子瑜學(xué)習(xí)圍棋是2012年，那一年他4歲。
子瑜爸爸在子瑜3歲大一點(diǎn)的時(shí)候開始對他的圍棋學(xué)習(xí)進(jìn)行啟蒙與引導(dǎo)。一路走來風(fēng)風(fēng)雨雨近4個(gè)年頭。
剛剛開始的學(xué)習(xí)是快樂的，子瑜的接收能力挺強(qiáng)，但是小孩子畢竟有些坐不住。他的第一個(gè)圍棋教練——東湖棋院的婷婷老師是個(gè)年輕的、胖胖的東北女孩兒，對孩子們的圍棋教學(xué)是以寓教于樂似的。每周六的下午子瑜爸爸送子瑜到東湖棋院學(xué)棋，整個(gè)下午孩子在棋院學(xué)棋，家長就在外面等候，風(fēng)雨無阻。
子瑜在他們圍棋班的第一個(gè)比賽是他5歲的時(shí)候，第一次比賽以全班第一名的成績告捷。子瑜小小的身體里的那股堅(jiān)持，是不是在當(dāng)時(shí)被激發(fā)出來的，不得而知。總之，從那時(shí)起，子瑜就開始堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)圍棋，接下來的日子一邊學(xué)習(xí)，一邊參加學(xué)校、市里的考級比賽。對于學(xué)習(xí)圍棋的孩子們來講，參加比賽是獲得成績認(rèn)可的唯一途徑。
在子瑜圍棋學(xué)習(xí)的不斷進(jìn)級中，也換了不同的教練。直到有一次，子瑜代表學(xué)校參加區(qū)里的圍棋比賽，賽程中曲鎮(zhèn)圍棋社的陳教練注意到了子瑜。在經(jīng)過幾次交流與溝通后，子瑜爸爸決定送子瑜去陳教練那里上小班，以獲得更快的突破與進(jìn)步。陳教練對于孩子們教學(xué)多是引導(dǎo)式的，也善于鼓勵(lì)孩子。子瑜剛上曲鎮(zhèn)圍棋社的那段日子，很是“自覺”了一段時(shí)間。回到家里，本該睡覺了，子瑜還拿著圍棋作業(yè)，不停地練習(xí)。在陳教練的鼓勵(lì)與教導(dǎo)下，迎來了第一個(gè)參加定級定段的比賽。
這次的比賽，子瑜主動(dòng)提出來參加。2016年5月1日的清晨6點(diǎn)，子瑜早早地起床，來到南國中學(xué)的賽場。比賽，是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的時(shí)刻。參加比賽，與對手過招，學(xué)以致用，大處著眼，小處著手。
圍棋學(xué)習(xí)的道路還很漫長，子瑜的目標(biāo)是在年底能夠?yàn)槎ǘ巫龊贸渥愕臏?zhǔn)備。
