第一次接觸寫作是三年級的看圖寫作文，那時候絞盡腦汁也寫不出幾個字來，經常去作文書上東抄一截西搬一段。就這樣應付了事。
有一次老師布置一篇作業，讓我們回去觀察一種動物寫一篇文章。我就從一本書上抄了一段母蜘蛛吃小蜘蛛的文字。
結果老師把我叫到辦公室，語重心長的教導一番：你看你寫的什么東西，老師只知道有一種蜘蛛在生產期間會吃公蜘蛛。你有回去好好的觀察過蜘蛛嗎？你可以寫蜘蛛怎么結網怎么捕食，一切從實際出發知道不，你爸媽背井離鄉出去打工掙錢給你讀書，你就這樣完成任務式的對待，對得起誰……。
我這才發現老師對我的情況了如指掌，她還是很關心我的嘛。于是我認真起來，每一篇作文都是自己的親身經歷，每次老師都評論說：文章真摯感人，語音樸實卻感人肺腑之類的。還時常把我的文章當范文來讀。
我像打了雞血一樣變得越來越喜歡寫作文了，還報了學校組織的寫作興趣班。那老師每次都讓我們自由寫作十五分鐘，交了作業之后再一個個點評。我第一次交作業就被她當頭一棒：故事是很真實，但全篇沒有一個形容詞沒有一個成語，讀起來干巴巴的。慢慢的我開始學會使用關聯詞、成語，學會了用排比句。
后來這位老師成了我六年級的班主任，她對我照愛有加，我也沒有辜負她的期望，以全校第一、語文滿分的好成績考入了縣重點。
中學里，作為語文課代表的我依然愛好寫作，還經常向校刊投稿。文學的夢想逐漸在我心里生根發芽。
即使在工作結婚生孩子后我依然堅持寫日記、隨筆。寫作好像就是我生活的一部分。
如今，我有幸結識了一群愛寫作的朋友，開始學習寫故事，我想把很多精彩感人的故事分享給大家，也希望在追夢的路上越走越遠。
