?????????????????????????????????? 作者：初三1班謝宜君
????? 當滿樹繁花開始凋零的時候，我突然想寫寫校道旁那兩棵開花的樹。
??? ? 同樣是兩棵大腹美麗異木棉，卻有著截然不同的人生。
?????? 那棵靠近大門口，一進校門就可以看到的樹，早早就開花了，在一片翠綠中顯得格外引人注目。一朵，兩朵，花兒漸漸地露出笑顏，就像一只只嬌粉的蝴蝶輕輕落在枝上，有的三五成群，有的一枝獨秀，她們都向往著藍天，展翅欲飛。路過此樹的同學、老師，無不驚嘆連連，嘆著花的鮮艷，品著泥土的清香，說著內心的喜愛。我在贊嘆一番后，細細觀察，卻發現美中不足的一處——凡是開花的枝條，枝上都是沒有葉子的。盡管如此，這并不能妨礙她的美麗，每當我學習疲憊的時候，最喜歡做的事，就是站在走廊上靜靜欣賞她。
?????? 與此同時，另外一棵靠近初一初二教學樓的樹，細細的樹枝上只掛著零星的花苞，看上去十分嬌嫩，好像隨時都會掉下來似的。我曾常常想象著在校園的另一角的她，靜靜開花的模樣，幻想著兩棵花樹爭奇斗艷的情景，但無數次地抬頭張望，看到的都是毫無動靜的花苞。我漸漸也不再抱有希望，每次都低著頭快速經過。
?????? 那是個下午，陽光正好。體育課的自由活動時間，我不由自主地走到那棵開滿花的樹下。一束束陽光穿梭在朵朵碎花之中，投影到地上淡淡的輕輕搖曳的光暈，空氣中彌漫著溫暖的滋味。又往前走，不知不覺來到了那不會開花的樹，不經意地抬頭，觀望到小小的花苞竟然已經舒展開了她緊閉的花瓣，擁抱這個世界了！我又驚又喜，但總覺得少了些什么，于是我繞校園一周，重回到此地，才發覺自己和這棵樹都沒有被陽光包裹在懷中，身旁巨大的教學樓擋住了太陽。啊，原來是這樣！我突然明白了什么。
?????? 不久，這來之不易的花就凋謝了，干瘦的枝條孤零零地在空中搖晃。又過了一段時間，新鮮的嫩葉就鋪滿了光禿的枝條，一枝又一枝。很快，新綠又回到了這棵不起眼的樹上，一層層的新葉密密麻麻的。淺淺的柔和的綠色在周圍千篇一律的深青中顯得格外耀眼，格外清新。
?????? 門口的那棵樹依舊開得很燦爛，但我更沉醉于這翠綠之中。這是一棵十分不幸的樹，不可選擇地被種在了那個沒有陽光的地方，但她，即使沒有陽光也要努力開花，即使花兒謝了也要拼命長出新葉。她并不屈服于命運，骨子里透著一股永不言敗、積極向上的精神。
???????? 人不也是這樣嗎？一個外表光鮮亮麗的人自然容易吸引別人的目光，但我們是否會注意到那個角落中，默默努力、堅韌不拔的人呢？他們或許天生就處于不利的位置，沒有美麗的外表，沒有婀娜的身姿，但他們奮力拼搏著，在遇到困難時想盡一切辦法去克服，去彌補自己的缺陷，以一種獨特的姿態展示不平凡的美。
???????? 我相信，這樣的美，便是永恒。
