不同，用你自己的逆反狠狠回擊那些說你不行的悖論。

說你聰明但是如何的，也不要沾沾自喜，那些都是騙人的。你要知道這個世界上比你聰明還比你努力的人多的是。

四、學會學習

古人常說：活到老，學到老。現在社會依然如是。學習不是你們學生的專屬，而是是一項終身的任務，學校教育的目的不是學知識，最重要的應該是學會學習。

畢業后，沒有人會再耳提面命，苦口婆心的督促你學習了，你要學會自己學習。

學校學習的知識用來應付工作，是遠遠不夠的，很多都是需要重新學習的，就算我是專業對口，到工作時也是一個小白。比如考試時，一條題目我能寫出一條會計分錄，但是初入工作的我拿到一張發票卻寫不出一張準確的會計憑證。

因此，任何時候，學習這個技能，你最好有。

技能一：專注

集中注意力，給自己一個獨立的空間，開始前準備工作做好，喝水，上廁所，準備要用的文具，遠離手機和電腦，投入學習，不能走神，至少每次堅持專注30分鐘，一旦開始就請結束。

技能二：思維導圖

思維導圖不光是一種記憶方法，也是一種思維方法。如同高屋建瓴，可以讓你站在高處將一節課一本書一覽無余。

最常見的思維導圖就是課本的目錄，透過目錄你可以清楚地知道這本書都講了那些內容，有些課本目錄會將重點難點都標注好。

平常的學習中，你做筆記，比如課堂筆記就可以用這種方法，將每節課的內容做成或簡單或精致的思維導圖，錯題筆記適合用策略分析法，記下或者貼下一道題的原始解法，旁邊指出錯誤之處，再寫下正確思路。

只要是自己做的，無論怎樣，都是進步。

技能三：計劃行事

凡事預則立，不預則廢。

學著給自己定個目標，再做計劃，年度，月度，每周，再細化到每天。每天的計劃不要超過10個。計劃做好不到迫不得已不要隨意更改，也要留出一定靈活的時間進行微調以應付每天的意想不到。

這樣如果每天的計劃都能完成，目標就只是你第二天注定能到達的地方了。

技能四：把知識講給自己聽

數學和物理化學，最最重要的學習資料是課本，理解一個公式的關鍵，在于理解它所描述的故事。對公式的定性理解遠比定量計算出答案更重要。

每一個公式的意義和故事都試著講給自己聽，或者講給弟弟妹妹聽，如果他們都能聽懂，那毫無疑問，你肯定理解了。

技能五：空間想象能力

這個能力很抽象，因為別人看不到，自己也摸不著。但是如果你擁有，那簡直像是擁有了一副透視鏡，一副活地圖，不管是用來學習幾何地理，還是手工藝術，或是到陌生的城市旅游，真的不要太爽。

有了這個技能，數學考試時，別人還在絞盡腦汁找輔助線的位置的時候，你已經看到答案藏在哪里了。

地理考試時，別人還在思考那個小島旁邊會出現哪道洋流的時候，你大腦里已經在投影了，不光洋流，連風向，地形，氣候都能隨季節運動著。中國地圖以及山脈河流鐵路城市都可以像照片一樣跳出來，隨用隨取。

你肯定想了，我連去超市都找不到出口，如此炫酷的技能要是可以植入大腦就好了。

如果真能這樣，那這種技能就不足為奇了。其實，這個技能也是可以學習的。

小時候玩的積木也是一種簡單的空間組合，現在課余時間可以找一些3D游戲玩一下，也可以初步學習下美術基礎里的透視，也可以自己動手做各種立體圖形，通過自己設計，折疊，組合，肯定對你認識圖形有很大幫助。

技能六：手腦協調

學習要注意手腦協調，不要大腦覺得眼睛會了，但是一出手就錯了，這就是眼高手低。

怎么辦呢？多動手寫寫畫畫，寫公式，寫生字，寫單詞，寫古詩詞，寫化學公式，物理定理。讓自己的手的速度跟上大腦的思路。

技能七：加強體育鍛煉

不要小看體育，也不要鄙視體育是頭腦簡單，四肢發達。100年前毛主席就倡導我們青年人要野蠻其體魄，文明其思想。體育的目的是鍛煉身體，鍛煉的增加會促進人體神經元的合成，更有利于學習記憶。

有些人是既不愿意動身子，也不愿意動腦子，他們只喜歡動手指，如同一灘廢物。

找一個自己喜歡的項目，跑步，籃球，乒乓，平板撐等都可以，堅持下去，不需要多少量，哪怕每天十幾二十分鐘，相信日拱一卒，定可以功不唐捐。

五、學會考試

考試也是一種技能，有的人會考試，平時吊兒郎當，卻逢考必過，還有的人平時勤勤懇懇，每回考試卻都是擦肩而過。

要掌握考試這個技能，內力是關鍵。就像武術一樣，沒有力量的加持，技巧再多也是花拳繡腿。

內力就是對學習內容的把握，你要了然于心，然后才是分析題型，學習應對各個題型的技巧。比如選擇題，有排除法，邏輯分析法；比如作文，是可以套用模板的。

技巧永遠服務于內容，當然你真的不會的只能靠技巧了。

考試注意事項：

1.前一天休息好，養精蓄銳，才有精力專注第二天考試。你會發現有時候考完試會很餓，是因為考試真的很累，消耗很大，所以一定要休息好。

2.考前記得檢查備考清單，不用再專研具體難題，可以只看目錄，在大腦里抽取內容，放松心態，做到心中有數。

3.要給自己打氣，調動大腦積極性，告訴自己：這次考試讓我興奮，我會做到最好。

4.最后一定記得檢查，檢查，檢查！

六、一些壞習慣希望你不要有

1.學習是你自己的事情，千萬不要做一坐倆小時只看兩頁書的事情，這種事就是糊弄爸媽，感動自己。

2.做作業先挑容易的做

人總是這樣，畏難心理作祟。工作的時候我也會有，先做容易的，等到做困難的事情的時候就很難受，越難受越不想做，越不想做越著急，最后的結果就是沒時間做。

相反試試呢，一開始的精力是最集中的，解決完難題我會很有成就感，再做后面的也會越做越開心。

考試的時候老師說語文試卷先看作文，其實是一樣的道理，你知道作文是什么了，潛意識會在構思，其他學科也一樣，可以先看難題，給大腦辟一個通道獨立思考。

3.書上盡是重點

書上標很多重點，會讓你大腦誤以為都記住了，實際上只是手上劃過。很多重點等于沒有重點，每頁重點不要超過5個。

4.時常分心，卻還以為自己能學得足夠深入。

每次受到手機鈴聲或別人談話的影響，你能在學習上投入的腦力都會變得更少。每一次被打斷注意力，神經都會被連根拔起，無法在腦中扎根生長。而從頭開始往往很難。

好了，再留給你一個問題，好好學習，天天向上，你知道這句話是誰說的嗎？你知道他又是如何好好學習的嗎？