“我咋才知道呢？
我要是早知道就好了！”
這樣的想法每個人都有吧，當然也包括我在內的。不認真的反思一下自己的過往，自己的經歷還真想不出來這樣的問題，想不出來遇到這樣問題是在什么時候了。
但是可以肯定的是一定有這樣的時刻，雖然我現在記不清楚了，模模糊糊的記得是一定有的。
“錢天然就是有利息的，除了猶太人覺得這是很自然的事情，我們這些人都是很難理解的。”以至于猶太人成了最會賺錢的一個種族。
知識也是有利息的，而且不僅有利息還有金錢一樣的復利效應，是和金錢一樣的神奇的東西。也許這樣的想法或者說是理念很多人很難接受，到這也是很正常的。就像是投資領域永遠都是這個世界上少數人的游戲，也只有極少數的聰明人會玩，會從中賺到錢的一樣。
有一段時間我挺羨慕教師這個職業的，因為從一定的角度來看，教師這個職業會隨著時間的增長積累很多的知識，很多的教學經驗，成為這個領域的專家學者，這是極其稀缺的資源。在如今這個重視教育的社會就可以轉化為巨大的金錢財富。
但是這樣的現象從現如今這個社會中并不常見，或者說是比例并不大。為什么呢？你想過這樣的原因嗎？
好多人大學畢業剛開始做教師的時候還知道去學習，努力的提升自己，去成長。可一旦對教學程序，教學環境熟悉了，就不在去想著成長進步了，這樣的情況往往的發生在從事教學工作的兩三年之后。不信，你就回想一下你曾今待過的學校里的老師吧，觀察一下有沒有這樣的事情。
所以我羨慕的是大學里的老師，那些利用自己的空余時間學習成長的老師，那些終身學習的老師。一生的積累，擁有超凡的智慧，寫書，帶學生，不進精神上富有，而且物質上也很富有。很幸運，我身邊就有這樣的一位老師，我的一個大學老師，在她身邊待了三年多的時間，學會了很多。
free,這個單詞有免費的意思，也有自由的意思。人們習慣了自由，卻更喜歡免費。可殊不知，免費的確實最貴的。
在投資領域，尤其是在股票市場。Facebook剛上市的時候你買它的股票了嗎？相信很多人都沒有吧，之后的三年時間漲了300％，你后悔了嗎？很多人后悔當初沒有買。可現在你會買嗎？不一定，如果你知道它的股票五年后還會漲很多的話，相信仍然有很多人，包括你也真的不一定會買的。為什么？自己去想吧。
有這樣的一個例子，就發生在自己的身上。這段時間以來，我一直的關注著比特幣的漲跌情況。就在一個月之內，比特幣從兩萬多跌倒了一萬六千多，可今天又漲到了兩萬多。如果你在一萬六千多的時候買入十個，那么短短的半個月的時間，你就可以賺到了四萬多塊錢，你的投資成本越大，收益就越高。我當時買了嗎？沒有，沒有那么的錢是最重要的原因。但我相信有錢的，能夠買的起比特幣的人，很多都沒有買吧。
所以，財富就在我們身邊，可很多人就是抓不住，把握不了。為什么？因為很多人都沒有足夠的投資智慧。
不要認為現在開始投資，開始學習，開始成長進步就晚了，不晚其實一點都不晚，任何時候的開始都不晚，相對于你自己來說。專心做自己的事情，不要和別人比較，你會更快的成長。
所以，有時候先發可能是優勢，也可能是劣勢，可能恰恰因為太早了才乃至于沒有熬到明天。你看，早不早根本不重要，關鍵在于對不對，事實上，更關鍵的點在于，是否是長期對。
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