玩具總是亂丟，

用過的物品總是隨手亂放，

有木有真的很生氣？

特別愛買買買，怎么辦？

換了大房子，家里怎么還是很局促？

別急，往下拉

▼

整理VS?上學像打仗

焦頭爛額？ ?NONONO ~

整理?VS?購物狂歡節

買買買，不存在！

整理VS?樓市房價

80平也能住出100平的舒適來~

一?

孩子上課總是"找不到" 到底為什么？

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【1】上課訂正，紅筆找不到？

我拍了幾個孩子的筆袋，

大家一起找找原因。

1

根本沒有紅筆，

或者丟失了，沒有及時補上~

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2

找到唯一的一只紅筆，無異于大海撈針。

▼

3

如果剛剛是大海撈針，這個海里還有鯊魚。

我往外拿筆的時候，還被小垃圾給扎了手。

▼

4

造型可愛，很容易在課堂上把玩起來~

▼

5

讓我們看看實用高效的筆袋：

▼

【2】課前準備不全，資料翻半天？

如果要從這樣的書包、書桌、櫥柜里，

迅速找到某張試卷，

恐怕只有特工才能做得到！

▼

其實不難，試卷資料整理一下，

排序，裝訂好，秩序感就出來了。

▼

【3】有儲物柜，東西也放不下？

▼

空間利用率高的孩子，

想拿最下面的資料袋或想歸位，

也是不流暢的~

▼

除了孩子，

我們自己是不是也受到這樣的干擾？

比如你的辦公桌~

▼

禁不住想說一句，

格局啊，真的特別重要。

無論是做人，還是收納。

【舉一反三】

▼

我們的衣櫥為啥不理想呢？

找要穿的衣服，像是大海撈針？

是不是數量太多，雜物太多？

某些場合沒有衣服穿？

是不是根本配置？經常買的是不是總在重復建設？

衣櫥裝不下，沙發椅子到處放？

是不是衣櫥空間浪費，格局不合理？或者是動線設計不合理？

總是穿不出我的美？

這次我們只說如何穿的對，如何穿的美，是另一個話題哈。

二

如何做整理呢？

剛剛發現了這么多問題，

現在我們用整理術來解決。

孩子們以書桌為例~

家長們以衣柜為例~

整理第一步

▼

集中同類物品，開個大會

孩子們集中自己所有的文具~

家長們集中自己所有的衣帽鞋襪包包配飾~

然后我們盤點一下~

有的小朋友："我竟然有100多只鉛筆啊！"

有的小朋友："原來我有這么多盒水彩筆呢？"

有的小朋友："我發現自己攢很多小動物造型的橡皮了..."

有的媽媽："好幾條打底褲都是新的呢？"

有的媽媽："都是休閑裝，正式場合怪不得沒衣服穿！"

有的爸爸："我發現我沒有皮鞋，都是運動鞋啊..."

有木有被震撼到~

嗯~ 言歸正傳：

?▼

看著這些飽滿的水彩筆、很貴卻不再合身的衣物

…

怎么辦？！

扔？送？

“好心痛~ 舍不得~”

怎么辦？

我們一件一件的拿起來，感受它，

是真愛嗎？

誠實的面對，然后做決定吧~

這個過程，

你的感受力會越來越好，

決斷力會越來越強。

猶豫不決？優柔寡斷？

都悄悄治愈了呢。

整理第二步

▼

丟棄破損，殘缺的物品

可能是刻度線模糊的尺子，擦不干凈的橡皮...

可能是磨損的褲子，不夠潔白的襯衫...

這個步驟不需要動腦，

直接丟掉就好

整理第三步

整理的核心技術

▼

選擇自己真正需要的

關注兩個詞，一個是“現在”，一個是“我”。

不要說，"留著以后用"~

不要說，"這個很貴，那個很新" ~

對物品最大的尊重是認真使用，

做晾衣架的跑步機，做收納柜的烤箱~

都不如放手讓它去找對的人，

閑置才是最大的浪費啊。

整理第四步

▼

合理收納

取舍以后再收納，真的就特別寬敞，

來~

分享一下我的辦公桌，給孩子們做個參考，

里面的鐵盒子是我

低頻使用的物品和常用物品的備份。

爭取隨時做到：

"打開，拿出來。打開，放回去"，

桌面一秒變整潔。

衣櫥部分

嗯！

寶爸寶媽們都是最優秀的~

收納這部分

不同品類的物品，也有不同的竅門。

關注“王姐談小升初”，未來我們慢慢分享。

哈哈~?

其實只要有了整理的心法，

收納技巧在過程中自己也會慢慢悟到。

整理第五步

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舊物回收利用

取舍以后，

那些不需要的物品要如何處理呢？

“朋友圈”或者“二手平臺”，都是很好的渠道呢。

當然最省時省力的就是：

清理好，折疊好，放到樓下垃圾桶旁邊，

它們會遇到真正需要的人。

【小貼士】

▼

整理自己的物品，尊重家人的選擇。

當你處理掉的衣物，被家人撿回來，

有木有很困擾？

同樣的

▼

孩子一味遵從家長的意志，

就沒辦法完成真正意義上的整理。

家庭中，家長是主導。

做好自己，把生活過的美麗舒適。

以尊重和愛為底色，

跟孩子保持適當的界線，

給孩子鍛煉獨立判斷的機會。

?

整理的井井有條不是目的。

整理以后，

擁有舒適輕松的家庭生活才是意義啊。

整理是一種生活方式。

整理是一種思維模式。

選擇帳篷還是烤箱，選擇咖啡還是豆漿。

用什么樣的道具過什么樣的生活，

只有自己知道。

整理物品的過程，

同時也是和自己溝通的過程。

借助取舍生活道具，探索自己：

要不要放下這段親密的關系？

要不要換個行業？

…

靜下來，誠實的回答自己。

然后重新擁有人生的選擇權。

學習新知識，挑戰新領域；

放棄無意義的項目，結束不合適的關系；

明晰自己的目標，珍惜自己的注意力。

整理就是管理

管理有形的物品，管理無形的注意力

END

還是那句話

純干貨，無雞湯，有體系，可操作

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