還是首先來回顧一下這兩天學習的課程吧。
Day1
張明《名師，你從來沒看懂》
Day2
張珅《愛上開班愛上你》
朱培盈《表現力》
李國棟《板書設計》
朱遠超《如何有效的自磨課》
Day3
李國棟《課堂導入》、《如何講好一道題》
邵聰《課堂氛圍的調節》
三天滿滿的課程之后，需要好好的沉淀，反復的咀嚼，才能更加透徹的理解受訓的內容。當然，在這次培訓當中，見到了很多大牛，每一個培訓師都給我留下了非常深刻的印象。他們的專業精神讓我佩服不已。
他們在做事情的時候，不是簡單的去解決問題，而是去思考問題和處理方式背后的邏輯，能拿出一套成體系的、理論封裝過的解決方案。這就太牛了。高思能夠迅速的發展，新老師能夠迅速的上崗，與他們的這套思維方式及做事的專業精神是分不開的。
回歸到我自己身上，這兩天的學習，也讓我對自己身上的缺點有了更加全面的認識。有意識形態方面的，也有自身其他原因造成的，以后爭取早日改掉。
對月下面一個月如何提升自己的我專業功底，我覺得可以從以下三個方面來做規劃。
第一，增強自己的數學專業知識。
第一天晚上的考試其實沒有什么意外發生，里面有些題目會做，有些不會做，會做的是那些經常會講到的，不會的是自己沒有下功夫去研究的，這與我們的教學安排有一定的關系。但這不意味著我就可以這樣，所以，在接下來的一個月內，要完成一本書練習冊，先不以競賽為出發點，還是已小升初考試為主。萬能的法寶：不會怎么辦？百度
第二，提升自己的感染力
在接下來一個月的時間里面，我會把本次培訓中的“段子”整理出來，同時，在自己的語音、語調甚至形體上要做一些改變。為了能夠更好的鼓舞學生，要在暑期開課之前讀一本書《正面管教》，這本書由張珅老師推薦，我很感興趣。
第三，提升教學能力
板書設計、課堂導入、題目講解、氣氛營造等等，都可以屬于教學能力的一部分，這次學到了很多理論封裝的介紹，非常成體系，我會在接下來的一個月里面，將它們整理出來，結合自己的情況，將這些在自己的教學中去實踐，去提升。
